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河南省周口市潁河高級中學(xué)2022年高三語文月考試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀(35分,共3題)1.閱讀下面的文字,完成14~17題。露
珠
周代進(jìn)(1)深秋的清晨,踏著淡霧,走進(jìn)市郊的田野,準(zhǔn)備晨練。不一會,便發(fā)現(xiàn)自己的褲腳上有一些潮濕,這才意識到,田野的草上盡是露水。(2)我蹲了下來,好奇地審視著一棵小草上發(fā)亮的小東西。綠綠的小草,兩片長葉一片小葉,長葉的葉尖上各垂吊著一滴露水,像是小草用勁生長而冒出的汗珠,如同農(nóng)民們頂著烈日在田頭勞作時臉上滲出的那樣,圓圓的,晶瑩剔透。于是,我感嘆大自然的杰作,想象著大自然將那些人類反復(fù)弄臟的污水塘中的水、污水河中的水以及土地中睡著的水,用怎樣無聲的呼喚和無聲的拍打,將它們一個分子一個分子地喚醒,一個分子一個分子地動員到空中,超凡脫俗,成為露的志愿者,并隨緣組合成一個一個的分子團,吊掛在草尖上、樹葉上,小草小樹頓時像戴上了晶瑩的項鏈,變得賞心悅目、楚楚動人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,無數(shù)顆露珠在田野匯成一片水晶珠玉的海洋,它們借助張力在一臉嫩綠的草尖上撒嬌,將草尖熱含在嘴中,猶如多情的少女正在親吻一位風(fēng)度翩翩的少年。我用心體會著它們之間的言笑和他們的輕輕吟唱。我聽到了小草在露珠的滋潤中一齊生長發(fā)育的聲音,就像當(dāng)年我們高考的考場上一片安靜,只有寫字的“唰唰”、“唰唰”的聲音一樣;就像我每日晨練使勁時,骨頭的關(guān)節(jié)咔咔作響一樣。我一下子意識到,周圍充滿了音樂,一種莫名的美妙的音樂,一種大自然發(fā)出的、催促世界萬物生長奮進(jìn)的愛的音樂。(3)太陽升起,晨練歸途,再來尋找剛剛欣賞過的那小草上的露珠時,露珠已無影無蹤,不知它們都去了哪里?或許它們已修成正果,沿著一縷縷陽光升騰到了天堂,匯聚成了頭頂那一朵淡淡飄逸的云;或許剛才的那一陣風(fēng)把它們統(tǒng)統(tǒng)接走了,啟程到了別的正在夜晚、有小草小樹需要滋潤的地方;或許,不是風(fēng)帶走了它們,而是我打擾了它們,它們害羞地跑走了,跑出了一陣微微的溫情的風(fēng);更或許,它們?yōu)榱硕惚苋祟惛≡昱c喧囂的塵埃,像候鳥一樣飛走了……(4)我突然為我看過的那兩顆露珠以及千千萬萬顆露珠的消失而有些傷感。我不知道這世界上是露珠多還是人口多。我莫名地想起我們的祖祖輩輩,世世代代。他們?nèi)缃穸荚谀睦?剛剛飄去的、再難找回的那些露珠,莫非正是他們的身影;不僅他們,若干年后,今日的我以及千千萬萬的賞露之人,勢必也將如同一滴草尖上的露珠,在一個陽光明媚的早晨,在一群晨練人的眼皮底下,不聲不響地飄向天涯海角……(5)一滴露珠,便如一段人生。難怪自古就有“人如朝露”一說呢。但我想,即便是露珠,我也要力爭純潔不染,一心滋潤草木。誓不讓自己空飄忽、染塵埃。(6)那些露珠都悄悄地飛走了,但它們在草尖上的那份熱情、那份晶亮、那份微笑,卻始終珍藏和烙嵌在我的心里。它們在黑夜中那份寧靜的情操和對草木的慈愛,那份在草尖上蕩著秋千的愜意,那份為云、為霧、為雨的順勢而為的心態(tài)……它們沒有雨的泛濫,也沒有霧的散漫,更沒有云的那種高高在上的隨意,它們用心滋潤著世界萬物,一輩子凝心聚力地只做這一件事,默默地來,默默地去,沒有輝煌,鞠躬盡瘁。雖然,它只是一個很小的、一吹即落、一觸即潰的水珠,但卻濃縮著世間最珍貴的寧靜、純潔和善良……真的希望露珠的這一切能在我的心中生根發(fā)芽,讓我被一顆露珠同化,被它的品質(zhì)同化。(7)人們都說“荷”出污泥而不染,難道“露”不也是嗎?!
