2025屆福建省安溪八中生物高三第一學期期末統考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于肺炎雙球菌轉化實驗的敘述，正確的是（）A．該實驗是證實DNA作為遺傳物質的最早證據來源B．多肽類的莢膜使S型菌不易受宿主防護機制的破壞C．活體轉化實驗證明了轉化因子的純度越高轉化效率越高D．S型菌的DNA與活的R型菌混合懸浮培養后可出現兩種菌落2．以下關于生物進化方面的敘述，正確的是（）A．多倍體生物形成后，它與原物種之間能夠進行雜交，因而它不是一個新物種B．外來入侵物種與本地物種間的選擇過程能改變該地進化的速度和方向C．根據現代進化理論，自然選擇導致群體基因頻率的改變，意味著新物種的形成D．一個物種可以由多個種群組成，一個種群也可以由多個物種的個體組成3．果蠅剛毛和截毛是由X和Y染色體同源區段上的一對等位基因（B、b）控制的，剛毛對截毛為顯性。兩個剛毛果蠅親本雜交后代出現了一只染色體組成為XXY的截毛果蠅。下列敘述正確的是（）A．親本雌果蠅的基因型是XBXb，親本雄果蠅的基因型可能是XBYb或XbYBB．XXY截毛果蠅的出現，會使該種群的基因庫中基因的種類和數量增多C．剛毛和截毛這對相對性狀的遺傳遵循孟德爾遺傳規律，但不表現伴性遺傳的特點D．親本雌果蠅減數第一次分裂過程中X染色體條數與基因b個數之比為1：14．關于細胞生命活動的變化，描述正確的是（）A．種子萌發，細胞內結合水/自由水的值上升B．從光照轉到黑暗，葉綠體內C3/C5的值下降C．從間期進入分裂期后，基因的轉錄水平下降D．細胞生長，隨著體積增大物質交換效率上升5．PIN蛋白是生長素進行極性運輸時的輸出載體，其合成過程及位置如圖所示，以下說法不正確的是（）A．PIN基因經轉錄、翻譯過程合成PIN蛋白B．PIN蛋白在核糖體上合成后需經內質網、高爾基體加工C．生長素經PIN蛋白輸出細胞時不需要消耗ATP并可原路返回D．PIN基因表達異常時，植物可能會失去頂端優勢6．真核細胞有邊界，有分工合作的若干組分，有對細胞的遺傳和代謝進行調控的信息中心，下列有關真核細胞的敘述，正確的是（）A．細胞壁是植物細胞的邊界B．細胞的信息中心就是細胞代謝和遺傳的中心C．含葉綠體的細胞，其色素均存在于原生質層內D．高等動物體內的大多數細胞不會形成紡錘體二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）人血清白蛋白（HSA）具有重要的醫用價值。下圖是以基因工程技術獲取HSA的兩條途徑，其中報告基因表達的產物能催化無色物質K呈現藍色。回答下列問題。（1）基因工程中可通過PCR技術擴增目的基因。生物體細胞內的DNA復制開始時，解開DNA雙鏈的酶是___________；在體外利用PCR技術擴增目的基因時，使反應體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是___________上述兩個解鏈過程的共同點是破壞了DNA分子雙鏈間的___________。（2）已知堿性磷酸酶能除去核苷酸末端的5磷酸，構建表達載體的過程中用該酶處理Ti質粒，但HSA基因不用堿性磷酸酶處理，這樣做的目的是___________，經過上述處理后的Ti質粒在DNA連接酶的作用下可與HSA基因之間形成___________個磷酸二酯鍵，再經相關處理獲得結構完整的重組DNA分子。（3）過程①中需將植物細胞與農桿菌混合后共同培養后，還應轉接到含___________的培養基上篩選出轉化的植物細胞。③過程中將目的基因導入綿羊受體細胞，采用最多，也是最為有效的方法是___________，還可以使用動物病毒作為載體，實現轉化。