學而優教有方2/22023-2024學年八年級生物上學期期中測試卷（人教版）（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）期中沖刺卷01選擇題：本題共25個小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．（2022·遼寧·統考一模）下列四種生物中，細胞結構與其它三種生物有明顯區別的是（）A．乳酸桿菌 B．酵母菌 C．青霉 D．蘑菇【答案】A【分析】細菌和真菌的區別：比較內容細菌真菌個體大小單細胞單細胞類型，也有多細胞的類型細胞結構細胞壁、細胞膜、細胞質、只有DNA集中的區域，沒有成形的細胞核細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核營養方式異養異養繁殖方式分裂生殖孢子生殖【詳解】A．乳酸桿菌，屬于細菌，其細胞結構為細胞壁、細胞膜、細胞質、只有DNA集中的區域，沒有成形的細胞核，A符合題意。B．C．D．酵母菌、青霉和蘑菇均屬于真菌，其細胞結構為細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，具有真正的細胞核，BCD不符合題意。故選A。2．（2019·湖南常德·統考一模）運動是以（）為支點A．骨B．關節C．骨骼肌D．骨骼【答案】B【分析】了解人體的運動系統的組成即可解題?！驹斀狻抗堑奈恢玫淖兓a生運動，但是骨本身是不能運動的．骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過關節連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性．當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節活動，于是軀體就會產生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，關節起支點作用，骨骼肌起動力作用。【點睛】在運動中，骨起杠桿的作用，關節起支點作用，骨骼肌起動力作用。3．（2022·湖南湘西·統考二模）春節是中華民族的傳統節日，貼春聯是春節的傳統習俗，象征著人們對生活的美好愿望一副對聯，彰顯的是一個家庭的精氣，寄托的是一個家庭的希望。當你和爸爸媽媽一起貼對聯過程中屈肘時，上臂主要肌肉處于什么狀態（）A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 B．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮 D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張【答案】A【分析】骨骼肌受到神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關節活動，于是軀體就會產生運動。但一組骨骼肌只能收縮牽拉骨改變位置，而不能將骨復位，骨的復位要靠另一組骨骼肌的收縮牽拉，可見與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉相互配合活動的。一般情況下，兩塊肌肉的配合過程中，一塊收縮，一塊舒張?！驹斀狻孔匀粻顟B下，屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，A正確。故選A。4．（2022春·山西大同·七年級統考期末）如圖是距今300多萬年前的露西的骨骼化石，她的下肢骨比較粗壯，有利于直立行走，髖骨比較寬闊，脊柱呈“S”形。由此可以推測露西起源于（）A．森林古猿 B．黑猩猩 C．長臂猿 D．猴子【答案】A【分析】現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿?，F代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩?！驹斀狻緼BC．在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現代類人猿（大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩），以樹棲生活為主，另一支卻由于環境的改變，下地生活，慢慢的進化成了人類，A符合題意，BC不符合題意。D．猴子，也是由樹棲生活的一支慢慢進化而來，不是露西的祖先，D不符合題意。故選A。5．（2023·山東·模擬預測）某小組同學在探究“螞蟻的通訊”時，設計了如下實驗方案，并觀察到相關實驗現象：（1）在饑餓的蟻群附近放置一些食物，等蟻群的偵察蟻找到食物后，在其返巢的路上放置一些紙片。偵察蟻沿著紙片返巢后，大批工蟻沿著紙片找到食物（如圖甲）；（2）將這些紙片排成圓圈，把食物放在圓圈中央，把其中幾只工蟻放到紙上。這些工蟻沿著紙片轉圈，不知道爬下紙片來找食物（如圖乙）。有關分析錯誤的是（