(選自《散文選刊》2008.12)14.第二段作者用了什么表現(xiàn)手法去描繪露珠的?這樣寫有什么好處?(6分)答:
15.根據(jù)上下文,解釋文中畫線句子的含意。(6分)(1)它們?yōu)榱硕惚苋祟惛≡昱c喧囂的塵埃,像候鳥一樣飛走了。
(2)真的希望露珠的這一切能在我的心中生根發(fā)芽,讓我被一顆露珠同化,被它的品質(zhì)同化。
16.作者為什么說“我突然為我看過的那兩顆露珠以及千千萬萬顆露珠的消失而有些傷感”?(4分)答:
17.綜觀全文,“露珠”具有哪些特點與品質(zhì)?文章以露珠為題有什么寓意?(6分)答:
參考答案:14.用了比喻、擬人、聯(lián)想、想象等手法。這樣寫,生動形象地指出了露珠的特點、形成以及蓬勃的活力熱情與默然奉獻(xiàn)的精神;也抒發(fā)了作者由衷的贊美之情。(6分)15.(1)作者想象露珠瞬間消火的去向,含蓄地寫山塵世的污濁,流露出作者對自然清新生活的選擇與向往。(3分)
(2)作者希望自己能具有露珠一樣的品質(zhì),擁有露珠一樣的人生。(3分)16.因為晶瑩剔透的露珠生命渺小而短暫,一滴露珠,便如一段人生,它讓我莫名地為我們?nèi)祟愖孀孑呡叄朗来亩虝号c輪回而傷感;也為一些人空飄忽、染塵埃而傷感。(4分)17.圓潤晶瑩、熱情蓬勃、用心做事、無私奉獻(xiàn)、純潔善良、寧靜慈愛、普通平凡等特點與品質(zhì)。(4分,答山其中4點即可)作者以露珠為題,是要告訴我們在這個充滿浮躁與喧囂的塵世,人類應(yīng)該像露珠一樣真實而充實地?fù)肀睢⒄湎Р⒎瞰I(xiàn)生命,營造并堅守住自己的高潔的精神家園。(2分)2.閱讀下面的文字,完成6~8題。
文化的長度不能產(chǎn)生高度,文化的高度卻能拓展寬度。美國只有二百多年的立國史,以我們的傳統(tǒng)文化觀衡量,可謂典型的“沒文化”。一個無法回避的事實是,以技術(shù)和產(chǎn)品為形態(tài)的美國文化光斑,在世界上到處閃爍,這是文化的高度拓出的寬度。在殖民時代已經(jīng)遠(yuǎn)去的今天,文化以非武力方式實現(xiàn)其輻射與覆蓋,或者叫文化輸出,可以理解為“文化侵略”,也可以理解為先進(jìn)文化對其他國家的生產(chǎn)力和人民生活水平的積極影響。匪夷所思的是,我們有些人仍然不知憂患,自我感覺甚好。有段時間,自鴉片戰(zhàn)爭后一直作為變革圖強反動力量的“中國文化中心論”,以“弘揚中華傳統(tǒng)文化”的名義,在社會生活層面上異常活躍,仿佛“傳統(tǒng)文化”是當(dāng)今世界上最先進(jìn)的文化,自主知識產(chǎn)權(quán)就在里面,足以解決釣魚島等問題。“弘揚傳統(tǒng)文化”活動鋪天蓋地,“論壇”、“講壇”、“大講堂”,圖書報刊“牛皮癬”,只要是“傳統(tǒng)”都在大力弘揚之列。在科學(xué)技術(shù)主導(dǎo)世界的今天,用不能孕育現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)因而和自主知識產(chǎn)權(quán)很難沾邊的所謂“傳統(tǒng)文化”影響和浸潤國民的精神世界,是一件恐怖的事情。不妨回頭看看其效果:偃旗息鼓沒幾年的“大師”們又紛紛出山,慧眼看風(fēng)水、芒硝治百病,治死了不少人,有關(guān)部門查究起來難度還很大。奢靡之風(fēng)盛行,豪宴豪宅豪車豪金,《詩經(jīng)》里的官倉鼠穿越千年,由“碩鼠”迅速長成“老虎”,國家周邊閃著虎視眈眈的綠眼睛。不加定語限制的“傳統(tǒng)文化”是個巨大的矛盾集合體,內(nèi)含積極和消極兩種力量。“中國傳統(tǒng)文化”是封建社會積累下來的兩種力量的總和,糟粕與精華一體共生。應(yīng)該大力弘揚的是傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀部分——引領(lǐng)和推動民族走向文明進(jìn)步的積極力量,而不是全部。如果“傳統(tǒng)文化”等于“優(yōu)秀文化”或“先進(jìn)文化”,中華民族就不會有一部讓人不忍卒讀的近代史了,中國人民早就站起來了。取其精華,去其糟粕,毛澤東的態(tài)度依然是繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化的最高原則和唯一正確方法。以所處時代為前提,文化的強弱標(biāo)志是它在世界文化叢林中的高度。我們的傳統(tǒng)文化長度足夠驕人,但是把長度當(dāng)成高度,不是腦子有問題就是心眼有問題。聶魯達(dá)用詩歌為他“瘦長的祖國”憂慮,我們有一脈瘦長的傳統(tǒng)文化,如果真愛它,最好用憂患和創(chuàng)造去愛,給它捉蟲子澆汗水,讓它粗壯高大起來,開出自主知識產(chǎn)權(quán)的花朵,強大美麗自己的同時,也為更多國家送去芳香。河伯沒見到海之前,以為自己是世上最大的水是可以理解的,見了海還覺得自己最大,那就不好辦了。河伯不這樣,河伯見到海立刻知道了自己是誰,“以為莫己若者,我之謂也”。擁有漫長海岸線的中華民族,1840年才真正見到“海”,付出了那么大代價。民族復(fù)興,需要警惕的仍然是我們傳統(tǒng)文化中的老毛病:盲目自大、麻木不仁以及有了半畝地之后的沾沾自喜。
(朱建信《文化的高度才是力量》《齊魯晚報》2014.4.30
有刪改)6.下列對本文主旨的理解,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
)
A.警惕美國的文化輸入,增強憂患意識,實現(xiàn)中華民族的復(fù)興。
B.反對不加辨別地弘揚傳統(tǒng)文化,要提升中華民族文化的高度。
C.重視自主知識產(chǎn)權(quán),用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)充實和豐富傳統(tǒng)文化。.
