福建省永春縣一中2025屆高二生物第一學期期末達標檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某生物興趣小組在野外發現了一種組織顏色為白色的不知名野果，該小組欲檢測這些野果中是否含有還原糖、脂肪和蛋白質，下列有關實驗的敘述正確的是（）A.用雙縮脲試劑檢測蛋白質時，無需水浴加熱，常溫下就能觀察到紫色反應B.制備該野果脂肪的臨時裝片過程中，染色后需用清水洗去浮色C.在該野果的組織樣液中加入斐林試劑后，即可出現磚紅色沉淀D.還原糖檢測實驗結束后，可以將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長期保存備用2．下圖所示為生態系統結構模式圖，①②③④代表生理過程，下列有關說法正確的是（

）

A.圖中屬于生物群落的是a、c、d、eB.若c的食物中d占1/3，假設各營養級之間的能量傳遞效率為10%，要使c體重增加3kg，需要a的量為120kgC.若通過人為管理增加某生物數量，則可以提高該生態系統的抵抗力穩定性D.能夠保證此生態系統物質循環正常進行的關鍵成分是b、e3．下圖表示桑基魚塘生態系統局部能量流動，圖中字母代表相應的能量。下列有關敘述不正確的是（）A.圖中A表示照射到桑樹上的太陽能B.圖中B表示桑樹呼吸作用散失的能量C.圖中C可表示桑樹用于生長、發育、繁殖的能量D.如果C1表示蠶傳遞給分解者的能量，則B1表示未被利用的能量4．下列關于現代生物工程技術的敘述中，正確的說法有幾項①將某人的肝癌細胞在實驗室中繁殖成一個細胞系，該技術屬于基因工程技術②從禽流感患者血清中分離出的病毒基因制備的DNA探針可檢測肝炎病毒③基因工程中必需用同種限制性內切酶處理目的基因和運載體④利用基因突變的原理，創造出了“超級細菌”⑤人和大腸桿菌在合成胰島素時，轉錄和翻譯的場所是相同的⑥基因工程和植物體細胞雜交都具有打破生殖隔離，在分子和細胞水平上定向改變生物遺傳的特性A.0項B.1項C.2項D.3項5．圖中a~d表示不同生態系統或同一生態系統內的不同成分。下列有關說法正確的是①若Y表示物種多樣性，則生態系統a~d中抵抗力穩定性最強的是a②若生態系統自然演替的順序為a→b→c→d，則Y可表示物種豐富度③若Y表示種群密度，則生態系統的a~d種群中d一定是生產者④若生態系統中食物鏈為d→c→b→a，則Y可表示生物所含能量A.②④ B.①③ C.③④ D.①②6．①藏報春甲（aa）在20℃時開白花，②藏報春乙（AA）在20℃時開紅花，③藏報春丙（AA）在30℃時開白花。根據上述材料分析基因型和表型的關系，下列說法錯誤的是（）A.由①②可知生物的性狀表現是由基因型決定的B.由①③可知生物的性狀表現是由基因型和環境共同決定的C.由②③可知環境影響生物的性狀表現D.由①②③可知生物的性狀表現是基因型和環境共同作用的結果7．下列有關腐乳制作的敘述，正確的是A.含水量為50%左右的豆腐適于制作腐乳B.在腐乳裝瓶時自下而上隨層數的增加逐漸減少鹽量C.鹵湯中酒的含量應控制在21%左右D.制作成功的腐乳應具有的特點是色澤基本一致，味道鮮美，咸淡適口8．（10分）在一片草地上，靠近水源處與遠離水源處相比，物種數量多，牧草長勢好。這體現了群落的（）A.垂直結構 B.水平結構 C.分層結構 D.時間結構二、非選擇題9．（10分）某植物花色有粉色（粉甲和粉乙）、紅花和白花，受兩對等位基因A、a和B、b控制，兩對等位基因獨立遺傳。現將兩純種粉花植株雜交，結果如圖所示，請回答相關問題（1）控制花色遺傳的兩對等位基因遵循______________定律。（2）F1紅花植株產生的配子有____種。（3）F2中純合紅花植株的基因型是_________，F2中雜合粉花的基因型為_____________________10．（14分）某生物興趣小組為探究影響酶活性的因素而設計了以下實驗方案。請分析后回答下列問題：試管底物和試劑實驗條件甲1cm3的蛋白塊＋4mL胃蛋白酶溶液37℃水浴乙1cm3的蛋白塊＋4mL胃蛋白酶溶液70℃水浴丙1cm3的蛋白塊＋4mL胃蛋白酶溶液0℃水浴（1）與胃蛋白酶合成、分泌有關的細胞器有_____。（2）該實驗中，pH屬于_____變量，所以三支試管的pH應_____。（3）甲乙丙三只試管中酶活性最高的是_____試管。如將實驗的材料換為新鮮肝臟研磨液和H2O2溶液，你認為是否科學？_____（填“是”或“否”），理由是_____。