年級班管理制度

年級班管理制度1

為了維護校園內及周邊良好的交通秩序，確保學生上學、放學平安、有序地出入校門，特制定上學、放學安全管理制度：

1、學生上學要按時到校，嚴格執(zhí)行作息時間，不提前到校、不遲到。

2、班主任要嚴格執(zhí)行早、午兩次點名制度，對沒有按時到校的學生及時詢問家長，對請假學生進行復核（電話家長）確認。

3、教師、家長要對學生進行安全教育，遵守交通規(guī)則，主動避讓行駛車輛。

4、中午采取錯時放學制度。

5、排隊要做到“靜、快、齊”：保持安靜有序，不大聲喧嘩、吵鬧，不影響其他班級。

6、班與班之間要有適當距離，不要跟隨太緊。每班需安排1—2名學生負責在前面帶隊。

7、放學路隊班主任要將學生護送至本班規(guī)定地點后先整隊，再放學。學生之間不許說話，更不許推搡打鬧。

8、將本班自行回家的.學生根據(jù)其生源居住區(qū)域，科學地編排結伴小隊，每個結伴小隊選出路隊長，方便學生能結伴而行互相照顧。

9、在校門口若遇多班匯集，應以“低年級優(yōu)先，先到者先行”為原則，后續(xù)班級應自覺暫停前進。待先行班級行進完畢，其他班級再依次陸續(xù)離校。

10、班主任或任課教師如留學生必須提前通知家長。中午放學，各班必須統(tǒng)一站隊離?；蛭绮停幌挛绶艑W，生必須統(tǒng)一站隊離校。要求學生放學要直接回家，不得到其它地方玩耍，更不得在學校逗留。

11、班主任要告知家長接送孩子到校門口即可，不得進入校園。我校嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，機動車不得進入校園，提醒家長接送孩子時車輛停在校門口左右五米以外，不要停在校門口，避免造成交通擁擠，給孩子放學帶來安全隱患。年級班管理制度2

第一章有關說明

1、品行起始分為60分，每周總結一次，60分以下為不及格。

2、班干部、組長、衛(wèi)生小組成員徇私舞弊，不認真工作，造成不良后果，一經查實扣5分。情節(jié)嚴重者直接撤消其職務，扣10分。

3、扣分或加分須經班主任同意。

4、在班主任不在時，班長有管理班級的義務和責任，并擁有管理班級的最高權利。

5、任何同學都有監(jiān)督班干部和課代表的權利，一經查實，該生加5分。

6、每周五總結一次，量化成績不及格，且行為表現(xiàn)確實不佳者，勞動一周且抄課文。連續(xù)兩周量化成績不及格，嚴重警告且抄需要背誦的課文內容并勞動一周。連續(xù)三周量化成績不及格，請家長到校，學生當眾向全班同學檢討，抄背誦內容，并值日二周。