D.積極輸出優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,增強中國文化在世界上的影響力。7.關(guān)于“弘揚傳統(tǒng)文化”,下列表述不正確的一項是(
)
A.傳統(tǒng)文化中,只有引領(lǐng)和推動民族走向科學(xué)、文明和進(jìn)步的積極力量,才值得大力弘揚。B.在科學(xué)技術(shù)主導(dǎo)世界的今天,用傳統(tǒng)文化影響和浸潤國民的精神,其結(jié)果是非常可怕的。
C.傳統(tǒng)文化是一個巨大的矛盾集合體,弘揚傳統(tǒng)文化必須堅持取其精華、去其糟粕的原則。
D.弘揚傳統(tǒng)文化要有憂患和創(chuàng)造意識,不是驕傲于它的長度,而是不斷提升其高度、拓展其寬度。8.根據(jù)文意,下列表述正確的一項是(
)
A.因為美國立國史較短,其產(chǎn)品和技術(shù)也較發(fā)達(dá),所以美國的文化既有高度又有寬度。
B.作者反對“論壇”之類的學(xué)術(shù)活動,因為它們在本質(zhì)上是一種變革圖強的反動力量。
C.“傳統(tǒng)文化”不等于“優(yōu)秀文化”或“先進(jìn)文化”,它不能夠孕育出現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。
D.直到鴉片戰(zhàn)爭之后,中華民族仍然不了解外部的世界,以致造成一部屈辱的近代史。參考答案:6.B(文章首段提出文化高度的問題,第二段論述滿足于“傳統(tǒng)文化”的表現(xiàn)及危害,第三段論述弘揚傳統(tǒng)文化的原則和方法,第四段論述如何讓傳統(tǒng)文化“粗壯高大起來”,得出結(jié)論。全文以破促立,多方舉例,首尾呼應(yīng),通過對傳統(tǒng)文化長度與高度的辯證分析,表明了作者對提升民族文化高度問題的鮮明態(tài)度,故B項符合題意。)7.B(夸大范圍,“非常可怕”的不是“用傳統(tǒng)文化影響和浸潤國民的精神世界”,而是不加辨別的弘揚活動。從第二段來看,作者的表述是“所謂”的“傳統(tǒng)文化”。)8.C(A.因果失當(dāng),文化的“高度和寬度”并非因其“國史較短”,“產(chǎn)品和技術(shù)”的發(fā)達(dá)只能是文化高度的結(jié)果而非原因。B.夸大范圍,作者反對的是“只要是‘傳統(tǒng)’都在大力弘揚之列”的做法。D.違背原意,文中說“中華民族”“1840年才真正見到‘海’”,意為已經(jīng)認(rèn)識到了外部的世界。)3.閱讀下面文字,完成(1)~(4)題六點鐘準(zhǔn)時響起的電話鞏高峰秘密是我發(fā)現(xiàn)的。那天我提前回了家。母親抱著電話神采奕奕,坐在沙發(fā)里的姿勢和說話的語氣都顯示這樣的電話不是第一次,而且這個電話肯定聊了很久了。母親從來沒這么高興過。
在第一時間,我把兩個姐姐和一個哥哥叫到了一起,分析情況。父親去世十年了,我們是看著母親怎樣在憂戚里度過這十年的。我們一直自豪地以為,這是父母情深的表現(xiàn)。所以很多人勸過我們姐弟四個,給母親找個老伴吧。我們姐弟四人的意見出奇地一致,母親想做別的什么都可以,就是找老伴這事我們堅決不同意,那是對父親的侮辱。也許我們還有很多別的理由,尤其是女兒的出生讓我很快就堅定起來,因為兩個姐姐和哥哥生孩子從來沒動過找保姆的念頭,母親把幾個孩子帶得一個比一個健康、漂亮。
就是怕母親孤獨寂寞,我們給了母親一大堆建議,社區(qū)老人館、秧歌隊、夕陽紅舞蹈班、老年大學(xué),等等等等。母親似乎是怕我們失望,就不太熱心地選了個老年大學(xué)。我們四個還排除萬難,相繼把家都安到了一個社區(qū),每到周末,就是全家大團圓。我們覺得,應(yīng)該萬無一失了。可母親還是出了情況,就在她上老年大學(xué)一個月后。
在新的周末大團圓時,我們姐弟四人的沉默還是讓母親一下就明白了什么。母親臉上的黯然晦澀得很嚴(yán)重。母親也沒什么胃口,一直是心不在焉地看我們吃。在六點的鐘聲敲響時,母親動了動,神情不自然地朝時鐘看了看。這會,電話響了。沒誰去接,全家似乎都默契地預(yù)示到了這是一個什么電話。母親猶豫了一會,終于也沒接。
從這天起,我們姐弟四個輪流開始了跟母親的談心。我們只是抒發(fā)著對父親的深切懷念,對母親的無限依戀。車輪戰(zhàn)很快就有了效果,母親跟我們說了她的那位老年大學(xué)同學(xué)。她們倆各方面都已經(jīng)商議好了,誰去誰家過日子,不辦證書免得出現(xiàn)遺產(chǎn)糾紛,甚至連怕給我們添麻煩而不舉辦喜事的細(xì)節(jié)他們都取得了一致,只等我們這些做子女的表態(tài)。不用我們表態(tài),我們其實已經(jīng)表態(tài)了。之后母親向我們保證,以后再不接那人的電話,這事到此為止。
