2024年秋學期德育工作計劃范本（2篇）篇1：2024年秋學期德育工作計劃范本____月：1、總結暑假生活，上交、評比優秀作品。2、健全班隊組織，民主競選班隊干部。3、深入學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。4、正常各項常規檢查評比，加強學生養成教育。5、制訂德育工作計劃，制訂班隊工作計劃，正常開展班隊活動。6、舉行“點燃夢想，幸福啟航”一年級新生入學儀式。7、組織學生觀看《開學第一課父母教會我》，開展大討論，加強感恩教育。8、結合第____個教師節廣泛開展教師家訪活動。9、優秀德育論文的評比與選送。10、組織新班主任崗位培訓、新老班主任結對活動。11、結合“中秋節”進行親情、感恩教育。12、國慶節前安全教育。____月：1、慶祝國慶，開展愛國主義教育活動。2、結合“重陽節”加強尊老敬老教育。3、校園藝術節活動。4、低年級、中年級家長學校活動。5、開展“八禮四儀”學習宣傳活動。6、組織好社會實踐活動-秋游，讓學生親近大自然、熱愛大自然。7、開展禁毒教育、法制宣傳教育活動。____月：1、心理健康教育講座。2、高年級家長學校活動。3、結合11.9消防日，開展安全教育活動。4、班主任工作期中交流活動。____月：1、慶祝元旦。2、校級隊活動觀摩展示活動。____月：1、班主任期末工作總結、交流。2、德育工作總結____月：1、評比、表彰“優秀班集體”、“優秀生”、“特長生”。2、寒假生活指導。2024年秋學期德育工作計劃范本（二）一、總體目標本次德育工作計劃的總體目標是以培養學生全面發展為核心，促進學生思想道德素質的提高，培養健康、積極向上的人格，形成良好的行為習慣和健康的心理狀態。二、具體目標和重點任務1.提高學生的思想道德素質重點任務：開展主題教育活動，引導學生正確認識社會主義核心價值觀，樹立正確的價值觀念。組織實施關于社會公德、家庭美德、個人品德等方面的教育活動，培養學生正確的道德觀念和行為習慣。建立學生思想道德評價體系，幫助學生及時發現和糾正不良行為。2.發展學生的社會實踐能力重點任務：組織學生參與社會實踐活動，鼓勵學生參與社區服務和志愿者活動，培養學生的社會責任感和公民意識。開展學生參與校內外比賽、競賽等活動，培養學生的團隊協作能力和創新思維。3.培養學生的健康生活方式重點任務：開展健康教育活動，宣傳并倡導科學的飲食、運動和休息方式，培養學生健康的生活習慣。組織實施心理健康教育活動，提供心理咨詢和輔導服務，關注學生心理健康問題，及時解決學生心理壓力和困擾。4.培養學生的自我管理和創新能力重點任務：指導學生制定個人學習和生活計劃，培養學生的自我管理和時間管理能力。開展創新實踐活動，鼓勵學生發展興趣愛好，培養學生的創新思維和實踐能力。5.加強家校合作，形成良好的育人合力重點任務：加強與家長的溝通，定期舉辦家長會、家長講座等活動，幫助家長了解學校的德育工作，攜手共同培養孩子的良好習慣和品德。建立學校與社會資源的合作機制，利用社會資源為學生的德育工作提供支持和幫助。三、實施策略和措施1.制定詳細的德育工作計劃，明確每個學期的具體任務和目標，并分解到每個班級和學生。2.確定德育工作的責任人員和具體分工，建立健全德育工作協調機制和評估機制。3.組織開展豐富多樣的德育活動，包括主題教育活動、社會實踐活動、健康教育活動、心理健康教育活動和創新實踐活動等。4.加強德育課程的教學管理，定期組織德育課程教師的培訓和交流，提高教師的德育教育水平和能力。5.建立學生思想道德評價體系，每學期定期組織學生思想道德評價，及時發現和糾正學生的不良行為。6.加強與家長的溝通和合作，定期舉辦家長會、家長講座等活動，建立家長、教師和學生之間的良好互動機制。四、工作進度和評估1.具體工作計劃和時間安排-第一周：召開德育工作會議，制定德育工作計劃。-第二周至第十周：開展主題教育活動，組織學生參與社會實踐活動。-第十一周至第十三周：開展健康教育活動，開展心理健康教育活動。-第十四周至第十六周：開展創新實踐活動。-第十七周至第十九周：加強家校合作，舉辦家長會、家長講座等活動。-第二十周：總結評估，制定下學期的德育工作計劃。2.評估方法-學生評價：聽取學生意見和反饋，開展學生滿意度調查。-教師評價：德育教師定期交流會議，分享經驗和教學故事。-家長評價：家長滿意度調查，邀請家長參與德育活動的評價和意見反饋。-學校評價：定期召開德育工作評估會議，對工作成果進行評估和總結。通過以上的德育工