廣東省汕頭市德華學校2023-2024學年三年級上學期月考英語試卷(三)_第1頁
廣東省汕頭市德華學校2023-2024學年三年級上學期月考英語試卷(三)_第2頁
廣東省汕頭市德華學校2023-2024學年三年級上學期月考英語試卷(三)_第3頁
廣東省汕頭市德華學校2023-2024學年三年級上學期月考英語試卷(三)_第4頁
廣東省汕頭市德華學校2023-2024學年三年級上學期月考英語試卷(三)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023-2024學年廣東省汕頭市德華學校三年級(上)月考英語試卷(三)一、聽力部分。1.Listenandnumber.聽音,給下列圖片編號。﹣+2.Listenanddraw.聽音判斷,畫笑臉或哭臉。3.Listenandtick.聽音,"√"出你聽到的字母或單詞。(1)headhand(2)Fegg(3)eyeear(4)armant4.Listenandtick.聽句子,根據情景"√"出正確的對答語。(1)與"I'mfine,thankyou."表達相同意思的句子是:A.Verywell,thanks.B.Howareyou?(2)你指著胳膊說:A.Thisisthearm.B.Thisistheleg.(3)你遇到了老朋友,想知道他的近況,你可以問他:A.I'mfine,thankyou.B.Howareyou?(4)你想讓別人看著你,你應該說:A.Metoo!B.Lookatme!(5)路上遇到同學,你想和他一起去上學,你說:A.Nicetomeetyou,too.B.Let'sgotoschool!(6)Sarah向Mike建議"Let'smakeapuppet!",Mike回答:A.Great!B.Colouritbrown!5.Listenandcircle.圈出單詞對應發音的字母。二、Lookandcircle.圈出不同類的單詞。6.圈出不同類的單詞。bodybookbag7.圈出不同類的單詞。mouthcrayonarm8.圈出不同類的單詞。handheadwhite9.圈出不同類的單詞。orangeerasergreen10.圈出不同類的單詞。eyeblueear11.圈出不同類的單詞。facenoseruler12.圈出不同類的單詞。footmouthschool三、Lookandtickorcross.13.用"√"或"×"判斷圖片是否與單詞一致。hand14.用"√"或"×"判斷圖片是否與單詞一致。eye15.用"√"或"×"判斷圖片是否與單詞一致。foot16.用"√"或"×"判斷圖片是否與單詞一致。mouth四、Lookandtickorcross.17.用"√"或"×"判斷下列字母的書寫順序是否正確。18.用"√"或"×"判斷下列字母的書寫順序是否正確。19.用"√"或"×"判斷下列字母的書寫順序是否正確。20.用"√"或"×"判斷下列字母的書寫順序是否正確。21.用"√"或"×"判斷下列字母的書寫順序是否正確。五、Lookandmatch.22.將下列對話與正確的圖片連線。A:Howareyou,Sarah?B:I'mfine,thankyou.A:Howareyou,ChenJie?B:Iamfine,thankyou.Let'sgotoschool!A:OK!A:Let'smakeapuppet!B:Great!A:Goodmorning.B:Goodmorning.

