吳中區2020-2021學年第一學期期中統一測試

初二語文試卷

第一部分〔27分〕

1.依據漢語拼音寫出漢字。（4分）

①（qu）A指可數②無與（lun）上比③狼（ji）A④（qing）A_聽

2.下面一

段話中有

四個錯別

字，把它

們教出來

填入表中，

然后改正。

〔4分〕

我們踏進

蘇州小巷，

會感覺一

種靜，一

種深入骨

髓的靜。是

的，比起

其它城市，

蘇州顯然

少了一份

浮燥之氣，

多了幾份

清幽之氣。▲▲▲▲

這清幽之

氣就來自

蘇州小巷，

來自小巷

里散發清

韻的青石

板，來自

小巷里簡

潔的石庫

門，來自

小巷那''庭

院深深深

幾許〃的

古民宅，

是從許多

宋版線裝

書飄溢而

出的，或

從明清青

花瓷里盤

旋而至的，

或從古城

庭院深深

的園林里

散發出來

的。在茫茫

的夜里，

看月光下

古蘇城，

粉墻帶瓦，

千家燈火

匯成古城

的溫馨。選

一處風光，

依山傍水，

草長鸚飛，

居陋室而

吾心不陋。

擇一城終

老，宜人

氣靈，坐

談杯盞，

享年華而

吾心不華。

錯別字

改正▲▲▲▲

3.默寫，并寫出相應的作家、篇名。（10分〕

①,大渡橋橫鐵索寒。（《七律長征》）

②烽火連三月，o（《春望》）

夜泊秦淮近酒家。（《泊秦淮》）

④僵臥孤村不自哀,______________________（陸游《.》）

⑤,天際假設比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀川》）

⑥浩蕩離愁白日斜,。（龔自珍《》］

4.選出以下句子中加點成語運用錯誤的一項（）（2分）

A.讀經典著作應該扎扎實實，不能浮光掠影。

B.學者駁斥“日本殖民帶給臺灣現代化〃，認為這種言論簡直是莫名其妙。

C.好多明星正當壯年卻身患不治之癥，真是風燭殘年，讓人感慨萬千。

D.昌黎先生在自己處于貶謫失意之時，壯志難酬之際，仍惦著一方水土，一方百

姓，是“不以物喜，不以己悲〃的真實寫照。

5.下面句子線有語病的一項是1〕（2分）

A.投資環境的好壞，服務質量的優劣，市民文明素養的凹凸，都是蘇州經濟能

否健康發展的重要確保。

B.今年氣候異常，我市防汛抗旱形勢嚴峻，我們必需提前進行布暑和研

究。

C.語文教學的任務是讓同學獲得語文知識，掌握駕馭祖國語言的本領以及做

人

的好習慣。

D.通過社會施行活動，讓同學們拓寬了視野，開闊了眼界。

6.語文施行活動。（5分〕

（1）請閱讀下面兩則材料，概括“長征精神〃的內涵。（3分〕

［材料二】當一位紅軍將領的母親看到戰士們吃的是清水煮的樹皮、草根，外

加一段牛皮帶時，她落淚了。她把自己要飯討來的生芋頭全部倒進了鍋里。

這竟成了將士們難得的一頓美餐。“牛皮腰帶三尺長，草原荒地好干糧，熬湯

煮菜別有味，端給媽媽來品嘗。〃老媽媽聽著戰士們自編自唱的《牛皮腰帶

歌》，掛滿淚花的臉上露出了欣慰的笑容。

〔2〕為弘揚長征精神，班級準備展開以“愛我中華〃為主題的晚會，由你擔

任主持人，依據所給的節目，在節目一和節目二之間制定一段生動的串連詞。［2

分〕

節目一：詩朗誦《春望》

節目二：歌曲《走進新時代》

第二部分〔43分〕

〔一〕閱讀文天祥的《過零丁洋》，回答7-8題。（5分）

過零丁洋文天祥

辛勞遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

7.“零丁洋里嘆零丁〃一句中的兩個“零丁〃意思是否相同？說說你的理解。

（2分）

8.“山河破碎風飄絮〃一句用了什么修辭手法？有怎樣的表達效果？（3分〕

〔二〕閱讀《晏子使楚》，完成8?9題。〔6分〕

晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習辭者也，今方來，吾欲

辱之，何以也？〃左右對日：“為其來也，臣請縛一人過王而行。王日，何為

者也？對日，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜。〃

晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，更二縛一人詣王。王日：“縛者曷為者也？〃

