第七課友好交往禮為先第二框禮儀展風采[1課時]點此播放教學視頻

一、教學目標：

1、知識目標：懂得什么是禮儀，禮儀有什么作用，了解生活中基本的社交禮儀。2、能力目標：掌握基本的社交禮儀，并能夠在交往中加以運用。3、情感態度和價值觀目標：體驗舉止優雅帶給自己的樂趣，并在交往中積極展示自己的優雅禮儀。

二、重點難點

1教學重點：懂得待人接物的一般禮儀，并且能夠在交往中積極展示自己的優雅禮儀。

2教學難點：講禮儀的意義。三、教學方法創設情境，讓學生在情境中體驗、活動，學生自主學習、合作學習、探究學習有機統一。

教學目標與教法點此播放教學視頻

你看過天安門廣場升旗儀式嗎？你能講一講天安門廣場升旗儀式的整個過程嗎？你印象最深的是什么？

參加升國旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮，唱國歌嚴肅，準確，聲音洪亮。參加升國旗儀式應注意什么？點此播放教學視頻

禮儀是……包括家庭日常生活中、學校集體活動中、社會交往活動中自然形成的各種文明舉止行為。

禮儀屬于道德范疇，是禮節與儀式的總稱。

從廣義上講，是指一個時代的典章制度；

從狹義上講，是指人們在社會交往中由于受歷史傳統、民族文化、宗教信仰、風俗習慣、時代潮流等因素影響而形成的，為人們所認同并遵守，由思想所支配的外在表現的行為準則、規范和形式的總和。

禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體、乃至一個國家精神文明的象征。（一）因禮儀而優雅點此播放教學視頻

《女大學生求職》

有個女大學生去求職。因她的條件不錯，公司的人事主管表示可以錄用。這個女大學生一時高興，吃了一塊口香糖，順手把紙皮扔到了桌上，結果。她沒被錄用

這個女大學生哭了，順手又將擦淚的紙巾扔到了地板上，主管將其拾起放回紙簍。大學生的行為和擇業經歷給我們什么啟示？決定應聘成敗的關鍵因素是什么？

如果我們不講禮儀，就可能傷害別人，也使自己難堪，甚至無法適應現代社會。現代社會=禮儀社會點此播放教學視頻

思考：第一種說法:禮儀是一面鏡子，照出你的修養，幫助你與他人和睦相處。人際交往，離不開禮儀；第二種說法:禮儀是客套，我們只要好心好意待人就行了，不用講什么禮儀。自覺做到講禮儀，不僅關系我們自身的形象，而且直接關系到周圍的人，關系到我們的集體，甚至關系到我們民族和國家的形象。點此播放教學視頻

討論：中學生在校基本禮儀要求1、在課堂和辦公室2、在圖書館和閱覽室3、在會場4、在餐廳按禮儀要求去做，有助于我們進一步提升道德水平和精神境界，會使得我們變得優雅可親，更容易被人接納。點此播放教學視頻

(3)自覺做到講禮儀，不僅關系我們自身的形象，而且直接關系到周圍的人，關系到我們的集體，甚至關系到我們民族和國家的形象。(1)禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體、乃至一個國家精神文明的象征。(4)按禮儀要求去做，有助于我們進一步提升道德水平和精神境界，會使我們變的優雅可親，更容易被人接納。為什么要講禮儀?

（2）如果我們不講禮儀，就可能傷害別人，也使自己難堪，甚至無法適應現代社會。（5）遵守健康、文明的社交禮儀，是展示我們優雅風采和高尚品德的具體要求，也是我們與他人順利交往的前提。點此播放教學視頻

有些同學經常扮“酷”，左邊幾個同學就是典型的例子，他們認為這純屬個人私事，與他人、學校無關。那么這幾個同學的打扮與禮儀有關嗎？請指出他們不合禮儀的地方。對我們來說，有哪些基本的禮儀要求？“有個性的小茅”的故事禮儀與個性

思考：（1）小茅的行為與禮儀有關嗎？請指出其中不合禮儀的地方。（2）對我們來說，有那些基本的禮儀要求？P83討論點此播放教學視頻

校園禮儀篇YESorNO騎單車沖進校門見到老師主動問好，幫老師做自己力所能及的事情吊兒郎當地穿著校服，胸口衣裳大敞聽到國歌聲立刻止步，面向國旗所在方向行注目禮進辦公室喊“報告”，聲音洪亮在課間時間購買零食，在教學區內、校道上吃零食