偵察了一段時間,我們總算放下心來。只是每天的六點,電話仍是準(zhǔn)時地響兩聲,然后就停了。周末周日的時候我們能聽到,六點鐘電話一響,母親就回自己屋里了。我們知道這是怎么回事,背著母親我們找那位老人談過,這是老人唯一的要求,似乎也是他放棄的交換。每天六點,電話準(zhǔn)時響兩聲,再掛了,就是他打來的,兩聲代表著他的平安。
母親的精神狀態(tài)很快就影響了健康,身體虛弱下來,精神更是委頓。她一直就像一張弓,把孫子孫女一個一個都射出去了,自己才松弛下來。在病中,母親念叨父親的時候特別多,母親走得很平靜。
已經(jīng)很久了,每天六點,電話依舊準(zhǔn)時響起。有一天,六點的鐘聲和電話依舊一同響起,但兩聲過后,電話聲頑強地持續(xù)著。很大一會,我才遲疑著拿起話筒。是老人的女兒,她泣不成聲。老人腦溢血,在昏迷中一直叫著我母親的名字。希望我母親能去看她父親一眼,只一眼。我按捺了半天,才用平靜的語調(diào)告訴她,我母親已經(jīng)去世半年了。
從此,六點鐘準(zhǔn)時響起的電話就沒有了,世界也仿佛就此寂靜無聲。只是每到周末,我總愛默默無聲地坐在電話旁的沙發(fā)里,什么也不干。在六點的鐘聲響起時,我總是稍帶驚忪地輕顫一下身子,習(xí)慣地看一眼電話。
(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分)
A.第1自然段的最后說“母親從來沒這么高興過”,是說母親整個一生從來沒有這么高興過。表達(dá)了“我”的驚奇和由衷的高興。
B.對于母親找老伴這件事,我們堅決不同意。一方面是由于封建貞節(jié)觀念的影響,另一方面也出于想讓母親帶好自己孩子等自私的心理。
C.在新的周末大團圓時的電話,母親猶豫了一會終于也沒接。這個行為既表現(xiàn)了母親對老年大學(xué)同學(xué)的留戀和不舍,也贊頌了母親偉大的克制和堅決精神。
D.小說在后面寫老人的女兒泣不成聲的電話內(nèi)容,形象具體地寫出了我們對老人們婚姻干涉所造成的傷害,具有揭示主題的作用。
E.在小說的最后寫到“我”總是習(xí)慣地看一眼電話,寫出我的擔(dān)心,害怕仍有人給母親打電話和母親結(jié)婚。意味深長給讀者留下想象的空間。(2)小說以“秘密是我發(fā)現(xiàn)的”為開頭,有什么好處?(6分)
(3)電話在小說中多次出現(xiàn),聯(lián)系文中電話的不同情況,分析電話在全文中的作用。(6分)
(4)小說中的母親在晚年想和老年大學(xué)同學(xué)一起過日子,但子女們堅決反對。最后母親按著子女們的心愿走完了人生。對此,你的看法是什么?請合小說內(nèi)容說說你的理由。(8分)參考答案:二、古代詩文閱讀(35分,共3題)4.閱讀下面的文言文,完成5~8題。廣西轉(zhuǎn)運使孫君墓碑王安石君少學(xué)問勤苦,寄食浮屠山中,步行借書數(shù)百里,升樓誦之而去其階。蓋數(shù)年而具眾經(jīng)。后遂博極天下之書。屬文操筆布紙,謂為方思,而數(shù)百千言已就。以天圣五年,同學(xué)究出身,補滁州來安縣主簿、洪州右司理。再舉進(jìn)士甲科,遷大理寺丞,知常州晉陵縣,移知潯州。潯當(dāng)是時,人未趣學(xué),召吏民子弟之秀者,親為據(jù)案講說,誘勸以文藝。居未幾,旁州士皆來學(xué),學(xué)者由此遂多。以選,通判耀州。兵士有訟財而不直者,安撫使以為直。君爭之不得,乃奏決于大理。大理以君所爭為是,而用君議,編于敕。慶歷二年,擢為監(jiān)察御史里行。于是彈奏狄武襄公不當(dāng)沮敗劉滬水洛城事。又因日食言陰盛,以后宮為戒。仁宗大獵于城南,衛(wèi)士不及整而歸以夜,明日將復(fù)出,有雉隕于殿中。君奏疏,即是夜有詔止獵。蠻唐和寇湖南,以君安撫,奏事有所不合,因自劾。乃知復(fù)州,又通判金州,知漢陽軍吉州。稍遷至尚書都官員外郎,提點江南西路刑獄。有言常平歲兇當(dāng)稍貴其粟以利糴本者,詔從之。君言此非常平本意也,詔又從之。儂智高反,君即出兵二千于嶺以助英、韶。會除廣西轉(zhuǎn)運使,馳至所部,而智高方煽。天子出大臣,部諸將兵數(shù)萬擊之。君驅(qū)散亡殘敗之吏民,轉(zhuǎn)芻米于惶擾卒急之間,又以余力,督守吏治城塹,修器械,屬州多完,而師飽以有功。君勞居多,以勞遷尚書司封員外郎。初,君請斬大將之北者,發(fā)騎軍以討賊,及后賊所以破滅,皆如君計策。軍罷而人重困,方恃君綏撫。君乘險阻,冒瘴毒,經(jīng)理出入,啟居無時。以皇祐三年三月初七日,卒于治所,年五十四。君所為州,整齊其大體,闊略其細(xì)故。與賓客談?wù)f,弦歌飲酒,往往終日。而能聽用佐屬盡其力,事以不廢。在御史言事,計曲直利害如何,不顧望大臣,以此無助。所為文,自少及終,以類集之,至百卷。天德、地業(yè)、人事之治,掇拾貫穿,無所不言,而詩為多。君諱抗,字和叔,姓孫氏,得姓于衛(wèi),得望于富春。(節(jié)選自《唐宋文舉要》,有刪改)5.對下列句子中加點字的解釋,不正確的一項是(3分)A.兵士有訟財而不直者
直:公平正直B.君請斬大將之北者