2023-2024學年廣東省汕頭市德華學校三年級(上)月考英語試卷(三)參考答案與試題解析一、聽力部分。1.Listenandnumber.聽音,給下列圖片編號。﹣+【解答】略2.Listenanddraw.聽音判斷,畫笑臉或哭臉?!窘獯稹柯?.Listenandtick.聽音,"√"出你聽到的字母或單詞。(1)headhand(2)Fegg(3)eyeear(4)armant【解答】略4.Listenandtick.聽句子,根據情景"√"出正確的對答語。(1)與"I'mfine,thankyou."表達相同意思的句子是:A.Verywell,thanks.B.Howareyou?(2)你指著胳膊說:A.Thisisthearm.B.Thisistheleg.(3)你遇到了老朋友,想知道他的近況,你可以問他:A.I'mfine,thankyou.B.Howareyou?(4)你想讓別人看著你,你應該說:A.Metoo!B.Lookatme!(5)路上遇到同學,你想和他一起去上學,你說:A.Nicetomeetyou,too.B.Let'sgotoschool!(6)Sarah向Mike建議"Let'smakeapuppet!",Mike回答:A.Great!B.Colouritbrown!【解答】略5.Listenandcircle.圈出單詞對應發音的字母。【解答】略二、Lookandcircle.圈出不同類的單詞。6.圈出不同類的單詞。bodybookbag【解答】body身體,表示身體;book書,物品;bag包,物品。body與其他單詞不同類。故答案為:7.圈出不同類的單詞。mouthcrayonarm【解答】mouth嘴巴,身體部位類;crayon蠟筆,學習用品類;arm胳膊,身體部位類。所以crayon不同類。故答案為:。8.圈出不同類的單詞。handheadwhite【解答】hand手,head頭,屬于身體部位。white白色,屬于顏色,不同類。故填:。9.圈出不同類的單詞。orangeerasergreeneraser【解答】orange橙色,eraser橡皮,green綠色。orange和green是顏色類,eraser是文具,eraser不同類。故答案為:eraser。10.圈出不同類的單詞。eyeblueear【解答】blue顏色,顏色。eye眼睛,ear耳朵,屬于身體部位。blue不同類。故答案為:11.圈出不同類的單詞。facenoseruler【解答】face臉,nose鼻子,ruler尺子,face和nose都是身體部位,ruler是文具。ruler不同類。故填:。12.圈出不同類的單詞。footmouthschool【解答】foot腳,mouth嘴,school學校,foot和mouth都是身體部位,school是地點場所。故填:。三、Lookandtickorcross.13.用"√"或"×"判斷圖片是否與單詞一致。hand√【解答】圖片為手,譯為hand,圖片與所給單詞相符。故答案為:√。14.用"√"或"×"判斷圖片是否與單詞一致。eye×【解答】圖片為耳朵,譯為ear,eye譯為眼睛,圖片與所給單詞不符。故答案為:×。15.用"√"或"×"判斷圖片是否與單詞一致。foot×【解答】圖片為胳膊,譯為arm,foot譯為腳。故答案為:×。16.用"√"或"×"判斷圖片是否與單詞一致。mouth×【解答】圖為鼻子,mouth嘴巴,圖與單詞不相符。故答案為:×。四、Lookandtickorcross.17.用"√"或"×"判斷下列字母的書寫順序是否正確?!痢窘獯稹啃懽帜竑占四線格上中下三格,書寫順序應該彎曲部分,再寫橫,所給范例錯誤。故答案為:×。18.用"√"或"×"判斷下列字母的書寫順序是否正確。×【解答】大寫字母H的筆順?:第一筆:從左上方開始,豎直向下寫一豎,長度適中。第二筆:在第一筆的右側,同樣從上方開始,豎直向下寫另一豎,與第一筆保持平行且長度相等。第三筆:在兩豎的中間位置,從左上方開始,水平向右寫一橫,連接兩豎??芍獔D片中的字母的書寫順序不正確。故填:×。19.用"√"或"×"判斷下列字母的書寫順序是否正確。√【解答】i字母的筆畫順序:第一筆豎,第二筆點??芍獔D片中的字母的書寫順序正確。故填:√。20.用"√"或"×"判斷下列字母的書寫順序是否正確。×【解答】大寫字母A占四線格中上格,應該先寫左邊豎,再寫右邊豎,最后寫橫,所給范例錯誤。故答案為:×。21.用"√"或"×"判斷下列字母的書寫順序是否正確。√【解答】大寫字母I占四線格中上格,應該先寫橫,再寫豎,再寫橫,所給范例正確。故答案為:√。五、Lookandmatch.22.將下列對話與正確的圖片連線。A:Howareyou,Sarah?B:I'mfine,thankyou.A:Howareyou,ChenJie?B:Iamfine,thankyou.Let'sgotoschool!A:OK!A:Let'smakeapuppet!B:Great!A:Goodmorning.B:G

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論