第1節激素與內分泌系統學有目標——新課程標準必明記在平時——核心語句必背1.以某種激素的發現史為例，討論研究激素生理功能的方法。2.說出人體內分泌系統主要由內分泌腺組成，包括垂體、甲狀腺、胸腺、腎上腺、胰島和性腺等多種腺體，這些內分泌腺分泌的各類激素參與生命活動的調節。1.內分泌腺沒有導管，其分泌的激素進入腺體內的毛細血管，并隨血液循環輸送到全身各處。2.內分泌系統由相對獨立的內分泌腺及兼有內分泌功能的細胞共同構成。3.內分泌系統的功能是調節機體活動，包括維持內環境穩定、調節物質和能量代謝、調控生長發育和生殖等。[理清主干知識]一、激素的發現1．沃泰默的觀點：胰腺分泌胰液只受_____調節。2．斯他林和貝利斯。(1)假設：在鹽酸的作用下，小腸黏膜可能產生了能促進胰腺分泌胰液的_____物質。(2)實驗：神經化學二、激素研究的實例1．班廷獲取胰島素的方法。先將狗的_____結扎，使胰腺萎縮；然后摘除另一只健康狗的_____，造成實驗性糖尿病；之后用只剩_____的胰腺做成提取液，注入實驗狗的體內，結果血糖迅速下降。后來通過抑制__________的活性直接從胰腺中提取到了胰島素。2．睪丸分泌雄激素。公雞被摘除_____后，其雄性性征明顯消失；如果重新移植回去又會恢復。后來科學家從動物睪丸中提取出_____，就是雄激素。胰管胰腺胰島胰蛋白酶睪酮睪丸三、內分泌系統的組成和功能內分泌腺所分泌的激素下丘腦_____________________等垂體__________、促甲狀腺激素等腎上腺皮質_______、皮質醇等腎上腺髓質__________卵巢雌激素和孕激素等睪丸雄激素等甲狀腺____________等胰腺其中的胰島分泌_______和___________等促甲狀腺激素釋放激素生長激素醛固酮腎上腺素甲狀腺激素胰島素胰高血糖素[診斷自學效果]1．判斷正誤，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。(1)胰腺受反射弧傳出神經的支配，其分泌胰液也受促胰液素調節。

()(2)研磨胰腺無法直接提取到胰島素是因為胰島素含量太少。

()(3)睪酮在維持雄性第二性征方面起重要作用。

()(4)腎上腺皮質可以分泌腎上腺素。

()(5)內分泌腺分泌的激素都經過導管排出。

()√×√××2．人體主要的內分泌腺及其分泌的激素(連線)。

答案：(1)①小腸黏膜稀鹽酸小腸黏膜胰液②可重復性(2)①胰島胰島素胰蛋白酶胰島素②結扎胰管或因膽結石阻塞胰管胰蛋白酶(3)睪丸移植摘除睪丸重新移植睪酮2．分析資料，回答問題。資料：除去鼠的甲狀腺，10天后進行測試，與未除去甲狀腺的鼠相比較，物質代謝低下，而且在血液中沒有檢出甲狀腺激素。若在摘除術后第5天開始注射用溶劑溶解的甲狀腺激素連續5天，物質代謝低下癥狀消失。(1)該實驗采用的基本方法是____________和____________相結合的方法，應該補充的對照實驗是_______________________________________。(2)該實驗的主要目的是要證實________產生甲狀腺激素，__________。答案：(1)摘除腺體注射相應激素摘除術后第5天開始，連續5天注射上述實驗用的溶劑(2)甲狀腺甲狀腺激素可使物質代謝提高[在深化中提能]激素功能的常用實驗驗證：(1)一般思路：(2)常用實驗方法。①切除法：切除相應腺體，適用于個體較大的動物。如班廷切除狗的胰腺使其出現糖尿病的癥狀等。②飼喂法：在飼料中添加激素，只適用于甲狀腺激素、性激素、醛固酮等小分子激素；多肽和蛋白質類激素不能用飼喂法，如飼喂胰島素就會被消化分解而失效。③注射法：向動物體內注射某激素，適用于各種激素。(3)實驗設計時的注意事項。①根據激素的化學本質，選擇不同的實驗方法。多肽和蛋白質類激素易被消化酶水解，因此一般采用注射法，不宜采用飼喂法；固醇類、氨基酸衍生物類激素可以飼喂，也可以注射。②動物分組的基本要求：選擇性別、年齡、體重、生理狀況相似的，平均分組，每組要有數量相等的多只。③實驗設計時要注意設置對照實驗，控制無關變量，保證單一變量。④進行注射實驗時空白對照組應注射生理鹽水(不可用蒸餾水)，進行飼喂實驗時，空白對照組可添加蒸餾水。[典例]下圖為胰腺分泌胰液的調節過程。下列相關敘述錯誤的是(