北:同“背”,相背C.方恃君綏撫
綏撫:安定撫慰
D.整齊其大體
整齊:整治,治理6.下列句子中全都直接表現(xiàn)孫抗正直敢言的一項是(3分)
①誘勸以文藝
②乃奏決于大理
③而用君議,編于敕
④又因日食言陰盛,以后宮為戒
⑤君奏疏,即是夜有詔止獵
⑥君言此非常平本意也A.①③⑤
B.②④⑥
C.②③④
D.①⑤⑥7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(3分)A.孫抗幼時因家貧而依靠山中僧人生活,他勤奮好學(xué),常常步行幾百里去借書,回來后登樓誦讀,還特意抽去樓梯,以便潛心鉆研和防止他人打擾。B.擔(dān)任監(jiān)察御史里行時,孫抗不僅監(jiān)督彈劾他人,如上奏彈劾狄武襄公不應(yīng)該敗壞劉滬收降水洛城,而且還嚴(yán)于律己,參劾自己上奏匯報有不實之處。C.在儂智高的氣焰熾盛時,孫抗被任命為廣西轉(zhuǎn)運使,他走馬上任,為平亂出謀劃策,出力流汗。后因平亂的功勞多,他被提升為尚書司封員外郎。D.孫抗任州郡長官時,常常整日與賓客談?wù)f,聽歌喝酒,疏忽政事。下屬為所欲為,他聽之任之,不加制止。后來他受到御史彈劾時,也就無人相助。8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)屬文操筆布紙,謂為方思,而數(shù)百千言已就。(3分)譯句:
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(2)人未趣學(xué),召吏民子弟之秀者,親為據(jù)案講說。(3分)譯句:
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(3)又以余力,督守吏治城塹,修器械,屬州多完。(4分)譯句:
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參考答案:5.B
評分建議:共3分。北:逃跑,打了敗仗往回跑。6.B
評分建議:共3分。①是孫抗教化百姓的行動,③是大理寺所作出的判決和做法,兩句都不能說是“直接表現(xiàn)孫抗的正直敢言”。7.D
評分建議:共3分。這層意思的正確表述是:孫抗治理州政,整治其中重要的事件,疏略那些細(xì)碎的事情,并且能夠聽任下屬盡力做事,因此事務(wù)得以不荒廢。他在任御史時議論事情,而不看大臣的眼色行事,因此得不到幫助。8.(1)他寫文章時握筆鋪紙,說是才思考,而幾百上千字的文章就已經(jīng)寫成。評分建議:共3分。“屬文”1分,“方思”“已就”1分,語句通順1分。“方思”“已就”要捆綁,只答對一個,不給分。(2)人們對讀書不熱衷,孫君于是召集官吏百姓中的優(yōu)秀子弟,親自為他們開課講授。評分建議:共3分。“趣學(xué)”、“子弟之秀者”各1分,語意通順1分。“趣”作“趨”(奔向)講,“未趣學(xué)”可翻譯成“對讀書不熱衷”“對讀書不感興趣”一類的意思。(3)他又用余力,督促守吏整治護(hù)城河,維修武器裝備,所屬州縣大多得以保全。評分建議:共4分。“治城塹”、“修器械”、“多完”各1分,語意通順1分。參考譯文:孫君少年時做學(xué)問勤奮刻苦,依靠山中僧人生活,常常步行幾百里去借書,回來后登樓誦讀,為專心鉆研和防人打擾,他還把樓梯抽去。這樣幾年過去,他就掌握了眾多的經(jīng)典,后來就廣泛地閱讀天下各種各樣的書籍。他寫文章時握筆鋪紙,說是才思考,而幾百上千字的文章就已經(jīng)寫成。他在天圣五年,以同學(xué)究出生,出任滁州來安縣主簿,后任洪州右司理。第二次參加進(jìn)士考試中甲等,提升為大理寺丞,主持常州晉陵縣,調(diào)任為潯州知州。潯州在那時,人們對讀書不熱衷,孫君于是(將寺廟改作廟學(xué),)召集官吏百姓中的優(yōu)秀子弟,親自為他們開課講授,用經(jīng)學(xué)來誘導(dǎo)勸勉他們。過了不久,附近州縣的士子也都來這里就學(xué),讀書的人從此就多了起來。通過選拔,他被任命為耀州通判。有一個士兵訴訟財產(chǎn)案判決不公正,安撫使認(rèn)為這個案子處理公正,孫君與他爭論沒有結(jié)果,于是上奏請大理寺裁決。大理寺認(rèn)為孫君所爭論的正確,就采用了他的建議,并將這件事編入法制文書。慶歷二年,他被提升為監(jiān)察御史里行,于是上奏彈劾狄武襄公不應(yīng)該敗壞劉滬收降水洛城一事。又因日食之事上書言陰氣太盛,希望皇帝以后宮為戒。仁宗在京城南面大舉圍獵,衛(wèi)士來不及整頓,直到夜晚才回來,明日又要再出去,這時有一只野雞墜落在殿中。孫君上奏疏,于是仁宗當(dāng)夜立即下詔停止打獵。蠻人唐和進(jìn)犯湖南,任命孫君安撫他們。他上奏匯報事情有不符合實際的地方,因此自行參劾。于是出任復(fù)州知州,又調(diào)為金州通判,任漢陽軍吉州知州。不久提升為尚書都官員外郎,提點江南西路刑獄。