7、每個月統(tǒng)計一次，選出總分前五名，評為本月“優(yōu)秀學生”，通報家長，并以資鼓勵！

第二章作業(yè)（學習委員）

8、未按時完成作業(yè)，不按時交作業(yè)每次扣5分（由科代表決定）。

9、在教室抄作業(yè)扣5分，讓他人抄作業(yè)扣10分。

第三章紀律（副班長）

10、無故遲到、曠課、缺席、早退、扣2分（含自習、早操、課間操等）并嚴肅處理。無故不來扣10分

11、行為儀表不合格扣5分，并馬上整改。頭發(fā)不合格，馬上通知家長領回，整理合格后回班級。

12、罵人，說臟話，傳閑話，串班級年級扣5分。打架扣10—20分，并馬上通知家長帶回，停課處理。

13、鈴響之后才進教室，上課遲到扣2分。

14、上課不認真聽講，做與學習無關的事，趴桌子，睡覺，隨意說笑打鬧，交頭接耳，小聲說話，吃零食，接教師話茬、串桌，傳紙條，故意和老師搗亂，給老師起哄，扣5分。

15、早晨到校后不穿校服5分，拿著無效。忘在家里的馬上通知家長送到學校。

16、不許抽煙、喝酒，一經發(fā)現(xiàn)通知家長領回教育，扣5分并勞動一周。

17、攜帶不該帶的物品（雜志、隨身聽、MP3—4、刀具、手機等）到校的，扣5分，并沒收所帶物品。

18、在上課時間吃東西，在校園內，邊走邊吃零食，喝飲料扣5分。

第四章勞動、衛(wèi)生（衛(wèi)生委員）

19、不值日扣5分，遲到扣2分。（由小組長決定）

20、在教室、樓道、衛(wèi)生區(qū)亂仍果皮，粉筆頭，碎紙，雜物，隨地吐痰扣5分，依據(jù)情節(jié)輕重罰值日。

21、教室、衛(wèi)生區(qū)成績不合格者，（以衛(wèi)生檢查人員為準）值日生每人扣除3分，小組長扣5分。值日不徹底造成嚴重后果的'值日生罰掃一周。

22、座位底下有垃圾，能查出責任人，則扣責任人2分，查不出責任人扣座位人2分。

23、清掃工具（掃帚、抹布、水桶等）擺放不整齊扣值日生2分。

第五章公物保護（班長）

24、損壞班級、學校公物扣5分，并照價賠償。（玻璃、桌凳、電源開關、燈、值日工具等）第六章個人素質、修養(yǎng)（班長）

25、對老師沒有禮貌，頂撞任課教師扣5分。

26、無禮取鬧、頂撞班干部不服從班干部及課代表指揮（由班干部及科代表決定）扣5分。

27、班干部及課代表帶頭違反班級紀律，雙倍扣分。

28、班干部及課代表以權謀私，“當老好人”，扣5分。

29、進出游戲房、網吧等禁止中學生入內的地方，包括打臺球扣10分。

二、加分標準：（班長推薦）

30、為班級作出自己貢獻的加5分。

31、班級干部、科代表、衛(wèi)生負責人和課代表，小組長每周加3分。

32、受到學校通報表揚加10分。

33、認真做好本職工作，一周內沒有任何違紀行為（未被扣分者）加5分。

34、衛(wèi)生如果當天完全合格參加值日同學每人加3分，小組長加5分。

35、月考成績進入百人榜前十名的每人加10分，百人榜前20名的每人加5分。

三、補充說明：

1、加分、扣分由負責人負責，負責人應本著為班級負責，為同學負責的精神，立足于事實，認真作好記錄。

2、除班長及班主任老師以外，任何人不得涂改量化評分的記錄，有問題應向班主任提出。

3、由班長把記錄每周五中午交班主任過目、公布，有問題及時解決。

制定班規(guī)的目的不是處罰，而是最大限度的發(fā)揮每個人的潛能，為班級爭光，讓我們攜手爭創(chuàng)李家堡中學的先進班級，共創(chuàng)美好明天。年級班管理制度3

為了保證學生上下樓梯不發(fā)生擁擠、跌倒、踩踏等危險現(xiàn)象，培養(yǎng)學生文明上下樓梯的行為習慣，進一步保障學生的生命安全，特制訂學生上下樓梯安全管理制度：

1、學生上下樓梯要嚴格遵守“速度緩、腳步輕、靠右行”的原則。

2、學生要秩序井然地上下樓梯，做到八不準：不準奔跑、不準拉扯、不準推搡、不準玩耍、不準擁擠、不準喧嘩、不準滑樓梯的扶手、不準在樓梯上跳躍。

3、學生不準攀爬觸摸樓道內的`窗戶、鐵門、消防栓等安全設施。

4、學校集體活動期間（如課間操、升旗儀式、集體放學、運動會等）學生集中上下樓梯要排隊，前后兩人間隔一個臺階，行進間學生不能推拉、打鬧、嬉戲，不能掉隊、插隊，各樓梯口由體育教師分別值崗，維持秩序。由班主任或任課教師全程護送。