)A．沃泰默認為調節胰腺分泌胰液的途徑只有途徑一B．斯他林和貝利斯證明了胰腺分泌胰液的兩個途徑C．胰腺細胞分泌胰液受神經遞質和促胰液素的調控D．小腸黏膜細胞在稀鹽酸的作用下分泌促胰液素[解析]

沃泰默認為調節胰腺分泌胰液的途徑只有途徑一，即胰腺分泌胰液是由頑固的神經控制的，A正確；斯他林和貝利斯證明了胰腺分泌胰液是通過途徑二實現的，B錯誤；胰腺細胞分泌胰液受神經遞質和促胰液素的調控，C正確；小腸黏膜細胞在稀鹽酸的作用下分泌促胰液素，D正確。[答案]

B[名師點睛]促胰液素發現實驗的相關結論①促胰液素的分泌部位是小腸黏膜。②促胰液素的發現證明：動物的生命活動不僅存在神經調節，還存在化學物質的調節。③遵循的實驗原則包括對照原則和單一變量原則。④實驗過程體現了科學發現的一般過程：發現問題→提出假設→實驗驗證→得出結論。[在應用中落實]1．食物進入胃會刺激胃壁上的感受器，引起胰腺分泌多種消化酶；由胃進入小腸的食物和鹽酸會刺激小腸分泌促胰液素，進而引起胰液的分泌。下列相關分析正確的是

(

)A．胰腺細胞分泌消化酶的過程需要載體蛋白的協助B．感受器產生的興奮可不通過神經中樞直接到達胰腺C．小腸分泌的促胰液素通過導管定向運輸至胰腺細胞D．上述調節機制可以保證胰腺的及時分泌，利于食物的消化解析：胰腺細胞分泌的消化酶屬于分泌蛋白，運輸方式是胞吐，不需要載體蛋白的協助，A錯誤；反射的結構基礎是反射弧，包括感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器，故該過程需要中樞神經系統參與，B錯誤；小腸分泌的促胰液素先被周圍毛細血管吸收，再通過體液運輸到全身各處，作用于胰腺細胞，C錯誤；胰液的分泌既受神經的調節，也受體液的調節，這種調節機制既保證胰腺及時分泌又可減少物質能量的浪費，D正確。答案：D

2．科學家發現過度肥胖的動物往往血糖濃度過高。給某品系的高血糖肥胖小鼠注射胰島素后，發現血糖濃度并未下降，進一步研究發現，這是由于其對胰島素不敏感造成的。有人推測阿司匹林可以恢復肥胖小鼠對胰島素的敏感性。他們用上述品系小鼠做實驗，方法如下：先給小鼠服用三周的阿司匹林，再注射用緩沖液配制的胰島素，一段時間后，血糖開始下降。該實驗還需要一個對照組，以下設置最合理的是

(

)A．給小鼠服用三周阿司匹林，在停藥一段時間后，測定血糖濃度B．既不服用阿司匹林，也不注射胰島素，三周后測定血糖濃度C．給小鼠服用阿司匹林的同時注射胰島素，三周后測定血糖濃度D．給小鼠服用三周阿司匹林后，注射等量緩沖液，一段時間后測定血糖濃度解析：血糖平衡調節中胰島素是唯一降低血糖濃度的激素。研究服用阿司匹林后，注射胰島素起不起作用，通常在服用阿司匹林后，一組注射用緩沖液配制的胰島素作為實驗組，一組注射等量的緩沖液，對比兩者的作用效果。答案：D

2．分析資料，回答問題。資料：某科學家在研究性激素在胚胎生殖系統發育中所起的作用時，設計了如下的實驗：在家兔胚胎生殖系統分化之前，通過手術摘除即將發育為卵巢或睪丸的組織。當幼兔生下來之后，觀察它們的性染色體組成及外生殖器的表現。實驗結果如下：性染色體組成外生殖器表現

