（三）、簡介關漢卿及有關常識：

1、關漢卿，號已齋叟，金末元初大都（現在北京市）人，元雜劇的代表人物，與鄭光祖（代表作《倩女離魂》）、白樸（代表作《墻頭馬上》）、馬致遠（代表作《漢宮秋》）四人共稱為元曲四大家。關漢卿的代表作品即《竇娥冤》，其他著名作品還有《望江亭》《單刀會》《救風塵》等。其中，《竇娥冤》又是中國十大古典悲劇之一。

關漢卿是我國戲劇的創始人，數量超過了英國的戲劇家“戲劇之父”莎士比亞，被稱為中國的莎士比亞。1838年《竇娥冤》就有英譯本流傳海外，1958年，世界和平理事會把關漢卿與達·芬奇等同列為世界文化名人。關漢卿的戲劇語言，被稱為本色派之首。關漢卿在《南呂·一枝花·不伏老》中自述“通五音六律滑熟”，“我也會吟詩，會篆籀，會彈絲，會品竹。我也會唱鷓鴣，舞垂手，會打圍，會蹴鞠，會圍棋，會雙陸”，“我是個蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆、響當當一粒銅豌豆”，可見他的才藝、生活和個性。他一生“不屑仕進”，生活在底層人民中間,是當時雜劇界的領袖人物。他的戲曲作品題材廣泛，大多暴露了封建統治的黑暗腐敗，表現了古代人民特別是青年婦女的苦難遭遇和反抗斗爭，人物性格鮮明，結構完整，情節生動，語言本色而精練，對元雜劇和后來戲曲的發展有很大影響。

《竇娥冤》列之于世界大悲劇中，亦無愧色——王國維要求：1、讀準字音，富有情感；2、能夠較好的把握人物內心情感，帶上適當的肢體語言‖分角色誦讀課文‖基礎字詞：字音

1.盜跖2.錯勘3.前合后偃4.哥哥行5.尸骸6.劊子手7.瀽8.罪愆9.湛湛10.萇弘11.亢旱12.暑氣暄13.斫直14、古陌荒阡15.銜冤16.提防17.親眷18.嗟怨19.甘霖20.杳無音信21.變徵22.埋怨23.羊肚湯

ZhíkānyǎnhángháiguìjiǎnqiānzhànchángkàngxuānzhuómòqiānXiándījuànlínYǎozhǐmándǔjiē賞讀課文

《竇娥冤》全劇共四折，開頭有一個楔子，由蔡婆婆獨白開始。四折的內容分別構成故事的開端、發展、高潮、結局。課文節選的是楔子和前三折。

請大家結合課下注釋細讀課文并概括楔子和每一折的故事情節閱讀課文，概括課文各部分內容：楔子——竇天章拋幼女上京都取應，蔡婆婆以舊賬買竇娥為媳。第一折——蔡婆婆索舊賬途中遭暗算，苦命女守貞節拒嫁張驢兒。第二折——張驢兒下毒藥誤殺親爹，竇娥受酷刑屈打成招。第三折——受冤屈無辜竇娥遭死罪，斬前留下三樁誓言。1、在課文中共出現多少曲牌？都屬什么宮調？明確：共出現10個曲牌，都屬于正宮調。賞讀課文第三折2、根據10個曲牌和故事情節，可以把課文分成幾個層次？各層大意是什么？明確：10個曲牌有3個層次。使劇情有張有弛，有烘托、有渲染，扣人心弦，催人淚下。第1層是［端正好］［滾繡球］兩個曲牌，大意是竇娥指斥天地鬼神。第2層是[倘秀才]至［鮑老兒］四個曲牌，大意是竇娥告別婆婆。第3層是[耍孩兒]至［煞尾］四個曲牌。大意是竇娥發下三大誓愿，前兩樁應驗。讀第一層的唱詞思考。《端正好》表現了竇娥A怎樣的思想。表現了竇娥滿腹冤屈與怨恨。1.引用“盜跖、顏淵”的典故有何作用？2.《滾繡球》中有一句話揭露了社會的嚴重不公，是哪一句？3.概括地說，《滾繡球》一曲表達了怎樣的思想感情？指責天地好壞不分，黑白顛倒。為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。既表達了對天地不公的不滿，又表現了主人公的反抗精神，也是對黑暗社會的揭露和控訴。細讀《滾繡球》思考：竇娥是被昏官屈判死罪的，她為何在《滾繡球》一曲中指責天地鬼神？