（4）若某同學直接選用雙縮脲試劑來檢測實驗結果，你認為是否合理？_____（填“是”或“否”），理由是_____。11．（14分）2021年諾貝爾生理學或醫學獎授予了戴維和阿代姆，以表彰其在發現溫度和觸覺感受器”方面的貢獻。圖是反射弧的結構模式圖，①-⑤表示相關結構。回答下列問題：（1）1944年諾貝爾獎獲得者約瑟夫和赫伯特發現機體存在不同類型的感覺神經纖維，其末梢相當于圖中的_____（填序號）。（2）若刺激①，其由相對靜止狀態變為_____狀態產生興奮。興奮在②上的傳導形式是_____，興奮在③處單向傳遞的原因是_____。（3）若刺激②，圖中的電流器發生_____次偏轉，方向_____（填“相同”或“相反”）。刺激②引起⑤反應_____（填“能”或“不能”）稱為反射。（4）控制排尿的初級中樞③在脊髓，一般成年人可以有意識地控制排尿，說明_____。12．基因工程疫苗是把天然的或人工合成的遺傳物質（目的基因）定向插入受體細胞中，使之充分表達，再經純化后而制得的疫苗，如將乙肝表面抗原的基因插入細菌的基因組，可制成DNA重組乙型肝炎疫苗。請回答下列問題：（1）如果已知乙肝表面抗原基因表達產物蛋白質的氨基酸序列，可以推測出目的基因的核苷酸序列，但推測出的目的基因核苷酸序列并不是唯一的，其原因是__________________。（2）獲得目的基因后，常采用____________技術在體外將其擴增，這一過程中需要加入一種特殊的酶，即________________________。（3）將目的基因導入受體細胞之前需要構建_________________，這一過程中需要的工具酶有_______________________。（4）將目的基因導入細菌之前，需要先用_________________對細菌進行處理，使其成為_________________細胞。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）。（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色（或紅色）。（4）淀粉遇碘液變藍。【詳解】A、用雙縮脲試劑檢測蛋白質時，無需水浴加熱，只要有蛋白質的存在，就能觀察到紫色反應，即在常溫條件下即可用雙縮脲試劑直接鑒定蛋白質的存在，A正確；B、對該野果的切片進行脂肪鑒定時，需使用染色液（蘇丹Ⅲ染液）進行染色，再用50%的酒精洗去浮色，因為染色劑能夠溶解到酒精中，B錯誤；C、在該野果的組織樣液中加入斐林試劑后，需在50～60℃條件下隔水加熱，看是否出現磚紅色沉淀，來鑒定是否含有還原糖，C錯誤；D、斐林試劑需要現配現用，因此還原糖檢測結束后，不應將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，D錯誤。故選A。2、B【解析】據圖分析：a表示生產者，b表示分解者，c表示雜食性動物，d表示植食性動物，e表示無機環境。①表示光合作用，②③表示呼吸作用，④分解者的分解作用。【詳解】據圖分析，a表示生產者，b表示分解者，c表示雜食性動物，d表示植食性動物，e表示無機環境，a、b、c、d可以構成生物群落，A錯誤；該食物網的食物鏈分別為：a→d→c，a→c，所以至少需要a為：3×2/3÷10%+3×1/3÷10%÷10%=120kg，B正確；若通過人為管理增加某生物數量，不一定提高該生態系統的抵抗力穩定性，增加生態系統內各營養級生物的種類，物種豐富度，抵抗力穩定性增強，C錯誤；能夠保證此生態系統物質循環正常進行的關鍵成分是生產者和分解者，即a和b，D錯誤；故選B。【點睛】本題結合圖表，考查生態系統的結構和功能，意在考查考生的識圖能力、分析能力和理解計算能力。3、A【解析】分析題圖：圖示為桑基魚塘農業生態系統局部的能量流動，其中A為總光合作用量；B為桑樹呼吸作用消耗量；C為凈光合作用量；D為蠶的同化量，且D=A1+B1+C1+D1；D1為蠶流向下一個營養級的能量。【詳解】A、圖示為桑基魚塘農業生態系統局部的能量流動，其中A為總光合作用量，是植物固定天陽能的總量，A錯誤；B、圖中B表示桑樹呼吸作用散失的能量，B正確；C、圖中C（凈光合作用量）=A（總光合作用量）-B，C可表示桑樹用于自身生長、發育和繁殖等生命活動的能量，C正確；D、如果C1表示蠶傳遞給分解者的能量，則B1表示未被利用的能量，D正確。故選A。4、B【解析】動物細胞工程包括：動物細胞培養、細胞核移植、細胞融合和單克隆抗體等技術。