有人上言常平倉逢到災(zāi)年時,應(yīng)當(dāng)稍稍抬高它的粟價以增加買糧的本錢,仁宗下詔同意了這個建議。孫君說這不是設(shè)立常平倉的本意,仁宗又下詔同意他的建議。儂智高造反,孫君立即在嶺南出兵二千,用來幫助英、韶兩州的治安。恰巧他被任命為廣西轉(zhuǎn)運使,于是馬上趕到所轄的地區(qū)。這時儂智高的氣焰正熾盛。皇帝派出大臣,部署數(shù)萬將士迎擊儂智高。孫君率領(lǐng)流亡敗逃后的官吏、百姓,在這倉皇危急之間轉(zhuǎn)運糧草,他又用余力,督促守吏整治護(hù)城河,維修武器裝備,所屬州縣大多得以保全,并且部隊也因供給充足而立功。孫君所占的功勞為多,因此以功勞提升為尚書司封員外郎。起先,孫君請求把敗逃的大將斬首,征發(fā)騎兵用來討伐賊寇。等到后來賊寇所以破敗滅亡,都和孫君計策謀劃的一樣。部隊停戰(zhàn)后士兵又很困窘,正需依靠孫君安撫平定。孫君不怕艱難險阻,冒著瘴氣毒霧,管理財政的支出和收入,沒有安居的時刻。孫君在皇祐三年三月初七日逝世于治所,終年五十四歲。孫君治理州政,整治其中重要的事件,疏略那些細(xì)碎的事情,他與來賓談?wù)f,聽歌喝酒,往往整日,并且能夠聽任下屬盡力做事,因此事務(wù)得以不荒廢。他在任御史時議論事情,只考慮事情的是非利害怎樣,而不看大臣的眼色行事,因此得不到幫助。他寫的文章,從年輕時直到病故,按類編集,有一百卷。有關(guān)天地、德業(yè)和人事治理的內(nèi)容,搜集貫穿,無所不言,而其中詩占多數(shù)。君名抗,字和叔,姓孫。孫氏得姓于衛(wèi),得郡望于富春。5.閱讀下面的文言文(文中三個“□”是為考查而設(shè)),完成5~9小題。于中丞于中丞成龍,按部至高郵。適巨紳家將嫁女,裝奩甚富,夜被穿窬席卷而去。刺史無術(shù)。公令諸門盡閉,止留一門放行人出入,吏目守之,嚴(yán)搜裝載。又出示,諭闔城戶口各歸第宅,候次日查點搜掘務(wù)得贓物所在乃陰屬吏目設(shè)有城門中出入至再者捉之。過午得二人,一身之外,并無行裝。公曰:“此真盜也。”二人詭辯不已。公令解衣搜之,見袍服內(nèi)著女衣二襲,皆奩中物也。蓋恐次日大搜,急于移置,而物多難攜,故密著而屢出之也。又公為宰時,至鄰邑。早旦,經(jīng)郭外,見二人以床舁病人,覆大被;枕上露發(fā),發(fā)上簪鳳釵一股,側(cè)眠床上。有三四健男夾隨之,時更番以手擁被,令壓身底,似恐風(fēng)入。少頃,息肩□路側(cè),又使二人更相為荷。于公過,遣隸回問之,云是妹子垂危,將送歸夫家。公行二三里,又遣隸回,視其所入何村。隸尾之,至一村舍,兩男子迎之而入。還以□白公。公謂其邑宰:“城中得無有劫寇否?”宰曰:“無之。”時功令嚴(yán),上下諱盜,故即被盜賊劫殺,亦隱忍而不敢言。公就館舍,使家人細(xì)訪之,果有富室被強寇入室,炮烙而死。公喚其子來,詰其狀。子固不承。公曰:“我已代捕大盜在此,非有他也。”子乃頓首哀泣,求為死者雪恨。公叩關(guān)往見邑宰,差健役四鼓出城,直至村舍,捕得八人,一鞫而伏。詰其病婦何人,盜供:“是夜同在勾欄,故與妓女合謀,置金床上,令□抱臥至窩處始瓜分耳。”共服于公之神。或問所以能知之故,公曰:“此甚易解,但人不關(guān)心耳。豈有少婦在床,而容入手衾底者?且易肩而行,其勢甚重;交手護(hù)之,則知其中必有物矣。若病婦昏憒而至,必有婦人倚門而迎;止見男子,并不驚問一言,是以確知其為盜也。”(選自蒲松齡《聊齋志異》)5.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)A.適巨紳家將嫁女
適:恰逢B.陰屬吏目
屬:率領(lǐng)C.又使二人更相為荷
荷:抬D.或問所以能知之故
或:有的人6.將下列文言省略句中省略的詞語補充出來,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)①少頃,息肩□路側(cè)②隸尾之,至一村舍,兩男子迎之而入。還以□白公③置金床上,令□抱臥至窩處始瓜分耳A.①之
②為
③其
B.①于
②之
③則C.①之
②為
③則
D.①于
②之
③其7.下列文句中,斷句正確的一項是(3分)A.候次日/查點搜掘/務(wù)得贓物所在/乃陰屬吏目/設(shè)有城門/中出入至再者/捉之B.候次日/查點搜掘/務(wù)得贓物/所在乃陰屬吏目/設(shè)有城門/中出入至再者/捉之C.候次日查點搜掘/務(wù)得贓物所在/乃陰屬吏目/設(shè)有城門中出入至再者/捉之D.候次日查點搜掘/務(wù)得贓物/所在乃陰屬吏目/設(shè)有城門中出入至再者/捉之8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項是(3分)A.高郵某士紳嫁女的嫁妝被盜賊偷走,刺史發(fā)公文命令除一扇城門開放外,其他城門全部關(guān)閉,好搜查贓物。B.邑宰稱城里并沒有發(fā)生劫案,因為他早與強盜上下串通勾結(jié),狼狽為奸。C.于中丞查訪到有強盜搶劫大富之家并燒死主人。