未做手術手術后XY雄性雌性XX雌性雌性[在應用中落實]1．(2023·全國乙卷)激素調節是哺乳動物維持正常生命活動的重要調節方式。下列敘述錯誤的是

(

)A．甲狀腺分泌甲狀腺激素受垂體和下丘腦的調節B．細胞外液滲透壓下降可促進抗利尿激素的釋放C．胸腺可分泌胸腺激素，也是T細胞成熟的場所D．促甲狀腺激素可經血液運輸到靶細胞發揮作用解析：甲狀腺激素分泌的調節是通過下丘腦—垂體—甲狀腺軸進行的，A正確；當細胞外液滲透壓下降時，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱，抗利尿激素的分泌和釋放減少，腎小管和集合管對水的重吸收減弱，尿量增加，細胞外液滲透壓恢復正常，B錯誤；胸腺可分泌胸腺激素等，也是T細胞成熟的場所，C正確；激素彌散到體液中，隨血液流到全身，運輸到靶細胞發揮作用，D正確。答案：B

2．下列疾病與人體激素分泌異常無關的是

(

)①紅綠色盲②鐮狀細胞貧血③糖尿病④侏儒癥⑤巨人癥⑥呆小癥A．①②

B．③⑥C．④⑥

D．①⑤解析：紅綠色盲屬于遺傳病，鐮狀細胞貧血屬于基因突變導致的遺傳病，二者不是激素分泌異常引起的，

①②符合題意；糖尿病可能是由胰島B細胞受損后胰島素分泌過少導致的，侏儒癥是由幼年時缺乏生長激素導致的，巨人癥是由幼年時生長激素分泌過多導致的，呆小癥是由幼年時甲狀腺激素分泌不足導致的，因此③④⑤⑥均不符合題意。答案：A

3．胰島素依賴型糖尿病主要特點是胰島B細胞數量減少，血液中胰島素低、血糖高等。下列相關敘述正確的是

(

)A．研究胰島素對血糖的調節作用時常用飼喂法B．胰腺導管堵塞會導致胰島素無法排出，血糖升高C．血糖水平是調節胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素D．胰島素的存在最初是通過直接研磨胰腺制取提取液用實驗證明的解析：胰島素的化學本質為蛋白質，不能用飼喂法，A錯誤；胰島素是內分泌細胞——胰島B細胞分泌的激素，不通過導管運輸，B錯誤；胰島素和胰高血糖素的分泌變化主要受血糖濃度升高或降低的影響，C正確；直接研磨胰腺會使得胰蛋白酶分解胰島素，導致提取失敗，D錯誤。答案：C

[課堂鞏固落實]1．斯他林等在發現促胰液素之后，繼續進行研究：把一條狗的小腸黏膜刮下來，將稀鹽酸加入黏膜磨碎并制成提取液，過濾后注射給另一條狗，后者在胰液分泌明顯增加的同時，血壓還驟然下降。下列推測或敘述合理的是

(

)A．本實驗對照組應注射等量的清水B．胰液的增加是小腸分泌促胰液素的結果C．該研究說明促胰液素還具有降血壓的作用D．濾液中物質的作用效果多樣說明激素不具有專一性解析：動物實驗的對照組應注射等量生理鹽水，以保持細胞正常的生理狀態，A錯誤；促胰液素是由小腸黏膜產生的，進入血液后，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液，故第二條狗的胰液分泌明顯增加是小腸分泌促胰液素的結果，B正確；小腸黏膜除了能分泌促胰液素，還有多種酶和其他物質，故第二條狗的血壓下降不能得出促胰液素具有降血壓的作用，C錯誤；濾液中物質的作用效果多樣，可能是多種物質的作用結果，故不能說明激素不具有專一性，D錯誤。答案：B

2．(2024年1月·貴州高考適應性演練)科學家采用不同的研究方法，揭示了多種激素的生理作用及疾病的發病機理。下列敘述錯誤的是

(

)A．破壞成年狗的下丘腦，對性激素分泌量無影響B．切除幼年狗的甲狀腺，會導致生長發育遲滯C．給正常狗注射垂體研磨液，會導致尿量減少D．給正常狗注射胰島素溶液，會導致血糖濃度降低解析：下丘腦可分泌促性腺激素釋放激素，破壞成年狗的下丘腦，導致不能分泌促性腺激素釋放激素，不能促進垂體分泌促性腺激素，從而對性腺分泌性激素產生影響，A錯誤；甲狀腺激素具有促進生長和發育、提高神經系統興奮性等作用，切除幼年狗的甲狀腺，導致甲狀腺激素含量降低，會導致幼年狗生長發育遲滯，B正確；給正常狗注射垂體研磨液，由于其中含有抗利尿激素，該激素具有促進腎小管和集合管對原尿中水進行重吸收的作用，會導致尿量減少，C正確；胰島素具有降低血糖的作用，給正常狗注射胰島素溶液，會導致血糖濃度降低，D正確。答案：A

3．下列關