）A．本實驗選用饑餓的螞蟻來做實驗的目的是排除干擾條件B．本實驗可以做出的假設為螞蟻靠分泌的化學物質進行通信的C．本實驗可以得出的結論為螞蟻靠視覺通信D．偵察蟻負責尋找食物，工蟻負責搬運食物，這種有分工、有組織的行為屬于社群行為【答案】C【分析】社群（會）行為是一些營群體生活的動物，群體內形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工；有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優先占領配偶?！驹斀狻緼．本實驗選用饑餓的螞蟻來做實驗的目的是排除干擾條件，有利于實驗觀察，A正確。BC．根據題意可知，本實驗可以做出的假設為螞蟻靠分泌的化學物質進行通信的，改變紙片的排列形狀，氣味亂了，結果螞蟻在紙上來回打轉，找不到食物，由此可知得出實驗結論：本實驗可以得出的結論為螞蟻靠分泌的化學物質進行通信的，B正確，C錯誤。D．由分析可知，社群（會）行為是一些營群體生活的動物，群體內形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，因此偵察蟻負責尋找食物，工蟻負責搬運食物，這種有分工、有組織的行為屬于社群行為，D正確。故選C。6．（2019·湖南懷化·統考一模）下列哪項不是蝗蟲的特點(

)A．身體由體節構成 B．體表有外骨骼C．用鰓呼吸 D．足和觸角分節【答案】C【詳解】蝗蟲為節肢動物，其特征是身體有許多體節構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節，呼吸器官是氣管。故選C。7．（2021·廣東揭陽·統考一模）科學家吉姆達徹和他的妻子跟狼群一起生活了6年。他們觀察記錄狼群的行蹤，狼主要以鹿、羚羊、兔為食，狼群體內有嚴格的等級次序，有首領（狼王）負責指揮，協調內部成員之間的關系，其他成員必須服從首領。下面說法錯誤的是（

）A．狼和鹿間具有捕食關系B．狼群具有社會行為C．狼捕食兔子是后天學習行為D．吉姆達徹和他的妻子是用實驗法進行研究【答案】D【解析】（1）捕食是指一種生物以另一種生物為食的現象。（2）社會行為是指營群體生活的動物，群體內部不同成員之間分工合作，共同維持群體生活的行為。（3）學習行為是指在遺傳因素的基礎上，通過環境的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。（4）觀察法是在自然狀態下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統的感知、考察和描述，以發現和驗證科學結論?！驹斀狻緼．狼以鹿為食，則狼和鹿間具有捕食關系，A不符合題意。B．狼是營群體生活的動物，有嚴格的等級次序，有首領（狼王）負責指揮，協調內部成員之間的關系，其他成員必須服從首領，群體內部不同成員之間分工合作，共同維持群體生活，則狼群具有社會行為，B不符合題意。C．狼捕食兔子是在遺傳因素的基礎上，通過環境的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，屬于后天學習行為，C不符合題意。D．科學家吉姆達徹和他的妻子觀察記錄狼群的行蹤，則他們是用觀察法進行研究，D符合題意。故選D?！军c睛】解題的關鍵是區分動物的不同行為，了解科學探究的基本方法。8．（2019·廣西玉林·統考一模）下列現象不屬于動物之間通訊的是（）A．兔子逃跑時豎起尾巴 B．烏鴉筑巢 C．鳥類逃跑時發出鳴叫 D．螞蟻外出時用分泌物標記路線【答案】B【分析】動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產生行為反應?！驹斀狻縿游锿ㄓ?，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產生行為反應。信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等，動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流，因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言，故ACD屬于動物之間的語言。故選：B?！军c睛】解答此題的關鍵是知道動物的通訊概念。9．（2015·湖北孝感·中考真題）在動物的運動方式中，能適應更廣闊空間生活的是（）A．游泳 B．爬行 C．行走和跳躍 D．飛行【答案】D【分析】本題考查動物的運動方式，難度一般，屬于容易題?！驹斀狻坑斡臼撬鷦游锏闹饕\動方式，爬行、行走和跳躍屬于陸地動物的主要運動方式，飛行屬于空中動物的運動方式，活動范圍廣，生活空間更大。故選D。10．（2021·山東東營·統考中考真題）“葦草”成金，“編”廢為寶。樂安葦編是東營市非物質文化遺產。葦編的防霉非常重要，下列哪組條件下的葦編作品最容易發霉？（