于是喚來主人之子詢問,主人之子立刻磕頭哭泣,請求為父親報仇。D.強盜在妓院跟妓女一起商量,讓妓女假扮病人,實際上是掩人耳目,偷運贓物回巢穴才分贓。9.根據(jù)具體要求分別完成下列各題。(10分)(1)將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(7分)①蓋恐次日大搜,急于移置,而物多難攜,故密著而屢出之也。(4分)②時更番以手擁被,令壓身底,似恐風(fēng)入。(3分)(2)于中丞路遇抬著病人的一行人,很快就發(fā)現(xiàn)了哪幾個可疑之處?請用自己的話加以概括。(3分)參考答案:5.(3分)B(“屬”通“囑”,囑咐。)6.(3分)D(①于:介詞,在
②之:代詞,這件事、這些情況
③其:代詞,她,指妓女)7.(3分)C(候次日查點搜掘,務(wù)得贓物所在。乃陰囑吏目:設(shè)有城門中出入至再者,捉之。譯文:等候第二天查點搜挖,務(wù)必要找到贓物所藏的地方。于公暗中囑咐吏目說:假如有反復(fù)出入城門的人,就把這樣的人捉起來。)8.(3分)D(A.下命令的是于成龍。B.當(dāng)時朝廷考核官員的條例很嚴(yán)格,所以上下都忌諱說有盜賊,以致即使被盜賊劫殺的,也隱瞞忍耐著不敢說出來。C.主人之子一開始是堅持不承認(rèn)有此事,并非“立刻”。)9.(10分)(1)(7分)①(4分)原來(盜賊)害怕第二天大搜查,急于轉(zhuǎn)移,但是物品多難以攜帶,所以秘密地穿在身上然后多次將贓物帶出城外。[蓋:原來,1分。次日:第二天,1分。密著:秘密(偷偷)穿著,1分。屢出之:多次(反復(fù))將贓物帶出城外,1分。]
②(3分)時不時輪換著用手塞(掖)被子,讓被子壓在身底,好像怕有風(fēng)吹進(jìn)去。[時:時不時,1分。更番:輪換,1分。令:讓(被子),1分]
(2)(3分)①少婦在床,居然讓別人伸手入被子里面。②抬床的人時間不長就要輪換。(所抬的東西異常的重。)③時不時還要交替用手掖被,異常小心。[每點1分]【參考譯文】御史中丞于成龍,巡視屬下州縣到高郵。恰逢一大士紳家要嫁女兒,嫁妝準(zhǔn)備得很豐厚,夜里卻被盜賊穿墻進(jìn)宅席卷而去。刺史沒有辦法破案。于成龍就命令關(guān)上所有城門,只留一個城門放行人出入,派吏目守著城門,嚴(yán)加搜查裝載物品的車子。又出了告示,告知全城人都按戶口各自回到住宅,等候第二天查檢搜索,務(wù)必要找到贓物所藏的地方。于成龍又暗中囑咐吏目說:假如有反復(fù)出入城門的人,就把這樣的人捉起來。過了中午捉住兩人,除了身上穿的之外,并沒有攜帶其它行李。于成龍說:“這是真正的盜賊。”二人不停地詭辯。于成龍命令解開他們的衣裳搜查,發(fā)現(xiàn)外袍內(nèi)還穿著兩套女子衣服,都是嫁妝箱內(nèi)的衣物。原來(盜賊)害怕第二天大搜查,急于轉(zhuǎn)移,但是物品多難以攜帶,所以秘密地穿在身上然后多次出入城門。另外,于公擔(dān)任縣令時,一次到鄰縣去。早晨,經(jīng)過城外,看見兩個人用床抬著病人,蓋著大被;枕上露出頭發(fā),頭發(fā)上簪著一支鳳釵,這人側(cè)躺在床上。有三四個健壯的男子在床兩邊跟隨著,時不時輪換著用手塞(掖)被子,讓被子壓在身底,好像怕有風(fēng)吹進(jìn)去。一會兒,他們在路邊歇肩,然后又讓兩個人換著抬。于成龍經(jīng)過后,派遣隨從回去問他們,他們說是妹子病得厲害,準(zhǔn)備送回夫家去。于成龍走了二三里,又派隨從回去,察看他們進(jìn)了哪個村子。隨從尾隨他們,只見那些人到了村中一所屋舍前,兩個男子把那些人迎入屋內(nèi)。隨從回來把所見的情況告訴于成龍。于成龍問該縣縣令說:“城中該不會發(fā)生了搶劫抄掠的事吧?”縣令說:“沒有。”當(dāng)時朝廷考核官員的條例很嚴(yán)格,所以上上下下都忌諱說有盜賊,以致即使被盜賊劫殺的,也隱瞞忍耐著不敢說出來。于成龍回到驛館,派家中仆役細(xì)細(xì)察訪這事,果然有一富貴人家被強盜搶劫了,主人也被燒燙死了。于成龍叫那主人之子前來,向他問明情況,主人之子堅持不承認(rèn)。于成龍說:“我已替你們把大盜捕獲到這里了,不是為其他事。”這時公子才叩頭哀哭,請求替死去的父親報仇。于成龍就去叩門見縣令,派強壯的差役在四更天出城,直奔那村中房舍,捉住了八個人,一審問都認(rèn)罪了。問那病婦是什么人,強盜招供說:“那一夜我們都在妓院,所以跟妓女合謀,把搶來的金子放置床上,讓那妓女抱住躺著,到窩藏的地方再瓜分罷了。”大家都對于成龍斷案如神很佩服。有人問于成龍是怎么知道案情的,于成龍說:“這很容易解釋,只是人們不關(guān)心罷了。哪里會有少婦在床上躺著,而允許別人把手放進(jìn)被子底下的嗎?而且?guī)讉€人輪換著抬著走,那樣子就顯得份量很重;交替用手護(hù)著,就知道被子里必定有東西。如果病婦昏迷不醒送到婆家,必然有婦女在門口迎接;只見男子出來,而且也不驚問一聲,所以可以斷定他們是盜賊了。”6.