對日：“齊人也，坐盜。〃王視晏子曰：“齊人固善盜乎？〃晏子避席對日：〃

晏聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者

何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？〃王笑

日：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。〃

9.下面哪一組句子中加點詞的意義相同？..）（2分〕

A.吾欲辱之，何以也何以都不聞消息

B.寡人反取病焉王子猷、子敬俱病篤

C.齊之習辭者也得無楚之水土使民善盜耶

D.所以然者何然往來視之

10.下面那句話中不含通假字..）（2分）

A.兩岸連山，略無闕處B.寡人反取病焉

C.縛者曷為者也D.于園在瓜洲步五里鋪

1L從文中可以看出晏子有哪些優秀品質？（2分）

〔三〕閱讀下面一則文言短文，完成12?13題。（6分）

羅一峰先生，名倫，以孝廉①赴會試。仆于途中拾一金鐲。行已五日，先生憂旅

費不給②，仆日：“無慮也，向于山東某處拾一金鐲，可質為費。〃先生怒，欲

親赍③付還。仆叩首，且屈指日：“往返必誤場期，不可。〃先生日：“此必婢

仆遺失，萬一主人拷訊，因而致死，是誰之咎？吾寧不會試，不忍令人死于非命

也。〃竟尋至其家，果系婦遺面盆，而婢誤投于地者。主婦疑婢竊取，鞭笞流血，

幾次尋死。夫復疑妻有私，辱罵不休，妻亦憤慨投繳④，賴人解救。先生至，出

鐲與之，舉家感激。急行至京，試期已屆⑤矣，倉皇投卷，競得中試，狀元及

第。

【注釋】①孝廉：“舉人〃的別稱。②給：充足。③赍（jT）：以物送人。④

投寶：上吊自殺。⑤屆：到。

12.翻譯以下句子。14分〕

①向于山東某處拾一金鐲，可質為費。（2分）

②先生至，出鐲與之，舉家感激。（2分）

13.請你簡單概括羅先生是一個怎樣的人。（2分〕

〔四〕閱讀下面一篇文章，完成14~16題〔8

分〕

“情緒污染”也是病

①所謂“情緒污染〃，是指一個人的壞心情影響了幾個人的好心情。其

實，家庭中的''情緒污染''尤其值得注意。其顯然特征，一是“患病的多〃：因

孩子生氣，因家務生氣，因性格不合生氣，因在外面不順心生氣，回家拿老婆

孩子生氣等等。總之，雞毛蒜皮的小事都可以生氣。有人研究認為，家庭氣氛如

果長期壓抑、沉悶，很容易使人神經系統紊亂，免疫能力下降，患病機率升高。

正所謂“情緒致病〃。“現代醫學研究證實，凡患情感失調的人，發病的風險是

正常人的2倍。因而發出了‘生氣等于自殺'的警告。〃

②防止“情緒污染〃，主要還是強化品行和心情修養。人心情愉悅，就能分

泌更多的內啡肽，使人精神快樂，健康長壽。反之，則會減少這種物質的分泌，

使人抑郁寡歡.加速老化。某刊曾登載如下相處金言：“為小事爭吵是愚蠢，為

大事爭吵是無能。做你該干的事，不做無謂的精神消耗。〃其次，要善于克制與

忍讓。不少“大腕〃、政治家都不斷警示自己栗''制怒〃，要''突然臨之而不驚，

無故加之而不怒〃。

③作為一般百姓，更應該“有話好好說〃，有事商量著辦，切不可動輒爭

吵、斗氣、自家相殘。再次，要審閱自己，多加交流。人無完人，誰都有毛病。

家庭成員之間特別是夫妻之間，多交流，多溝通，及時了解對方的看法、看法和

心理需求。尋找共同點，擴展共同點，共同構建歡愉和諧的家庭氣氛。

④此外，還有擴展寬容，多點幽默。所謂寬容，即互諒互讓。幽默不僅體現寬容,

而且富有趣味和啟發，能調節情緒，寬松氣氛，使人步入和諧，感受更為從容

樂觀的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培養成一個性情

樂觀的人，記住，自己所能干的就是給身邊的人帶來輕松和愉快。〃

14.既然情緒污染的危害大，那么我們應當如何防治情緒污染？（4分）

15.文章第二、三小節能否調換順序？為什么？12分〕

16.“防止'情緒污染'，主要還是強化品行和心情修養。〃的句子中“主要〃

一詞能否去掉?說說你的看法。（2分）

〔五〕閱讀《花開不寂寞》，完成17-21題。〔18分〕

花開不寂寞

禹正平