及時制止轉書、轉筆的同學在課堂上插嘴說話、坐姿懶散、吃零食

在課室內講粗言濫語、打鬧嬉戲在飯堂排隊打飯，遵守秩序在不是自己年級活動時間參與體育活動，與其他年級爭場地見到走廊或樓梯有紙屑、垃圾，順手撿起，扔進垃圾筒洗完手不關水龍頭不給同學起“綽號”不開惡意玩笑點此播放教學視頻

2.禮儀有特定的要求

P84個人禮儀表現在：舉止文明、動作優雅、姿態瀟灑、手勢得當、表情自然、行為檢點、儀表端莊、著裝得體、講究衛生等；在家庭日常生活中，學校集體活動中、社會交往活動中，都有相應的禮儀要求。點此播放教學視頻

在與人交往的過程中須避免的粗魯行為有：1、在公共場合要避免談論某些話題：如大小便、談話雙方的隱私（年齡、家庭狀況、收入、婚姻）、不健康不文明的笑話等。2、在公共場合做下列動作會被視為粗俗：挖鼻孔，大聲打呵欠，大聲打嗝，大聲喧嘩嬉鬧，衣冠不整，不作任何保護措施地咳嗽、打噴嚏，講粗口。點此播放教學視頻

真我面面觀1、互相觀察：生活中我們的坐站行姿。2、學一學：符合禮儀要求的坐站行姿。點此播放教學視頻

要求：“站如松”像松柏一樣端正挺拔。要領：上身正直，頭正目平，面帶微笑，微收下頜，肩平挺胸，直腰收腹，兩臂自然下垂，兩腿相靠直立，肌肉略有收縮感。禮貌的站姿：點此播放教學視頻

優雅的坐姿：

要求：“坐如鐘”像鐘一樣端正、穩重。要領：上身正直，頭正目平，嘴巴微閉，臉帶微笑，兩手交放在兩腿上兩腿自然彎曲，小腿基本與地面垂直，兩腳平落地面，兩膝間距離：男子以松開一拳為宜，女子不分為好。點此播放教學視頻

正確的行姿：要求：“行如風”像風一樣輕盈。要領：上身正直不動，兩肩相平不搖，兩臂擺動自然，兩腿直而不僵，腳印正對前方，步幅適中均勻，男子行走，兩腳跟前進在一線上，兩腳尖稍外展；女子兩腳要在一條直線上，稱“一字步”，以顯優美。點此播放教學視頻

（二）社交禮儀ABC中國古人見面，有作揖的、跪拜的；西方人見面，有接吻的、擁抱的。現代人見面，用得最多的是握手。點此播放教學視頻

的禮儀

握手是初次見面或長久不見的好友之間表達友誼的一種方式。

握手的力度：異性之間松松地握一下,同性之間較用力地握手。如果對方伸出了手而拒絕握手，會被視為不禮貌、沒教養。異性之間握手由女性先伸出雙手。握手時，男士戴著手套，要先取下手套再握手，女士則不必。“握手”點此播放教學視頻

社交禮儀ABC—握手禮儀1與同學見面2與長輩見面3與異性朋友見面男性應該等女性先伸手后再握手，男性只握女性手指即可，女性如果無握手之意，男性不應伸手，而以點頭示意。自己應該主動伸手，如果是較好的朋友，握手可以力度大一些，時間長，并可雙手加握。應該等對方主動伸手，力度可以輕一些。點此播放教學視頻

待客禮儀：

用敬語問好，禮貌地詢問來意，真誠對待……

來了一個好朋友：

讓他隨便一些，像在自己家里一樣，太多的客套反而讓好朋友不自在。

用敬語問好，請坐、請喝茶、陪聊天、體現出尊重……

來了一位陌生人：來了一位長者：社交禮儀ABC—待客禮儀1、得知客人要來訪時，應將室內打掃干凈，收拾整齊。2、客人來時，要及時開門表示歡迎；然后請客人就座，送上茶水。對熟悉的客人可以隨便些，對初次登門的客人則盡可能消除其陌生感，使之愉快、自然。3、客人離開時，應有禮貌地送到室外，并打招呼“歡迎再來”4.當家中長輩不在家時，我們應該負起小主人的責任，把熟悉的客人迎進門，倒茶招待；對陌生的客人，可隔著門縫告知家長外出，請改日來訪。假如父母一時回不來而客人有急事要走時，可以問客人有什么事需要轉告，或請他們留下字條，如方便也可電話詢問父母。點此播放教學視頻