參考答案:5.C(批復(fù))6.A(介詞,表示被動。B.介詞,通過;介詞,趁機。C.代詞,其中的,釋作那些亦可;副詞,表婉商。D.介詞,替;介詞,對)7.A.(“袁安認(rèn)為他們都是因酷刑而屈召的”不正確,應(yīng)是袁安要求將其中沒有明確證據(jù)的犯人釋放)8.(1)如果有不符合實情的,我自當(dāng)承擔(dān)罪責(zé),不會因此連累你們。(每句1分,得分點為“合”“坐”“相及”)(2)不應(yīng)該對戎狄失信,放俘虜回去足以顯示我們中原的優(yōu)待和寬容,又使邊境百姓得到安定,確實是有利的。(每句1分,得分點為“負(fù)信”“還”“貸”“誠便”)(3)凡政策都由眾人決定,你有什么過錯而深深謝罪?(3分,得分點為“定”“尤”“謝”)附參考譯文:袁安字邵公,汝南汝陽人。袁安為人嚴(yán)肅莊重有威望,受到當(dāng)?shù)厝俗鹁础F鸪跞慰h功曹,攜帶著檄文見從事,從事通過袁安送信給縣令。袁安說:“公事有郵驛辦理,私下請求則不是功曹所應(yīng)做的。”推辭而沒有接受,從事因害怕而沒再請托。永平十三年,楚王劉英陰謀叛亂,此事交由郡審理。第二年,三府推舉袁安任命他為楚郡太守。此時劉英供辭所牽連并被逮捕的有數(shù)千人,顯宗十分憤怒,官吏追查十分急迫,被捕的人因痛苦不堪而屈招,慘死的人很多。袁安到郡后,不進(jìn)官府,先去審查案件,查出那些沒有明確證據(jù)的犯人,上奏要求放他們出獄。府丞、掾史都叩頭力爭,認(rèn)為這是偏袒附和反叛之人,在法律上是同罪,不同意他的做法。袁安說:“如果有不符合實情的,我自當(dāng)承擔(dān)罪責(zé),不會因此連累你們。”于是分條詳細(xì)上奏。皇帝醒悟了,立即批復(fù)同意,因此有四百多家得以出獄。建初八年,升任太仆。元和二年,武威太守孟云上奏:“北虜既然已經(jīng)和親,我們應(yīng)該將俘虜歸還他們,以此來安撫他們。”皇帝召百官在朝堂上商議。公卿都說夷狄狡詐,貪心從不滿足,得到我們歸還的俘虜之后,就會狂妄自大,因而不能同意。惟獨袁安說:“北虜遣使奉獻(xiàn)貢禮和親,在邊境捕獲到人口時,便把他們交還我方,這是表明他們畏懼威嚴(yán),而不是首先違背誓約。不應(yīng)該對戎狄失信,放俘虜回去足以顯示我們中原的優(yōu)待和寬容,又使邊境百姓得到安定,確實是有利的。”司徒桓虞改變看法而依從袁安。太尉鄭弘不滿,說:“各位說應(yīng)當(dāng)歸還俘虜?shù)模际遣恢抑恕!彼倦`校尉也上奏,袁安等人都上交印綬謝罪。肅宗下詔回復(fù)說:“議而不決,各持己見。凡政策都由眾人決定,你有什么過錯而深深謝罪?”皇帝最終聽從了袁安的建議。章和元年,代桓虞任司徒。和帝即位,竇太后掌管朝政,太后兄車騎將軍竇憲北擊匈奴,袁安與九卿到朝廷上書勸諫,認(rèn)為匈奴不犯邊塞,而我們卻無故興師遠(yuǎn)途跋涉,浪費國家財用,到萬里之外去求取功勞,這不是為國家考慮的上策。然而接連幾次上書都被擱置不發(fā)。九卿也都漸漸不再上奏。惟有袁安堅持正道不肯改變,直至摘下官帽在朝廷上爭論了十幾次。太后不聽從,眾人都為他感到危險恐懼,然而袁安神色自若。竇憲出征之后,他的弟弟執(zhí)金吾竇景專掌大權(quán),公然在京師派門客攔路搶奪百姓財物。有關(guān)主管官員害怕,不敢上報。袁安便彈劾竇景使官民不安,應(yīng)當(dāng)受到公開的處罰。奏章被擱置沒有回音。竇氏家族十分忌恨。但袁安平素行為高尚,因此也找不出什么陷害他的把柄。三、語言文字運用(20分,共4題)7.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯
嚴(yán)密。每處不超過10個字。(6分)
閱讀經(jīng)典,必須講究讀書方法,把好內(nèi)容關(guān)。首先,
①
。古人有言,凡讀書最切要者,目錄之學(xué)。目錄明,方可讀書;不明,終是亂讀。也就是說,
②
,通過目錄分清輕重緩急,有計劃、有選擇地讀書。其次,
③
。經(jīng)典著作思想深刻、內(nèi)容博大,需要精讀字、詞、句,細(xì)讀篇、章、節(jié),方能領(lǐng)悟其中積淀的深厚內(nèi)涵。通識著作則要泛讀,以便在有限的時間里開闊視野,完善知識結(jié)構(gòu)。
參考答案:略8.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)脑~句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(5分)散文畢竟不是詩,僅就散文的抒情而言,①,否則,這感情為何不用詩來抒發(fā)呢?它們之間的不同,從整體上看,②,而更在于情感形式的不同。一般來說,詩更傾向于一種想象世界中的“獨白”式的抒情,因而③,而散文抒情常以客觀的景和事為依托。參考答案:①并不能完全與詩等同(1分,關(guān)鍵點:不能與詩等同)②還不完全是形式和手法的不同。(2分,關(guān)鍵點:不完全、形式手法)③詩的抒情具有更強的主觀色彩。(2分,關(guān)鍵點:詩的抒情、主觀色彩)
略9.以下是2014年3月15日起實施的新修改的《消費者權(quán)益保護(hù)法》(簡稱《消法》)有關(guān)條款。請分別用兩句話概括每個條款的要點,每句不超過10個字。(4分)(1)【法條】《消法》第44
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