（4）為檢測HSA基因的表達情況，可提取受體細胞的___________，用抗血清白蛋白的抗體進行雜交實驗。8．（10分）某研究人員以白光為對照組，探究不同光質對蕃茄幼苗生長的影響，其他條件均相同且適宜。請據下表中的相關實驗數據，回答下列問題：光質株高（cm）莖粗（cm）單株干重（mg）壯苗指數白光8.630.1846.590.99藍光6.770.2254.721.76綠光11.590.1030.470.27黃光9.680.1540.380.63紅光7.990.2060.181.51（注：壯苗指數越大，反映苗越壯，移栽后生長越好。）（1）光合色素吸收的光能，對蕃茄幼苗光合作用有兩方面直接用途：一是將水分解成___________，二是___________。（2）結合上表數據進行分析：上表所列觀測指標中__________最能直接、準確地反映幼苗的凈光合速率大小；如果忽略光質對蕃茄幼苗呼吸作用的影響，則可推測對蕃茄幼苗光合作用最有效的光是_______。與對照組相比，壯苗指數以__________處理的較好。（3）分析表中數據并得出結論：與對照組相比，____________________________________。9．（10分）浙江青田的稻魚共生系統被聯合國教科文組織列入全球重要農業文化遺產。在該生態系統中，一方而，魚為水稻除草、除蟲、翻松泥土，其排泄物可成為肥料：另一方而，水稻和雜草為魚提供了食物來源和庇護場所，形成了稻魚共生的生態循環系統。這不僅減少了農作物對農藥化肥的依賴，也保證了農田的生態平衡。下圖為稻魚共生系統的部分結構模型，回答下列問題。（l）圖中的A所示生物表示生態系統成分中的___。（2）生態系統的能量流動是指____。（3）在研究能量流動時，可通過標志重捕法調查鯉魚的種群密度。為保證調查結果的準確，取樣時應注意___，在2hm2范圍內，第一次捕獲標記100條，第二次捕獲80條，其中有標記的5條，該種群密度是____條/hm2。（4）生態農業是利用生態系統中____和___的基本原理。使生態系統中的物質和能量被分層次多級利用。10．（10分）“漸凍人癥”是一種運動神經元疾病的俗稱，因為患者大腦、腦干和脊髓中運動神經細胞受到侵襲，患者肌肉逐漸萎縮和無力，以至癱瘓，身體如同被逐漸凍住一樣，故俗稱“漸凍人”。回答下列問題：（1）運動神經元末梢及其支配的腺體或肌肉統稱___________________。（2）如圖所示為某“漸凍人癥”患者的縮手反射的反射弧。①信號在圖中b處的轉化情況是_______________。②刺激II處，在I處檢測不到膜電位變化，不能說明該反射弧的運動神經元已受損，理由是___________________________________。③若該“漸凍人癥”患者的a處出現損傷，則針刺S，_________（填“有”或“無”）感覺，理由是__________________________________。（3）部分科學家認為“漸凍人癥”的病因可能是某些因子激活人體的免疫反應去對抗運動神經元，進而造成運動神經元的損傷或死亡，從免疫角度分析，該病屬于_______________。11．（15分）下圖表示“馬尾松→松毛蟲→杜鵑”這條食物鏈中部分能量流動關系的示意圖。請回答下列問題：（1）B表示松毛蟲用于__________的能量，其中除了杜鵑攝入和被分解者利用外，還有__________的能量。（2）松毛蟲和杜鵑之間的能量傳遞效率可用__________（填圖中字母）×100%來表示。（3）研究能量流動，可以幫助人們合理的調整__________，使能量持續高效地流向對人類最有益的部分。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】

肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗，其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”，能將R型細菌轉化為S型細菌；艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質。【詳解】A、艾弗里的體外轉化實驗最早證明DNA是遺傳物質，A正確；B、莢膜的化學成分是多糖，B錯誤；C、離體轉化實驗證明了轉化因子的純度越高轉化效率越高，C錯誤；D、從S型菌中抽提的DNA與R型菌混合懸浮培養后，需接種到固體培養基上才可觀察到兩種菌落，D錯誤。故選A。2、B【解析】

生物進化的實質是種群基因頻率的改變．突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種的形成，其中突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發生定向的改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A、不僅能進行雜交，還要能產生可育后代，才是一個物種，A錯誤；B、外來入侵物種與本地物種間的選擇過程能改變該地進化的速度和方向，B正確。C、根據現代進化理論，自然選擇導致群體基因頻率的改變，意味著種群發生了進化，而生殖隔離的產生，才意味著新物種的形成，C錯誤；D、一個物種可以由多個種群組成，但是一個種群只能由一個物種的個體組成，D錯誤。故選B。【點睛】本題考查了現代生物進化理論的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系。3、D【解析】

分析題干信息可知，控制該性狀的基因位于X和Y染色體同源區段上，因此雌果蠅有三種基因型：XBXB、XBXb、XbXb，雄果蠅有四種基因型：XBYB、XBYb、XbYB、XbYb。【詳解】A、根據題意可知，兩個剛毛果蠅親本雜交后代出現了一只染色體組成為XXY的截毛果蠅，該截毛果蠅的基因型一定為XbXbYb，Y染色體一定來自于親本中的雄果蠅，因此親本雌果蠅的基因型是XBXb，親本雄果蠅的基因型一定是XBYb，A錯誤；B、XXY截毛果蠅的出現不會改變基因庫中基因的種類，B錯誤；C、控制該性狀的基因位于性染色體上，因此會表現為伴性遺傳的特點，C錯誤；D、親本雌果蠅的基因型應該為XBXb，減數第一次分裂過程中染色體已經完成復制，X染色體有2條，并且b基因復制后有2個b基因，因此X染色體條數與基因b個數之比為1：1，D正確。故選D。4、C【解析】

生物體內的自由水和結合水，能夠隨著生物體的新陳代謝活動的進行相互轉化。自由水的比例上升時，新陳代謝旺盛。從光照轉到黑暗中，由于光反應下降，光反應產物減少，對C3的還原量減少，但對C5的消耗量沒變。轉錄主要發生在分裂間期的細胞內，翻譯可發生在分裂間期和分裂期的所有細胞內。隨著細胞生長體積增大，相對表面積減小，細胞與外界物質交換效率將降低。【詳解】A、種子萌發的過程使種子由休眠狀態轉入旺盛生長狀態，細胞內結合水/自由水的值下降，A錯誤；B、從光照轉到黑暗時葉綠體中光反應產物減少，對C3還原減少，但對C5的消耗沒變，因此葉綠體內C3/C5的值會上升，B錯誤；C、間期時細胞核中發生DNA復制和相關蛋白質的合成，進入分裂期后，蛋白質合成減少，所以基因的轉錄水平下降，C正確；D、細胞生長，隨著體積增大相對表面積減小，物質交換效率減慢，D錯誤。故選C。【點睛】對外界環境突然變化時C3、C5動態平衡的分析時：突然降低光照強度，光反應減弱，暗反應的原料[H]和ATP供應減少，此時C3還原受阻，但C3生成量短時間內不變，最終導致C3含量升高；同時C5的生成量減少，但消耗量短時間內不變，導致五碳化合物含量降低。5、C【解析】

1、生長素的運輸方向有三種：極性運輸、非極性運輸和橫向運輸。其中極性運輸是一種主動運輸。2、頂端優勢是頂芽優先生長而側芽受到抑制的現象。原因是頂芽產生的生長素向下運輸，使近頂端的側芽部位生長素濃度較高，從而抑制了該部位側芽的生長。【詳解】A、PIN基因經轉錄、翻譯過程合成PIN蛋白，A正確；B、由圖分析可知，PIN蛋白在核糖體上合成后需經內質網、高爾基體加工，B正確；C、生長素經PIN蛋白輸出細胞屬于主動運輸，需要消耗ATP，C錯誤；D、PIN基因表達異常時，會影響生長素的極性運輸，而植物的頂端優勢與生長素的極性運輸有關，D正確。故選C。6、D【解析】

真核生物有以核膜為界的細胞核；細胞的邊界是細胞核；細胞內的細胞器結構與功能密切相關。【詳解】A、細胞生命系統的邊系是細胞膜，A錯誤；B、真核細胞的遺傳中心是細胞核，代謝的中心是細胞質基質，B錯誤；C、植物細胞內含色素的細胞器有葉綠體和液泡，原生質層包括細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質，細胞液中的色素不在原生質層內，C錯誤；D、動物體內只有進行有絲分裂和減數分裂的細胞才會出現紡錘體，而動物體內大部分細胞都已高度分化，不具有增殖能力，D正確。故選D。【點睛】本題考查真核細胞結構和功能的關系，解答此題需把握知識間的內在聯系，結合題意分析作答。二、綜合題：本大題共4小題7、解旋酶加熱至90~95℃氫鍵防止Ti質粒發生自身連接2無色物質K顯微注射技術蛋白質【解析】