①那年初冬，我賦閑在家，整天無所事事，便隔三差五地爬上我居住的那

座七層樓去散心。往往一待就是小半天，看云舒云卷，觀日出日落。

②不知是被人淘汰呢，還是遭人廢棄？樓頂平臺上橫七豎八地杵著10來

盆叫不上名字的花木，它們荒涼落寞，無人問津。

③原先，我沒怎么在意，總是視而不見；后來，隨著登樓次數的增多，開始

瞅那么幾眼；最后，發自內心地關注起來。我知道那些花盆有幾個是塑料的，有

幾個是粗瓷的，還有一個竟是用爛臉盆改裝的。無論材料不同，大小相異，但有

一點是相近的，那就是每一個花盆里的花木或焦黃枯萎，或殘枝敗葉，彌漫出

一種淡淡的寂寞與無奈。

④我曾想給他們澆水、修枝，但一想到“師出無名〃便放棄了。

⑤我曾想給他們松土、施肥，但一想到這么高的樓層，即使花紅葉綠，又有

誰知？于是作罷。

⑥我唯一能做的是將花盆擺放整齊一些，再整齊一些。

⑦時光在我往返樓頂的腳步聲中悄然流逝，那些花木依舊憔悴、萎篇，每況

愈下，先前的那種淡淡寂寞猶如一叢生命力極深的藤蔓，就蕤著在平臺上蔓延

開了。不見一只螞蟻來拜訪，也沒有一只飛蟲來做客，唯有凄風苦雨常來造訪，

使寂寞更加黏稠、綿長。

⑧天氣變得一天比一天寒冷，寒風凜冽，霜凍過后花木的葉子全禿光了，

這里愈發顯得蕭索、頹敗。那棵栽在爛臉盆里的花木耐不住嚴寒，守不住落寞，

連枝帶葉枯死了。沒有了生命的軀干，很快被朔風攔腰斬斷，不知拋向何方。我

不忍心看它們那副奄奄一息、苦苦抗爭的身影，心里暗暗擔憂：它們怕是熬不過

這漫長的霜凍期。從此，我再沒有登樓。

⑩凝望著這些生機盎然、生死共濟的堅強花木，我突然大徹大悟：花木們無怨無

悔的追求，千辛萬苦的苦難，一點一滴的積蓄，不正是為了實現“花開不寂寞〃

這個堅定的信念，才百折不撓，活出了今天的出色嗎？

〔11〕現實生活中，由于這樣或那樣的原因，總有少數生活在社會底層的人步履

維艱，度日如年，他們中的一些人因自身的劣勢而自慚形穢，無意苦爭春，錯

失了人生平臺上那一次又一次展示自己花季的絕好機會。其實，有時候，我們就

像平臺上那些無人問津的花木，遭人遺忘，歷經千辛，不時會陷于一種生存的

窒息狀態，或是處于絕望的境地。這種時候，關于人的生命而言，信念才是每一

個人賴以生存的精神支柱。無論保持信念，要忍受寂寞漫長的霜凍期，要付出比

常人多百倍的艱辛，但只要“花開不寂寞〃的信念還在，不懈進取，寂寞的人生

平臺上總會開出絢麗的事業之花。

17.作者為什么會覺得樓頂的花可能是被人淘汰或廢棄的？請結合文章內容簡

要回答。（3分〕

18.第⑧段的劃線句子屬于什么描寫方法？有何作用？（4分〕

19.請簡要賞析第⑨段劃線句子的妙處。（4分〕

20.文章意在寫花開不寂寞，為什么開頭部分卻極力描述花的荒涼落寞，無人問

津，寂寞黏稠、綿長呢？（3分〕

21.請簡要談談你對標題“花開不寂寞〃的理解。（4分〕

第三部分（60分〕

22.閱讀下面一段文字，按要求作文。

在你成長的歷程中，一定有一個"你'’觸動過你的心靈，在成長路上陪伴你走過。

“你〃可以是人，也可以是一本書、一段經歷、一處風光、一種社會現象或問

題……請以"一路上有你〃為題，寫一篇不少于600字的文章（除詩歌外體裁不

限），文中不要出現（或暗示）真實的人名、校名、地名，書寫工整規范。

吳中區2020-2021學年第一學期期中統一測試

初二語文參照答案

1.屈倫藉傾

2.燥一一躁溢一一逸帶一一黛鸚一一鶯

3.①金沙水拍云崖暖②家書抵萬金杜甫③煙籠寒水月籠沙杜牧

④尚思為國戍輪臺十一月四日風雨大作⑤海內存知己⑥吟鞭東指即天

際己亥雜詩

4.C5.A

6.1）（3分〕①樂于吃苦，不懼困難的革命樂觀主義精神。②勇于戰斗，無

堅不摧的革命英雄主義。③對黨、對革命事業的無限忠誠。④團結，顧

全大局的集體主義精神。⑤重于求實，獨立自主的革新膽略。（答到三點

給全分

（2）串連詞：點明兩個節目的內容1分，加入銜接詞1分

7.前一個“零丁〃是地名，指“零丁洋〃，后.個“零丁〃指詩人孤苦伶仃的心

情。

8.比喻，南宋的江山像被風吹散的柳絮一樣支離破碎，形象寫出了在元軍的侵

略下，南宋王朝無可挽回的敗局，表達了作者極端悲傷之情。（寫出比喻1分,

寫出比喻義1分，寫出作者的感情1分〕

n.維護國家尊嚴，不卑不亢；機智勇敢；善于辭令（能言善辯〕