）A．低溫、干燥 B．常溫、干燥C．低溫、潮濕 D．常溫、潮濕【答案】D【分析】霉菌常為絲狀的有機體，青霉、曲霉都是由菌絲構成的。營養菌絲深入營養物質內吸收營養，真立菌絲(氣生菌絲)，生長到一定階段，頂端產生孢子囊，孢子囊有不同的顏色。如青霉的是青綠色，曲霉的有黑色、黃色、紅色等。孢子囊內有大量的孢子，孢子落到適宜的環境就會萌發生出菌絲，形成新個體，故霉菌是用孢子繁殖后代的。注意：青霉長有孢子的氣生菌絲末端呈掃帚狀，曲霉有孢子的氣生菌絲末端成放射狀，真菌生殖方式是孢子生殖?！驹斀狻空婢任⑸锏纳钚枰欢ǖ臈l件，如營養物質、適宜的溫度和一定的水分等。在常溫、潮濕狀態下利于滋生微生物，導致葦編作品發霉。故選D。11．（2020·廣西河池·統考中考真題）如圖選項中屬于領域行為的是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】領域行為有利于動物取食、繁殖和撫育后代動物的生存需要一定的空間，這個空間就是動物的生存領域。在這個領域中動物可以取食、繁殖、撫育后代。占有領域的可以是一個個體、一對配偶、一個家庭，也可以是一個動物群。我們常見的狗常常走一段就排一點尿，也知道狐貍會散發一些難聞的氣味，這些都于動物的領域行為有關。【詳解】A．公羚羊的爭斗屬于攻擊行為，A不符合題意。B．狗走一段路就會朝路邊的障礙物上排一點尿，這是在通過尿液的味道向同類警示這塊屬于自己的領地，是一種領域行為，B符合題意。C．鳥類的筑巢行為，與動物繁殖有關，屬于繁殖行為，C不符合題意。D．烏賊噴射墨汁是烏賊保護自己、防御敵害的行為，屬于防御行為，D不符合題意。故選B?！军c睛】注意理解領域行為。12．（2018·江蘇南通·校考一模）如果你到菜市場去買魚，在許多已死亡的魚中，可以迅速判斷魚是否新鮮的最佳方法是（

）A．觀察鱗片是否完整 B．觀察體表是否濕潤C．觀察體表有無傷痕 D．觀察鰓絲顏色是否呈鮮紅色【答案】D【分析】魚類的特征：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動?！驹斀狻眶~類終生生活在水中，魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現象，這是魚在呼吸。魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細血管，當水由口流進，經過鰓絲時，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里，而血液里的二氧化碳浸出毛細血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，這樣魚的鰓絲中的毛細血管中的血液轉化為鮮紅色的動脈血。所以如果魚新鮮也就能保持正常的呼吸，鰓絲中的毛細血管中就充滿了鮮紅色的動脈血，鰓絲顏色鮮紅。故選D?！军c睛】掌握魚類呼吸器官的結構及各結構的生理功能是解題的關鍵。13．（2019·湖南邵陽·統考一模）下列動物類群中，學習行為較復雜的是（

）A．魚類 B．兩棲類 C．爬行類 D．哺乳類【答案】D【詳解】試題分析：學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而和得，與遺傳因素有關，動物的等級越高，其學習能力就越強、越復雜，學習行為是動物不斷適應多變環境，得以更好地生存和繁衍的重要保證，動物的生存環境越復雜多變，需要學習的行為也就越多，動物越高等，其生存的環境就越復雜，其學習行為在動物的全部行為活動中所占的比例會越大，幾種動物里，哺乳動物最高等，所以學習行為最為復雜?？键c：此題考查的是動物行為的類型和特點。點評：此題是道基礎題，解答此類題目的關鍵是理解動物學習行為的特征。14．（2016·湖北襄陽·九年級學業考試）身體由許多形態相似的體節組成，神經系統趨于完善，這是哪類動物的共同特征（）A．腔腸動物 B．線形動物 C．環節動物 D．扁形動物【答案】C【詳解】試題分析：環節動物的特征為：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的環狀體節構成，消化管前端有口，后端有肛門靠剛毛和疣足輔助運動。如蚯蚓、沙蠶等。