DNA分子均有特異性，這是由DNA分子上的特定的脫氧核苷酸的排列順序決定的，因此DNA探針只能檢測一種DNA分子。在構建重組質粒時，如果用同一種限制酶切割，目的基因和質粒均會發生自身環化，因此可以用不同的限制酶切割使目的基因和質粒定向連接。基因工程的原理為基因重組，青霉素的高產菌株是利用了基因突變的原理。原核生物細胞中沒有核膜，因此轉錄和翻譯過程同時進行，并且可以發生在同一場所。【詳解】將某人的肝癌細胞在實驗室中繁殖成一個細胞系，該技術屬于細胞培養技術，①錯誤；從禽流感患者血清中分離出的病毒基因制備的DNA探針只能用來檢測禽流感病毒，②錯誤；基因工程中必需用同種限制性內切酶處理目的基因和運載體，③正確；“超級細菌”是由于抗生素藥物濫用導致普通細菌抗藥性不斷增強產生的，不是創造的，④錯誤；人是真核生物，轉錄在細胞核內進行，大腸桿菌是原核生物沒有真正的細胞核，轉錄在細胞質內進行，⑤錯誤；基因工程在分子和細胞水平上定向改變生物遺傳的特性，植物體細胞雜交打破生殖隔離，⑥錯誤；故B正確；ACD錯誤；故選B。【點睛】本題考查了現代生物工程技術的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解判斷能力，具有一定的難度．解答時考生需結合所學知識逐項分析，找出其中錯誤的選項，對考生的基礎知識要求較高。5、A【解析】考點是群落的演替、生態系統的結構和穩定，考查理解相關知識，并利用知識進行分析和解決問題的能力。【詳解】生態系統成分越單純，營養結構越簡單，自我調節能力越小，抵抗力穩定性越低，若Y表示物種多樣性，抵抗力穩定性最強的是d，①錯誤。若Y表示物種豐富度，自然演替過程中物種豐富度增加，則a～d表示不同演替階段，順序為a→b→c→d，②正確。若Y表示種群密度，則a～d四種野生生物的所處的種群密度最大的是d，但不一定營養級最低，如食物鏈：樹→蟲→鳥，蟲的種群密度遠遠大于樹，③錯誤。若Y表示生物所含能量，由于能量流動的特點是單向流動，逐級遞減，a能量最少，a可能位于最高營養級，則可能有食物鏈d→c→b→a，也可能d和c屬于同一營養級，④正確。選A。【點睛】抵抗力穩定性與物種多樣性呈正相關；生態系統中能量流動關系呈金字塔，但數量關系不一定是金字塔型；正常情況下能量流動效率是10-20%，因此d和c可能屬于同一營養級。6、B【解析】生物的性狀是基因與環境共同作用的結果，由題意知，藏報春花的顏色受溫度影響，當溫度為30℃時，基因型AA的紅花植株也為白花。【詳解】A、由①②的變量是基因型，所以由①②可知生物的性狀表現受基因型的控制，A正確；B、①和②、②和③中，都只有一個變量，而①和③中溫度和基因型都不同，所以不能判斷生物的性狀表現是由溫度決定的，還是由基因型決定的，或者是由溫度和基因型共同決定的，B錯誤；C、由②③的變量是溫度，所以由②③可知環境影響基因型的表達，C正確；D、由①②③可知生物的性狀表現是由基因型和環境共同作用的結果，D正確。故選B。7、D【解析】腐乳的制作過程主要是：讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制。

1、讓豆腐上長出毛霉：將豆腐塊平放在籠屜內，將籠屜中的溫度控制在15～18℃，并保持在一定的濕度。約48h后，毛霉開始生長，3d之后菌絲生長旺盛，5d后豆腐塊表面布滿菌絲。豆腐塊上生長的毛霉來自空氣中的毛霉孢子。

2、加鹽腌制：將長滿毛霉的豆腐塊分層整齊地擺放在瓶中，同時逐層加鹽，隨著層數的加高而增高鹽量，接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些。加鹽研制的時間約為8d左右。加鹽可以析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬，在后期的制作過程中不會過早酥爛。同時，鹽能抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質。

3、加鹵湯裝瓶：鹵湯直接關系到腐乳的色、香、味。鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的。鹵湯中的酒可以選用料酒、黃酒、米酒、高粱酒等，含量一般控制在12%左右。加酒可以抑制微生物的生長，同時能使腐乳具有獨特的香味。香辛料種類很多，如胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等。香辛料可以調制腐乳的風味，也具有防腐殺菌的作用。可據個人口味配置鹵湯。