5、上下樓梯要靠右行，不得逆向沖撞。

6、上下樓梯前面有學生不小心跌倒時，后面的學生馬上在原地停步、扶起，并轉告其他的學生。

7、所有學生一經發(fā)現(xiàn)樓道擁擠現(xiàn)象，要立即采取有效措施疏導，并第一時間內報告學校老師，緊急情況下啟動安全應急預案。

8、定期對學生進行上下樓梯的安全教育，組織學習學校相關規(guī)定。

9、值周教師要做好日常的巡查工作，認真履行職責。

10、遇緊急情況和突發(fā)事件時按學校制定的緊急疏散方案路線撤離，不準擅自一窩蜂沖出教室，有組織有秩序地撤出教室，到校園安全地帶。

11、教育學生課間文明休息，嚴禁在樓梯和走廊內追逐打鬧，做危險游戲。年級班管理制度4

班訓：

學會堅持，學會競爭，學會控制自我

班風：

和諧、積極、拼搏

班集體公共準則：

為建設一個美好的班集體，讓全體六（1）班的同學有規(guī)可依，有章可循，使六（1）班形成一個健康、和諧、積極、向上的良好班風。結全實際情況，六（1）全體同學共同制定班規(guī)如下：

1．注重儀表，穿著校服、佩戴學生證，在校園內推車而行，見到老師問好，進辦公室報告。

2．養(yǎng)成上什么課做什么事的好習慣，遵守課堂紀律，自習課安靜，養(yǎng)成獨立思考的好習慣。

3．課堂上全神貫注，積極思考，積極回答老師的問題，做好適當?shù)?筆記。

4．珍惜時間，提高效率，當天的任務當天完成，作業(yè)按時上交。

5．每天的值日生應做好自己的職責，按學校和班級要求搞好衛(wèi)生，愛護公物，不亂扔垃圾。

6．自覺維護班集體的利益，做到入班即靜入座即學。不在教室中做（如：嘻戲打鬧、打牌、大聲喧嘩等）影響他人學習的事情。

7．不吃不帶零食進入學校。讀書大聲，上課聽課、書寫規(guī)范。

8．值日班長認真值班，全體同學無條件服從。

具體獎懲標準：

全體同學原始分100分，以兩周為單位計算結果。

一、以下情況屬違紀

（1）凡被學校通報批評，扣分的個人或團體有不可推脫責任的，扣5分（班長統(tǒng)計）

（2）不認真做眼保健操扣1分/次，（值日班長統(tǒng)計）

（3）學校檢查扣分者，要追究個人責任并扣個人和小組各2分。

（4）升旗儀式不肅立，不行禮，不聽指揮，甚至講閑話打鬧者扣３分。

（5）抄作業(yè)，拖欠作業(yè)，一次扣1分（有課代表報學習委員統(tǒng)計）

（6）預備鈴響后，在教室和走廊內打鬧扣2分（值日班長統(tǒng)計）

（7）上課睡覺，吃零食，傳紙條，玩小物件嘻戲打鬧，下座位，交頭接耳，無故離開教室，看課外書者扣2分（值日班長統(tǒng)計）。

（8）攜帶MP3、MP4、手機、棍棒、刀子等兇器進入學校者扣5分，沒收并通知家長。

（9）欺騙家長錢財，欺瞞、頂撞師長；惡意制造流言蜚語；惡意威脅同學者扣5分。

（10）參與打群架，偷盜他人財物，進出網吧、游戲室等場所者一經查實扣10分。

（11）課上被老師點名批評者扣3分。（值日班長統(tǒng)計）

（12）應交費用或物品不按時者扣2分。

（13）勞動不帶工具者扣2分（班長統(tǒng)計）

（14）損壞公共財物，除賠償外扣5分（班長統(tǒng)計）

（15）值日記錄每出現(xiàn)一次扣1分（值日班長統(tǒng)計）

二、以下為加分情況

（1）班干部2周內能以身作則，沒有任何違紀行為者，加1分；

（2）住校男、女生，被評一次文明寢室每人加2分

（3）在各種競賽（如知識、運動會、球類、演講、拔河等）得獎者（加2~10分）

（4）考試中進入全級前50名或成績（1~5分）

（5）在班級排名較上次前進1位加2分。

（6）舉報不良現(xiàn)象，做好人好事（加1~5分）

（7）以小組為單位，連續(xù)2周無任何人違紀，全組每人加2分（班長統(tǒng)計）年級班管理制度5

年級班管理制度是學校管理的重要組成部分，旨在規(guī)范學生行為，提升教學質量，促進師生和諧共處，確保教育目標的.實現(xiàn)。這一制度涵蓋了日常管理、教學管理、學生行為規(guī)范、教師職責、家校溝通等多個方面。