竇娥受神權思想影響，開始相信“青天大老爺”能主持正義，賞善罰惡。在殘酷的現實面前，她覺醒過來了，她猛烈地指責天地鬼神不分清濁，混淆是非，致使惡人橫行，良善銜冤。竇娥對神權的大膽譴責，實質上是對封建統治階級的強烈控訴和根本否定。她那似巖漿迸射如山洪決堤般的憤激之詞，反映了女主人公的反抗精神。在押赴刑場的路上，竇娥要求劊子手走后街不走前街，這一細節刻畫對塑造竇娥形象和表現主題有什么作用？自己已走在通向死亡的路上，想到的還是如何不使年邁孤寂的婆婆傷心，這是何等的善良啊！而劇作家越是刻畫她的善良，也就越發顯出其冤屈，她的抗爭與反抗也就越發令人同情。因此，這一細節的描寫不僅使竇娥這個形象更豐滿動人，也使劇作對封建社會的批判更為有力和深刻。閱讀第3層，分析竇娥臨刑時發出的三樁誓愿，說明她所希望的是什么？第一個誓愿是血濺白練：她希望刑場上的人們能立刻了解她的冤屈；第二個誓愿是六月飛雪：她希望自己的冤屈會在上天得到反應；第三個誓愿是亢旱三年；她不僅希望個人的冤屈得到伸張，而且希望上天能夠懲治邪惡。她的三樁誓愿與第1層對天地的指責是什么關系呢？是否矛盾呢？這顯然是矛盾的。可見，竇娥訴冤過程中對天的懷疑和依賴是始終交織在一起的。這正反映了作家的地位和階級的局限，表現了他們的無奈。一方面，他通過竇娥指斥天地從根本上批判封建統治階級，表達自己變革現實的愿望。另一方面，又不能從根本上提出救民于水火的辦法，只能靠天地動容來昭雪竇娥的冤案。請同學們想一想，三樁誓愿在現實生活中可能嗎？作者用的是什么創作手法？三樁誓愿血濺白練（冤深）六月飛雪（感天）亢旱三年（動地）浪漫主義手法劇作家為什么要在這折戲的結尾安排“三大奇愿”這樣的情節呢？這三愿充分揭露了當時社會官吏昏聵，法制腐敗，人民蒙受奇冤而又呼告無門的真實情況。它表現主人公至死不屈的斗爭精神，這種精神甚至產生了感動天地的力量。三樁奇愿充分體現了人民伸張人間正義，殺盡貪官污吏，洗雪冤屈的良好意志與愿望。人物形象

竇娥是一個飽受封建壓迫與摧殘的充滿反抗精神的勞動婦女的形象。她善良勤勞、孝順賢惠，同時又堅強剛烈，具有封建貞節觀念，敢于與惡勢力拼斗到底。她生于嚴酷腐敗的封建社會，注定了悲劇結局。人物形象分析蔡婆婆：善良、膽小、糊涂、懦弱、逆來順受（面對張驢兒父子的強娶動搖不定，間接導致了竇娥的悲劇）張驢兒：無賴、狠毒、品行惡劣（象征橫行鄉里的惡勢力）桃杌：貪財兇暴、草菅人命（象征司法不公、政治腐敗）人

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社會

無賴張驢兒和昏官桃杌所代表的社會黑暗勢力無情的毀滅了竇娥（勞動人民）。

戲劇是通過矛盾沖突來塑造人物形象表達主題的。文中主要矛盾是什么矛盾？七、拓展善良而堅強的竇娥就這樣無辜的被送上了刑場，這樣的結局著實讓人痛心惋惜憤恨，我相信在座的每一位都希望竇娥能幸福的生活著。

這樣的心愿終于在明代人葉憲祖那兒得到實現，葉憲祖把《竇娥冤》改編成《金鎖記》：

竇娥的丈夫并沒有夭折，而是在赴京趕考途中，落水黃河，被龍王招為駙馬。三年后又入京參加科舉考試，一舉狀元及第。而竇娥也在行刑時，因天降大雪，提刑官驚駭，急令刀下留人，得以不死。最后竇天章平反冤獄，竇娥得以昭雪獲釋，與丈夫蔡昌宗舟中相遇，父女夫妻歡慶團圓。正是“翁做高官婿狀元，夫妻母子重相會”。

葉憲祖這樣一改，真正符合了大家的愿望，不知大家有何感想。請討論一下：這樣改好不好？為什么？讀劇本，看戲曲，一定要注意其矛盾沖突。問：本折戲中，沖突雙方是誰？能由此概括出本劇的主題嗎？

從表面上看，沖突的雙方是竇娥和桃杌太守、張驢兒等人。其實，從竇娥的曲詞和賓白來看，受冤的不僅僅是竇娥一個人，而是整個生活在黑暗社會中的勞動人民。屈打成招、濫施刑罰、草菅人命、貪贓枉法的也不僅僅是桃杌等人，而是整個社會的腐敗吏治。由此，本劇的主題可這樣概括：通過寫竇娥被押赴刑場殺害的悲慘情景，揭露了元代吏治的腐敗、殘酷，反映了當時社會的黑暗，歌頌了竇娥的善良心靈和反抗精神。四、語言表達13.根據下面兩則材料，給“雜劇”下個定義。(不超過50字)

雜劇綜合了“唱”“念”“做”等表現手法。它的劇本描寫人物故事則主要通過歌唱和念白。一些優秀劇本的唱詞都在不同程度上呈現出詩劇的色彩。念白部分由于受唐宋以來的戲劇傳統的影響，常有插科打諢，頗富幽默趣味。雜劇每本四折，演唱四套宮調不同的曲子。這四套由一個演員主唱。扮演男主角叫正末，扮演女主角叫正旦。一些次要的角色被稱為外末、外旦等，偶爾也唱一兩支小令，從來不唱整套曲子。雜劇盛行于元朝，明清漸趨衰微。答：雜劇是一種_____________________________