ABD、腔腸動物、線形動物和扁形動物的身體都不是由體節組成，ABD錯誤。C、環節動物的身體由許多彼此相似的環狀體節構成，神經系統趨于完善，C正確。故選C?！究键c定位】本題考查的是環節動物的主要特征，難度中等，屬于了解層次。15．（2023·湖南郴州·統考二模）下列各項中，屬于鯽魚與水中生活相適應的特征是（）①卵生②用鰓呼吸③用鰭游泳④體表覆蓋鱗片，有黏液A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【答案】C【分析】由我們所學的知識可以知道：魚適應水中生活的特點可以從魚的體色、體表、體形以及呼吸器官、運動器官、感覺器官等來分析?！驹斀狻眶~類生活在水中，具有與水生生活相適應的特征：①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護色。②身體呈流線型中間大兩頭小。③身體表面覆蓋鱗片，保護身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時減小水的阻力。④身體兩側有一行側線，側線和神經相連，主要是測定方向和感知水流的作用。⑤魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官。⑥魚用鰓呼吸。⑦體內有鰾，主要作用是調節身體的比重，鰾在鰭的協同下，可以使魚停留在不同的水層里。但①卵生不是鯽魚與水中生活相適應的特征。所以②用鰓呼吸，③用鰭游泳，④體表覆蓋鱗片，都是適應水中生活的特點，C正確，A、B、D錯誤?！军c睛】掌握魚類的主要特征是本題解題關鍵。16．（2020·云南文山·?？寄M預測）下列對蜘蛛織網行為的描述不正確的是（

）A．動物的本能 B．由遺傳物質控制C．屬于先天性行為 D．通過學習獲得的【答案】D【分析】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻恐┲虢Y網是蜘蛛生來就有的，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質所決定的先天性行為。蜘蛛結網不是通過學習獲得的。所以D符合題意?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。17．（2022·山東泰安·統考一模）微生物與人類的生產、生活有著非常密切的關系。有關敘述正確的是（

）A．長青霉的橘子皮上呈現的青綠色是直立菌絲的顏色B．釀酒時，酵母菌把淀粉轉化為酒精并產生二氧化碳C．在豆科植物的根瘤中，有能夠固碳的根瘤菌與植物共生D．甲烷菌在無氧環境中產生的甲烷可用于照明、取暖或發電【答案】D【分析】人類生活在微生物的海洋中，時時刻刻都與微生物共舞，微生物與人類的關系非常密切。如可以利用酵母菌來釀酒，利用甲烷細菌發酵產生沼氣，沼氣是一種清潔的能源，也能利用青霉產生青霉素等，微生物也能使人類患病?！驹斀狻緼．組成青霉的菌絲有兩種：在營養物質表面向上生長的，叫直立菌絲；深入到營養物質內部的，叫營養菌絲。營養菌絲能夠從營養物質內吸收有機物，供霉菌利用。在青霉直立菌絲的頂端，生有綠色的孢子，靠孢子繁殖后代，長青霉的橘子皮上呈現的青綠色是直立菌絲頂端的孢子的顏色，錯誤。B．酵母菌是一種單細胞真菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳，錯誤。C．根瘤菌能與豆科植物共生形成根瘤。根瘤菌能將空氣中的氮還原成氨供植物利用，使土壤中含氮的無機鹽的含量增高；植物能夠給根瘤菌提供有機物，錯誤。D．甲烷菌是一種厭氧菌，無氧時可以發酵分解有機物產生甲烷，產生可燃性的甲烷氣體（沼氣），可用于照明、取暖等，是一種清潔的能源，正確。故選D。18．（2019·云南玉溪·統考一模）青少年骨骼的物理特性是（

）A．彈性大硬度大 B．彈性大硬度小 C．彈性小硬度大 D．彈性小硬度小【答案】B【解析】骨的成分包括有機物和無機物，有機物越多，骨的柔韌性越強，無機物越多，骨的硬度越大。【詳解】成人的骨，有機物約占1/3，無機物約占2/3，這種骨的既堅硬又有彈性。在青少年的骨中，有機物含量多于1/3，無機物含量少于2/3，這樣彈性大，硬度小，不容易骨折，但是容易變形。所以青少年要注意座、立、行的姿勢，因為青少年的骨中有機物多于1∕3，骨的彈性大，硬度小，不易骨折，但容易變形。所以青少年要注意坐、立、行的正確姿勢。故選B?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握兒童和少年時期的骨的成分。19．（2023·江蘇南京·模擬預測）海月水母有口無肛門，屬于（）A．哺乳動物 B．軟體動物 C．扁形動物 D．腔腸動物【答案】D【分析】1．