內容概述：

1.日常管理：規(guī)定班級的作息時間，學生的出勤管理，教室衛(wèi)生維護，物品管理等。

2.教學管理：涵蓋課程設置，教學質量監(jiān)控，作業(yè)布置與批改，考試評價體系等。

3.學生行為規(guī)范：制定學生的行為準則，如尊重他人，遵守紀律，誠實守信等。

4.教師職責：明確教師的教學任務，班級指導，學生輔導，家長聯(lián)絡等工作內容。

5.家校溝通：建立有效的家校聯(lián)系機制，包括家長會，家訪，通訊錄更新等。年級班管理制度6

六年級班級管理制度旨在建立一個有序、和諧的學習環(huán)境，以促進學生的全面發(fā)展。這一制度將涵蓋以下幾個核心領域：

1.行為規(guī)范

2.學習管理

3.團隊協(xié)作

4.獎懲機制

5.家校合作

內容概述：

1.行為規(guī)范：設定明確的行為準則，如尊重他人、遵守紀律、愛護公物等，培養(yǎng)學生良好的道德品質和社會責任感。

2.學習管理：制定學習目標，規(guī)范作業(yè)提交，鼓勵自主學習，確保學生在學術上的.進步。

3.團隊協(xié)作：通過小組活動，培養(yǎng)學生的團隊精神和溝通能力，增強集體凝聚力。

4.獎懲機制：設立獎勵和懲罰措施，激勵學生積極表現(xiàn)，同時糾正不良行為。

5.家校合作：建立有效的家校溝通渠道，共同參與學生教育，形成教育合力。年級班管理制度7

一、指導思想

根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》，結合本校德育工作實際，以創(chuàng)建“文明班級”為目標，為了加強班級管理力度，促使學生學會自我管理、自我教育，促使學生良好行為習慣、學習習慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成，創(chuàng)設良好的班風和學風，特制訂本細則。

二、有關說明

1、量化起始分為100分，每周總結一次，至學期結束，69分以下為不及格。

2、學生對自己的扣分情況有異議的不得與加扣分同學爭吵，需如實向班長或班主任反映情況，待班主任查明后再酌情加扣分，違者一次扣5—20分。

3、一周內扣分達10分者；

（1）、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討（不少于300字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)(2)、罰抄中學生日常行為規(guī)范5遍。

4、一周內扣分達15分者，或連續(xù)兩周扣分達十分者

（1）、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討?。ú簧儆?00字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)（2)、請家長到校，與班主任商討教育方法！(3)、罰中學生日常行為規(guī)范10遍。

5、一周內扣分二十分以上者，或連續(xù)三周扣分達十分者；

(1)、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討?。ú簧儆?00字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)(2)、請家長到校，接學生回家反省2-5天，反省清楚再由家長送來學校方能上課！嚴重的再交由學校處理！

三、扣分細則教室紀律（負責人：班長紀律委員學習委員）

1、課上交頭接耳，小聲說話，接教師話茬、起哄，無理取鬧，頂撞任課教師，發(fā)生師生沖突等行為的，或被逐出教室的，扣2分；

2、外出學校不請假的，每次扣1分。

3、遲到早退同學，每次扣1分。

4、上課不認真聽講，睡覺、照鏡子、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從管理的、玩打火機等扣2分；