4、密封腌制。【詳解】含水量為70%左右的豆腐適于制作腐乳，A錯誤；在腐乳裝瓶時自下而上隨層數的增加逐漸增加鹽量，B錯誤；鹵湯中酒的含量應控制在12%左右，C錯誤；制作腐乳成功標志是腐乳色澤基本一致、味道鮮美、咸淡適口、無異味，D正確。故選D。8、B【解析】群落的垂直結構指群落在垂直方面的配置狀態，其最顯著的特征具有分層現象。群落的水平結構指群落的水平配置狀況或水平格局，由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，呈鑲嵌分布。【詳解】在一片草地上，靠近水源處與遠離水源處相比，物種數量多，牧草長勢好，這是由土壤濕度引起的，體現了群落的水平結構。故選B。二、非選擇題9、(1).自由組合(2).4(3).AABB(4).aaBb、Aabb【解析】題干分析，植物花色受兩對等位基因A、a和B、b控制，兩對等位基因獨立遺傳，說明這兩對等位基因遵循基因的自由組合定律。F1紅花植株自交后代紅花植株：粉花植株：白花植株=9：6：1，說明F1紅花植株的基因型是AaBb，據此答題。【詳解】（1）根據題干信息“控制花色的兩位等位基因獨立遺傳”可知，這兩對等位基因遵循基因的自由組合定律。（2）F1紅花植株的基因型是AaBb，共產生AB、Ab、aB、ab四種配子。（3）粉花植株的基因型是單顯性，紅花植株的基因型是雙顯性，白花植株的基因型是aabb，F2中純合紅花植株的基因型是AABB，F2中雜合粉花的基因型Aabb、aaBb。【點睛】本題利用表格數據考查基因的自由組合定律的應用，特別是對自由組合結果的分析的掌握，是解答本題的關鍵。10、（1）核糖體、內質網、高爾基體、線粒體（2）①.無關②.適宜且相同（3）①.甲②.否③.H2O2在加熱的條件下會分解（4）①.否②.胃蛋白酶是蛋白質，也會與雙縮脲試劑反應出現紫色現象【解析】分析表格信息可知，實驗自變量是溫度，反應底物是蛋白塊，酶的種類是胃蛋白酶，因此實驗的目的是探究溫度對胃蛋白酶活性的影響；實驗原理，酶活性越大，蛋白塊水解的速度大，相同時間內，蛋白塊的體積減小的快；pH、胃蛋白酶的體積及蛋白塊的體積等屬于無關變量，無關變量應該保持一致，因變量是酶活性，可以用蛋白塊體積變化表示。【小問1詳解】胃蛋白酶是分泌酶，相關的細胞器有核糖體（合成）、內質網（加工）、高爾基體（分類。包裝、發送）、線粒體（提供能量）。【小問2詳解】該實驗的自變量是溫度，pH屬于無關變量，無關變量應保持相同且適宜。【小問3詳解】探究胃蛋白酶活性可以用相同的時間內蛋白塊體積的變化表示，相同時間內蛋白塊體積減小多，說明酶活性高。甲、乙、丙三支試管中，37℃下酶活性最高，故酶活性最高的是甲試管。由于過氧化氫本身隨溫度升高，分解速率加快，因此不能將實驗材料換成新鮮的肝臟研磨液和H2O2溶液。【小問4詳解】胃蛋白酶本身是蛋白質，可以與雙縮脲試劑反應出現紫色現象，因此不能直接選用雙縮脲試劑檢測實驗結果。【點睛】本題考查溫度對酶活性的影響，要求學會能夠分析表格信息明確實驗的自變量、因變量和實驗目的，按照實驗設計的對照原則和單一變量的原則分析、評價、完善實驗步驟，綜合解答問題。11、（1）①（2）①.顯著活躍②.電信號（或神經沖動）③.神經遞質只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜（3）①.兩②.相反③.不能（4）位于脊髓的低級中樞受腦中相應的高級中樞的調控【解析】據圖分析：甲是傳出神經元，乙是中間神經元，丙是傳入神經元，①是感受器，②是傳入神經，③是神經中樞，④是傳出神經，⑤是效應器。【小問1詳解】感覺神經元相當于傳入神經元，丙是傳入神經元，其感覺神經末梢位于圖中的①（感受器）。【小問2詳解】興奮是指由相對靜止狀態變為顯著活躍的狀態，若刺激①，其由相對靜止狀態變為顯著活躍狀態產生興奮。興奮以電信號的形式在②神經纖維上傳導。由于神經遞質只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮在③突觸處的傳遞是單向的。【小問3詳解】若刺激②，興奮先傳到電流表的右電極，在傳到電流表的左電極，因此電流表將發生兩次方向相反的偏轉。刺激②引起⑤反應沒有經過完整的反射弧，不屬于反射。【小問4詳解】控制排尿的初級中樞③在脊髓，一般成年人可以有意識地控制排尿，說明位于脊髓的低級中樞受腦中相應的