哺乳動物的主要特征：體表通常有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分；牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化；體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸；大腦發達，體溫恒定，是恒溫動物；胎生哺乳。常見的哺乳動物：蝙蝠、鯨魚、鴨嘴獸、海豚、白鰭豚、江豚、家兔、藏羚羊等。2．軟體動物：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運動器官是足。代表動物有：章魚、槍烏賊、扇貝、蛾螺、河蚌、蝸牛、田螺、文蛤、縊蟶、石鱉、牡蠣、鮑等。3．扁形動物：身體呈兩側對稱；背腹扁平；有口無肛門。代表動物有：華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲、渦蟲等。【詳解】腔腸動物的身體呈輻射對稱；體表有刺細胞，體壁由外胚層和內胚層兩層細胞及中間無細胞結構的中膠層構成；有口無肛門。代表動物有：?？?、海蟄、珊瑚蟲、水螅等。可見，海月水母有口無肛門，屬于腔腸動物。故選D。20．（2022·山東濟寧·統考一模）以下屬于動物先天性行為的是（）A．失去雛鳥的紅雀喂養金魚 B．馬戲團的小狗算數C．家貓聽到主人叫聲迅速跑向主人 D．賽馬能按照指令進行表演【答案】A【分析】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為。后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為。動物建立后天行為的主要方式是條件反射。參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。【詳解】A．“失去雛鳥的紅雀喂養金魚”，是生來就有的先天性行為，正確。B．馬戲團的小狗算數是后天通過學習得來的，屬于學習行為，錯誤。C．家貓聽到主人叫聲迅速跑向主人是后天通過學習得來的，屬于學習行為，錯誤。D．賽馬能按照指令進行表演是后天通過學習得來的，屬于學習行為，錯誤。故選A。21．（2022·山東濟南·統考三模）下列有關動物行為的敘述正確的是（

）A．大雁南飛、老馬識途和蜘蛛織網都屬于先天性行為B．探究動物的繞道取食時發現學習行為不受遺傳因素的影響C．動物的先天性行為可以讓它們更好地適應復雜環境的變化D．用性外激素誘殺農業害蟲是利用了動物個體間的信息交流【答案】D【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，又稱為本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛結網、親鳥育雛等。（2）學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，如鸚鵡學舌、海豹表演、小狗鉆火圈等?！驹斀狻緼．大雁南飛和蜘蛛織網都屬于先天性行為，老馬識途屬于學習行為，A錯誤。B．學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。因此，探究動物的繞道取食時發現學習行為也受遺傳因素的影響，B錯誤。C．先天性行為往往是一些簡單的、出生時就必不可少的行為，是動物的一種先天具備的非條件反射行為，能維持動物最基本生存的需要。學習行為是動物不斷適應復雜多變的環境，得以更好地生存和繁衍的重要保證，動物的生存環境越復雜多變，需要學習的行為也就越多，C錯誤。D．信息交流指一個群體中的動物個體向其他個體發出某種信息，接受信息的個體產生某種行為反應。性外激素，多是由雌蟲分泌并釋放，引誘雄蟲前來交配。因此，用性外激素誘殺農業害蟲是利用了動物個體間的信息交流，D正確。故選D。22．（2018·山東德州·統考一模）關節是能活動的骨連結，在運動中起支點的作用。如圖是關節結構模式圖，下列說法正確的是（）A．此圖構成了人體的運動系統B．4和2內的滑液使關節具有靈活性C．1的兩端固著在同一塊骨上D．只要運動系統完好，人體就能正常運動【答案】B【分析】圖中1是關節囊，2是關節腔，3關節頭，4是關節軟骨，5是關節窩，6關節面?！驹斀狻緼．此圖是關節的結構，不能構成了人體的運動系統，A錯誤。B．4關節軟骨和2關節腔內的滑液使關節具有靈活性，B正確。C．1的兩端固著在不同的骨上，C錯誤。D．骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動。