5、自習課（午間休息、晚自習、早自習）紀律，負責人連續(xù)提醒個人兩次不聽者，扣2分，并在班級通報批評。屢教不改者，酌情加倍扣分。

6、每曠課一節(jié)扣5分，請假需有班主任簽字。否則當曠課計算；

7、不按時完成作業(yè)的，每次扣2分；

8、損壞班級、學校公物，照價賠償并每次扣1分；

9、班干部帶頭違反班級紀律，雙倍扣分。

衛(wèi)生紀律（負責人：勞動委員值日生）

1、寢室衛(wèi)生不合格的，扣除值日人員各2分，寢室長扣除2分。

2、教室衛(wèi)生每天掃3次，倒垃圾2次。衛(wèi)生區(qū)每天打掃3次，未掃干凈或者少一次的組上每個成員各扣2分，并罰掃一周。

3、教室或公區(qū)衛(wèi)生在值周老師檢查時被扣分的，責任到組上的全部人，相關責任人相應扣3分。

4、帶零食進教室，在課堂上吃零食，或在班級外的其它場所亂扔垃圾，破壞環(huán)境衛(wèi)生的，每次扣2分；

5、不按時打掃衛(wèi)生的，每次扣2分；

6、座位底下有垃圾，能查出責任人，則扣責任人2分，查不出則扣座位人2分。

個人紀律(負責人：體育委員寢室室長）

1、罵人、說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學反感的，每次扣1分，并罰跑操場10圈。

2、不服從安排，無故不參加體育活動的，扣1分；

3、敲詐勒索、打架、抽煙、偷竊他人物品的扣10分。

4、考試作弊，扣5分

5、寢室、教室物品損壞由個人承擔，沒有人承認由寢室全體成員承擔。

6、攜帶不該帶的物品（手機、小靈通、不健康書籍、錄象帶、管制刀具等）到校的，扣5分。

7、上課鈴響后還沒有就座號的，下課時，未主動讓老師先走而自己先出教室者，扣1分。

8、男生穿拖鞋、背帶背心、女生戴耳釘進入班級每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

9、宿舍熄燈后講話、唱歌、吵鬧、打電筒看書、吃東西、玩游戲、隨意調換睡鋪扣3分，不聽從宿舍管理員及值日老師安排的扣5分。造成班級榮譽受影響的，依據(jù)情節(jié)輕重，扣10—30分。

四、獎勵細則（負責人：班長各學科代表）

1、在學校組織的'各類比賽中獲獎的同學加10分/次。（運動會之類的加5分/次）。

2、連續(xù)一月無拖欠作業(yè)，無課堂違紀現(xiàn)象積分加10分。

3、受到學校通報表揚者，加5分。

4、被教師表揚者，每次加2分。

5、一周內，上課認真思考，積極舉手回答老師的問題，能發(fā)表自己獨特見解的，加5分。

6、對班上違反紀律（主要是指打游戲，帶手機及其他各類情況）的同學進行督促，舉報的，經查屬實的，獎勵5分/次。

7、好人好事（情況屬實的）視情況分別獎勵1,2,3分/次。

8、紀律被學校評優(yōu)秀，或者班集體加分了，全班同學可各加2分，紀律委員加3分。年級班管理制度8

【目的】為轉變班級風貌,形成一個“勤、競、敬、靜、凈”的班集體,讓大家有一個良好的學習環(huán)境,現(xiàn)根據(jù)本班實際,制定了如下獎懲制度（草案）、

【目標】學會生活,學會學習,學會做人!

【信念】努力,努力,再努力!必會成功!

管理辦法：

1、在班主任的指導下,實行班干部負責制、組長為每天量化成績的統(tǒng)計者,周末將成績匯總,一份交給班主任,一份張貼在教室的教室后門、

2、每組根據(jù)平時表現(xiàn)給予加分或減分,每周算出每組的總分,對表現(xiàn)多次不夠突出的組別，班主任和科任教師將對此盡進行整改。

3、遵循公平、公正、公開的原則,班干部不得舞弊,更不得對同學報復,如有此類現(xiàn)象發(fā)生,班主任將嚴肅批評該同學。

管理細則：

一、課堂自習紀律、

1未及時進教室的,打鈴后兩分鐘或老師來之后每次扣1分、

2隨便走動,大聲說話,不認真學習,影響他人學習的,經班干部提醒仍然不改的扣2分、

3上課進教室后仍然說笑的扣2分、

4不專心聽講,被老師點名批評的扣2分、

5不認真做作業(yè),做小動作的扣1分、

二、課間活動、

1下課后在教室內打鬧,大聲喧嘩者扣