由圖可知，①表示將目的基因導入植物細胞，②表示植物組織培養，③表示將目的基因導入動物細胞，④需要經過早期胚胎培養及胚胎移植等。【詳解】（1）生物體細胞內的DNA復制開始時，在解旋酶的作用下可以解開DNA雙鏈；在體外利用PCR技術擴增目的基因時，加熱至90~95℃引起模板DNA解鏈為單鏈，上述兩個解鏈過程均破壞了DNA分子雙鏈間的氫鍵。（2）為了防止Ti質粒發生自身連接，構建表達載體的過程中用該酶處理Ti質粒，但HSA基因不用堿性磷酸酶處理。目的基因兩端的序列均與質粒連接，故在DNA連接酶的作用下可與HSA基因之間形成2個磷酸二酯鍵，再經相關處理獲得結構完整的重組DNA分子。（3）由于報告基因表達的產物能催化無色物質K呈現藍色，故過程①中需將植物細胞與農桿菌混合后共同培養后，還應轉接到含無色物質K的培養基上篩選出轉化的植物細胞。③過程常用顯微注射法將目的基因導入綿羊受體細胞，還可以使用動物病毒作為載體，實現轉化。（4）為檢測HSA基因的表達情況，看其是否表達出HAS，可提取受體細胞的蛋白質，用抗血清白蛋白的抗體進行雜交實驗，看是否出現雜交帶。【點睛】將目的基因導入植物細胞常用農桿菌轉化法，將目的基因導入動物細胞常用顯微注射法。8、氧和[H]促進ATP的生成單株干重紅光藍光或紅光紅光或藍光促進了番茄幼苗的生長，而綠光或黃光不利于番茄幼苗的生長【解析】

1.光合作用包括光反應和暗反應兩個階段。光反應發生場所在葉綠體的類囊體薄膜上，色素吸收光能、傳遞光能，將一部分光能用于水的光解生成[H]和氧氣，另一部分光能用于合成ATP。暗反應發生場所是葉綠體基質，首先發生二氧化碳的固定，即二氧化碳和五碳化合物結合形成兩分子的三碳化合物，三碳化合物利用光反應產生的[H]和ATP被還原。2.真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。當植物同時進行光合作用和呼吸作用時：①呼吸作用大于或等于光合作用，凈光合速率等于或小于零，植物不能生長。②光合作用大于呼吸作用，凈光合速率大于零，植物能正常生長。【詳解】（1）葉綠體中光合色素吸收的光能有兩方面用途：一是將水分解成氧和[H]；二是用于ATP的形成，這些反應進行的場所是葉綠體中的類囊體薄膜上。（2）凈光合速率指光合作用產生的糖類減去呼吸作用消耗的糖類（即凈光合作用產生的糖類）的速率。光合作用通過吸收二氧化碳固定成有機物，增加單株干重。凈光合速率越大，在相同時間內植株質量增加越多，所以比較單株干重最能直觀反映幼苗凈光合速率大小。根據以上分析可知，凈光合速率與植株干重有關，觀察圖表可以發現，紅光條件下凈光合速率最高，可推測對蕃茄幼苗光合作用最有效的光是紅光。觀察圖表可以發現，藍光和紅光照射下，壯苗指數較高，故為達到壯苗目的，應該在幼苗期增加藍光或紅光照射較好。（3）分析表中數據可知：與對照組相比，紅光或藍光有利于植株干重的形成和壯苗指數較高，促進了番茄幼苗的生長，而綠光或黃光單株干重、壯苗指數均低于對照組，不利于番茄幼苗的生長。【點睛】本題以探究不同光質對蕃茄幼苗生長的影響為背景，考查光合作用的知識點，要求學生掌握光合作用的過程及其物質變化，識記光反應中物質具體發生的變化情況，理解凈光合速率的含義和表示方法，能夠結合表中數據進行分析獲取有效信息，結合所學的光合作用的知識點得出實驗的結論，這是該題考查的重點。9、分解者生態系統中能量的輸入、傳遞、轉化、散失的過程隨機取樣800能量多級利用物質循環再生【解析】

生態系統的組成成分包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量。其中分解者可以將動植物的遺體殘骸和動物的排遺物分解為無機物。在各種估算種群密度的方法中都必須要取樣隨機，盡量減少實驗誤殺等。【詳解】（1）觀察圖中A的作用為將水稻、稻飛虱和鯉魚的部分物質分解為無機物，并將分解的物質返回無機環境，因此可以推測A為分解者；（2）能量流動是指生態系統中能量的輸入、傳遞、轉化、散失的過程；（3）標志重捕法屬于估算種群密度的一種方法，為了減少實驗誤差取樣時要保證隨機取樣；根據標志重捕法的計算原理可以推測該范圍內種群的密度大約為100×80÷5÷2=800條/hm2；（4）生態農業是利用生態系統中能量多級利用和物質循環再生的基本原理。【點睛】該題的易錯點為，標志重捕法計算種群密度時根據計算公式所得的數據為種群數量，要計算種群密度還需要比上該種群所在地方的面積。10、效應器電信號→化學信號→電信號II是傳出神經，I是傳入神經，興奮在反射弧之間傳遞時是由傳入神經至傳出神經，所以不能由II傳至I。有a處是傳出神經的位置，該患者神經中樞沒有受