運動并不是僅靠運動系統來完成的，它需要神經系統的控制和調節，它需要能量的供應，因此還需要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合，可見并非只要運動系統完好，動物就能正常運動，D錯誤。故選B?！军c睛】人體各個系統的結構和功能各不相同，但是它們在進行各種生命活動的時候，并不是孤立的，而是互相密切配合的。23．（2018·天津河東·九年級學業考試）海里生活的鯨屬于哺乳動物而不是魚類的主要原因是A．能夠游泳 B．體溫恒定 C．胎生、哺乳 D．不用鰓呼吸【答案】C【詳解】哺乳動物最突出的特征是胎生哺乳，因此鯨屬于哺乳動物而不是魚類的主要原因是胎生、哺乳，C正確。24．（2022·福建·模擬預測）關于流感病毒，下列說法正確的是（）A．病毒被稱為生物，是因為能進行分裂繁殖B．病毒個體微小，需用高倍顯微鏡觀察C．病毒營寄生生活，離開活細胞通常會變成結晶體D．病毒沒有成形的細胞核，屬于原核生物【答案】C【分析】病毒的結構非常簡單，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成；沒有細胞結構，不能獨立生活，只能寄生在活細胞內，并在寄主細胞內進行繁殖。一旦離開了活細胞，病毒就會變成結晶體?！驹斀狻緼．病毒不能獨立生活，繁殖方式為自我復制，A錯誤。B．病毒個體微小，要用電子顯微鏡才能觀察到，B錯誤。C．病毒不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結晶體，C正確。D．病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，D錯誤。故選C。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記病毒的特點。25．（2018·山東德州·統考一模）圖中①﹣⑤分別表示五種不同的生物，下列有關敘述正確的是（）A．①-⑤都是單細胞生物 B．有細胞壁的是①④⑤，有成形細胞核的是①②⑤C．②③④都是分裂生殖 D．⑤營自養生活，③營寄生生活【答案】D【分析】①是酵母菌，屬于單細胞真菌，有細胞壁，有真正的細胞核，無葉綠體，營養方式是異養，孢子生殖。②是細菌，屬于單細胞生物，有細胞壁，沒有成形的細胞核，只有DNA的集中區，細胞內無葉綠體，營養方式是異養，分裂生殖。③是病毒，病毒無細胞結構，只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質，不能獨立生活，只能寄生在其他生物的活細胞內；只能利用宿主活細胞內現成代謝系統合成自身的核酸和蛋白質成分，以核酸和蛋白質等元件的裝配實現其大量繁殖，病毒的繁殖又稱為自我復制。④是草履蟲，屬于單細胞動物，細胞內無葉綠體，營養方式是異養，分裂生殖。⑤是衣藻，屬于單細胞植物，有細胞壁，內有杯狀的葉綠體，營養方式屬于自養，孢子生殖?！驹斀狻緼．①酵母菌、②細菌、④草履蟲、⑤衣藻都是單細胞生物，③病毒沒有細胞結構，故A錯誤。B．①酵母菌有細胞壁，有成形的細胞核，②細菌，有細胞壁，但是沒有成形的細胞核，③病毒沒有細胞結構，草履蟲是單細胞動物，沒有細胞壁，有細胞核，⑤衣藻有細胞壁，有細胞核，故B錯誤。C．②細菌、④草履蟲都是分裂生殖，③病毒的繁殖是自我復制，故C錯誤。D．⑤衣藻，細胞內有葉綠體，能進行光合作用制造有機物，營自養生活，③病毒營寄生生活，故D正確。故選D?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握酵母菌、細菌、病毒、草履蟲、衣藻的結構特點、營養方式和生殖方式。綜合題：共5題，每空1分,共50分。26．（2020·山東濰坊·統考一模）下圖所示為幾種常見微生物的結構模式圖。請分析回答：（1）沒有細胞結構，只能寄生在活細胞中的生物是（填圖中標號）。（2）圖（填圖中標號）是細菌，它的生殖方式是生殖。A與B、C、D的結構相比，主要區別在于A細胞內。（3）圖中生物能利用孢子進行生殖的有（填圖中標號）。（4）面包膨大松軟，大家都喜歡吃。它的制造離不開圖中的[]，因為它分解葡萄糖時，可產生氣體會在面團中形成許多小孔，使面包膨大和松軟。（5）除E外，以上生物在自然界中的作用主要是：①作為參與物質循環；②引起動植物和人患病；③與動植物共生?！敬鸢浮縀A分裂沒有成形的細胞核BCDD酵母菌二氧化碳分解者【分析】圖中的A沒有未成形的細胞核，有DNA集中的區域，是細菌；圖B直立菌絲的頂端呈掃帚狀，是青霉；圖C有菌蓋和菌柄構成，是蘑菇；圖D有細胞核和大液泡，是酵母；圖E是病毒?！驹斀狻浚?）E病毒沒有細胞結構，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，主要的利用宿主活細胞內的營養物質，用自己的遺傳物質來進行復制、繁殖；（2）圖A是細菌，基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核；其繁殖方式為分裂生殖。