電話禮儀撥打電話的一方要主動報上姓名。接電話的一方要運用禮貌用語，仔細聆聽。打電話時的音量不宜過大，時間不宜過長。通話內容結束后要互道再見，禮貌地結束通話。在公共場所應避免大聲講電話或長時間通話。在會議上、圖書館、課室、自習室、電影院等場所響起手機或使用手機是極不文明的行為。點此播放教學視頻

“騎士”禮儀女士優先原則：人行通道、建筑物入口、餐桌旁、災難發生時的逃生過程……男士該先行的幾種情景：下火車或公共汽車時、前面可能遇到困難或危險時

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1、春節：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。2、清明節：這是什么節日？有哪些禮儀習俗？2、了解傳統習俗中的禮儀點此播放教學視頻

3、端午節：4、中秋節：

《九月九日憶山東兄弟》

王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱荑少一人。5、重陽節：7、圣誕節：6、潑水節：點此播放教學視頻

節日中的禮儀春節的傳統習俗：拜年、放鞭炮……端午節的傳統習俗：劃龍舟……中秋節的傳統習俗：吃月餅、賞月……3.怎樣對待傳統禮儀？

不能拘泥于傳統的繁瑣禮儀，而應以科學的態度對待傳統禮儀習俗，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統與現代社會的要求結合起來，做到與時俱進。傳統禮儀習俗之我見科學對待與時俱進點此播放教學視頻

少數民族的禮儀習俗知識點此播放教學視頻

1、蒙古族可以帶刀2、忌諱騎快馬到門口下馬，因為快馬意味著報送不吉利的消息3、傣族人：外人不得進入主人的臥室，上竹樓要脫鞋子，不能坐門檻如何與少數民族交往：

要尊重少數民族的禮儀習俗，要“入鄉隨俗”。尤其不能違反民族禁忌，因為這會傷害民族感情，妨礙交往，影響團結。“入鄉隨俗”，不能違反民族禁忌少數民族的禮儀習俗知識點此播放教學視頻

（一）因禮儀而優雅2、禮儀的特定要求（二）社交禮儀ABC1、掌握基本的交往禮儀2、了解傳統習俗中的禮儀1、講究禮儀的意義小結：二、禮儀展風采點此播放教學視頻

A反思自己在日常生活中的言行舉止，如語言、態度、動作等有什么需要改進的地方，把它寫在紙上。掌握常規禮儀的基本要求，并在交往中加以運用。B遵守健康文明的社交禮儀，把傳統禮儀與現代社會的要求巧妙結合，與時拘謹。C做個有心人，要在社會生活中不斷地學習、觀察和思考。把自己的不文明言行投進垃圾箱，爭做文明學生。明禮踐行做一個彬彬有禮的中學生點此播放教學視頻

堂上練習：《學習輔導》P45-46二、判斷題三、選擇題作業布置：1、背：禮儀的重要性？2、《學習輔導》P46

四、18小題×√××√DCABBD點此播放教學視頻

教學反思：

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在課堂和辦公室1、不穿款式、顏色、圖案奇異的服裝，講究服裝整潔、大方、樸素美。不穿拖鞋、背心、褲頭進入課堂和辦公室。2、值日生主動擦黑板，白天注意關電燈。3、上課不遲到，若遲到，應喊“報告”，經老師允許方可進入。4、上課坐姿端正，發言應先舉手。5、進老師辦公室前應先喊“報告”，進入后不得隨意翻老師的書籍等物品。點此播放教學視頻

在圖書館和閱覽室1、室內必須保持安靜，不要高談闊論或東跑西走。2、要愛護書刊，不得偷撕插頁資料，不做記號。點此播放教學視頻

在會場1、參加會議，要提前到達，按指定的地方就坐，會中不早退，不隨便進出。2、報告中，要認真傾聽，不的看書、談話、吃東西、扔雜物、打瞌睡、開小會，報告結束要鼓掌。點此播放教學視頻

在餐廳1、自覺排隊、不要插隊，不敲擊碗筷，不要把飯菜撒在地面上，吃不完的事物要倒在指定的容器中。2、要尊重食堂工作人員的人格和勞動。點此播放教學視頻

休息一下，自主回顧學習下面這個故事吧！學習之路，時刻保持謙虛！熟能生巧，正