真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核。因此細菌與真菌的根本區別在于真菌具有成形細胞核，細菌沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區域。所以A與B、C、D的結構相比，主要區別在于A細胞內沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區域；（3）曲霉和青霉都屬于多細胞真菌，菌體有許多菌絲組成，其中青霉的直立菌絲的頂端呈掃帚狀，生有成串的孢子；而曲霉的直立菌絲的頂端呈球狀，因此圖中B是青霉，C是蘑菇也屬于多細胞真菌，都靠孢子來繁殖后代；D酵母菌屬于單細胞的真菌，可進行孢子生殖，在溫度適宜時，也可進行出芽生殖；（4）做面包時，經常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得面包暄軟多空；（5）題中的細菌、真菌等微生物在自然界中有重要的作用，如腐生的細菌、真菌作為分解者參與自然界中的物質循環；有的寄生在生物體內，引起生物體患??；有的能與動植物共生，二者互惠互利，共同生活。【點睛】考查細菌真菌的結構、營養生殖方式以及在食品制作過程中的應用。27．（2022·山東臨沂·統考二模）少年強，中國強，體育強，中國強。廣大青少年學生身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力是一個民族旺盛生命力的體現，是國家綜合實力的基礎。同學們非常喜歡在朝氣蓬勃的校園做豐富多彩的體育活動。請據圖分析回答下列問題。(1)引體向上可以鍛煉上肢、胸、腹、背部等多處肌肉的力量，賦予男生陽剛之氣。如圖一所示，完成上肢屈肘靠[

]牽拉，繞完成。(2)長跑是一種全身性運動，長期堅持能有效提升心肺功能。當你跑到后期時，會明顯感到心跳加快、呼吸急促，為組織細胞提供更多的養料和氧氣，如圖二所示，氧氣從肺泡到達血液需要穿過，隨血液循環到達組織細胞的過程中，依次經過心臟腔室及相連血管（圖三）的順序是（用數字和箭頭表示）。其中所需要的能量來自六類營養物質中的。(3)足球是多人合作項目，鍛煉機體協調配合能力。如圖四所示，小剛“看到隊友射來的球后，迅速起腳射門”屬于反射，球在小剛眼中的成像部位是[

]。“大腦意識到足球叩擊”的神經沖動經歷的傳導過程是10→→4（用數字和箭頭表示）。(4)劇烈運動時，排尿量會減少，是因為體內水分隨排出量增多?！敬鸢浮?1)1肱二頭肌關節(2)肺泡壁和毛細血管壁9→3→4→7糖類、脂肪和蛋白質(3)條件（復雜）2視網膜8→7→5(4)汗液【分析】圖一：1肱二頭肌，2肱三頭??；圖三：1右心房，2右心室，3左心房，4左心室，5上腔靜脈，6下腔靜脈，7主動脈，8肺動脈，9肺靜脈；圖四：1晶狀體，2視網膜，3視神經，4大腦皮層，5上行傳導神經纖維，6下行傳導神經纖維，7脊髓，8傳入神經，9傳出神經，10感受器。血液循環途徑如下圖所示：【詳解】（1）當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節活動，于是軀體就會產生運動，屈肘時，1肱二頭肌收縮，2肱三頭肌舒張，由此可知，完成上肢屈肘靠1肱二頭肌牽拉，繞關節完成。（2）肺泡與血液之間的氣體交換，這一過程是通過氣體擴散作用完成的，這時肺泡中氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，同時血液中二氧化碳也通過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，然后隨著呼氣的過程排出體外；由分析中的血液循環途徑圖可知，氧氣進入血液后，經過肺循環進入心臟的左心房，然后在經過血液循環途徑的的體循環輸送到組織細胞，途徑為：氧氣→肺部毛細血管網→9肺靜脈→3左心房→4左心室→7主動脈→各級動脈→全身各處毛細血管網→組織細胞。動物的運動需要消耗能量，而能量來源于所攝取的食物，食物中含有糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素等六類營養物質，其中糖類、蛋白質和脂肪都是組成細胞的主要有機物，并且能為生命活動提供能量，所以長跑所需要的能量來自六類營養物質中的糖類、蛋白質和脂肪。（3）非條件反射是生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。條件反射是出生以后，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下形成的后天性反射，是一種高級的神經活動；因此，小剛“看到隊友射來的球后，迅速起腳射門”，這一反射是在簡單反射的基礎上，在大腦皮層參與下完成的復雜反射；視覺的形成過程是：外界物體反射來的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺；由此可知，球在小剛眼中的成像部位是2視網膜；10感受器產生的神經沖動能通過8傳入神經傳到7脊髓內的神經中樞，這時脊髓內的神經中樞把神經沖動經過5上行傳導神經纖維傳到4大腦皮層，形成意識，由此可知，“大腦意識到足球叩擊”的神經沖動經歷的傳導過程是10→8→7→5→4。（4）運動時汗液顯著增多，汗液蒸發時能吸收人體較多的熱量。汗液分泌多，蒸發多，體內散失的熱量就多些，由于運動時水主要以汗液的形式排出體外，尿液就相應減少了；由此可知，劇烈運動時，排尿量會減少，是因為體內水分隨汗液排出量增多。28．（2023·河南·統考模擬預測）某班學習小組，在一次實地考察中，觀察到了如下幾種動物，它們都是我們的好朋友。請據圖回答：(1)渦蟲和蛔蟲分別屬于、。（填動物類群）。(2)蜘蛛、蜜蜂屬于類群，其中蜜蜂是此動物類群中種類最多的一類動物，它屬于。(3)蚯蚓身體分節，離近的一端為前端，靠剛毛輔助運動。(4)蛔蟲從進化序列看，它的消化系統出現了和的分化，從而使消化管形成了真正的管道。(5)貓的生殖方式為。(6)青蛙水陸兩棲，成體用呼吸，輔助呼吸。(7)對以上動物進行分類：貓、鳥為一類，其他動物為另一類。其分類的主要依據是下列選項中的（

）。A．生活環境的不同 B．脊柱的有無 C．生殖方式的不同D．生活方式的不同 E．體溫是否恒定 F．呼吸方式的不同【答案】(1)扁形動物線形動物(2)節肢動物昆蟲(3)環帶(4)口/肛門肛門/口(5)胎生(6)肺皮膚(7)E【分析】本題考查常見的動物類群及其特點。蜘蛛和蜜蜂是節肢動物，水螅是腔腸動物，蛔蟲是線形動物，魚是魚類，貓是哺乳動物，渦蟲是扁形動物，鮑魚是軟體動物，蚯蚓是環節動物，青蛙是兩棲動物，鳥是鳥類?！驹斀狻浚?）渦蟲：淡水生活，身體兩側對稱，身體分為前后、左右、背腹，前端感覺器官集中，能感知刺激，使身體定向運動，身體的兩側或腹面有專門的運動器官。背腹扁平，有口無肛門，屬于扁形動物?；紫x屬于線形動物，身體細長，呈圓柱形；體表有角質層；有口有肛門。（2）蜘蛛和蜜蜂節肢動物，蜜蜂屬于昆蟲。節肢動物中的昆蟲綱是動物界中種類最多，數量最大，分布最廣的一個類群。（3）蚯蚓屬于環節動物。前端有口，后端有肛門，靠近前端有一個較大且滑的體節稱為環帶。用手觸摸蚯蚓的體壁，體表有黏液。腹部有剛毛，與運動有關。蚯蚓的體壁有較發達的肌肉，通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動。（4）蛔蟲：寄生生活，身體呈圓柱形，消化系統有口有肛門。體表有角質層，起保護作用；消化管結構簡單，腸僅有一層細胞構成，無專門的運動器官。生殖器官發達，生殖力強。（5）貓屬于哺乳動物，生殖方式為胎生，胎生提高了后代成活率。（6）青蛙屬于兩棲動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸。成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。（7）11種動物中，僅有貓和鳥體溫恒定，其他動物的體溫都隨環境溫度變化而改變。將貓、鳥為一類，其他動物為另一類的依據是體溫是否恒定。29．（2023·河南南陽·校聯考二模）觀察下面的幾幅與動物運動有關的圖示,結合所學知識回答問題。(1)圖A中，人的屈肘運動主要是由①和肱三頭肌相互配合活動的結果。①和②能夠收縮與舒張，是受支配的。你認為圖B中[]([

]內填圖中標號)在運動時，起緩沖撞擊的作用。體育鍛煉可以使[b]增厚，從而使關節增強牢固性。(2)圖C，魚在水中游泳是通過尾部和擺動以及的協調作用完成的。(3)圖D，有人說“鳥的全身都是為飛行而設計的”。比如：鳥身體呈型，可以減少飛行中空氣的阻力；骨薄、輕、堅固，有的骨內部，可減輕體重；胸骨有高聳的，可附著發達的肌肉，為飛行提供強大的動力?！敬鸢浮?1)肱二頭肌神經系統e關節囊(2)軀干部鰭(3)流線中空龍骨突【分析】圖A中①表示肱二頭肌，②表示肱三頭??；圖B中a關節頭，b關節囊，c關節腔，d關節窩，e關節軟骨；圖C中③是口，④是鰓，⑤是鰭；圖D表示鳥的部分肌肉?！驹斀狻浚?）圖A中人的屈肘運動主要是②肱三頭肌舒張和①肱二頭肌收縮，相互配合活動的結果，此時處于收縮狀態的肌肉①肱二頭肌，①和②能夠收縮與舒張，是受神經系統支配的。圖B中在關節頭和關節窩的表面都覆蓋著光滑的關節軟骨，關節囊的里面和外面都有堅韌的韌帶。運動時可以起到減少摩擦，緩沖撞擊的是e