朝陽市凌源市2024-2025學年數學六年級第一學期期末聯考試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、仔細推敲，細心判斷。(對的打“√”，錯的打“×”。每小題2分，共10分）1．3米的與1米的一樣長．（_____）2．“一節課的時間是小時”，是把一節課的時間看作單位“1”。（_______）3．圖上距離一定，實際距離和比例尺成正比例。（______）4．圓心角是的扇形不一定比圓心角是的扇形面積大。（________）5．棱長是a厘米的正方體的表面積是6a平方米。（______）二、反復思考，慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分，共10分）6．學校在新華書店買了一些圖書，如果每8本一包，能夠正好包完．如果每12本一包，也能正好包完．圖書室至少買了多少本圖書？（）A．4本 B．24本 C．36本 D．96本7．如果甲數是乙數的6倍，那么下面（）種說法是正確的。A．乙數是甲數的 B．甲數是甲乙兩數和的C．甲數與乙數的比是1:6 D．乙數與甲、乙兩數和的比是6:78．一個圓錐體和一個圓柱體的體積比7:8，它們的底面半徑的比是3:2，那么該圓錐體和圓柱體高的比是()A．7:18 B．32:63 C．7:6 D．6:79．下面性質中，（）和其它三個不一致。A．商不變性質 B．分數的基本性質 C．等式的性質 D．比的基本性質10．乙數是甲數的80%，下列說法中錯誤的是（）。A．甲數和乙數的比是5∶4 B．甲數與甲乙兩數和的比是5∶9C．甲數比乙數多25% D．乙數比甲數少三、用心思考，認真填空。(每小題2分，共20分）11．五年一班有學生40人，其中男生22人，女生占全班人數的（____）%。12．一只掛鐘的分針走了60分鐘，針尖走了31.4cm，那么分針長_____cm，分針掃過的面積是_____cm1．13．某校今年一年級招生260人，比去年多招60人，今年比去年多招了（______）%．14．2A2這個三位數是3的倍數，A可能是（______）、（______）、（______）。15．()÷20===18∶()=()%。16．下圖是一塊長方形鐵皮，利用圖中的陰影部分，剛好能做成一個圓柱形油桶（接頭忽略不計），這個油桶的表面積是（______）dm2，體積是（_______）dm3。17．用分數表示陰影部分。________________________18．長方體（除正方體外）最多有（________）個面是正方形。19．如果＝y，（x、y均不為0）那么x和y成____比例；如果＝x，那么x和y成____比例。20．甲有216個玻璃球,乙有54個同樣的玻璃球.兩人相互給球,8次后,甲有的個數是乙的8倍,平均每次甲要少給乙_____個球.四、注意審題，用心計算。(每題6分，共18分）21．直接寫出得數。＝

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3.6÷20%＝

＝

＝22．用你喜歡的方法計算。1375＋450÷15（10－2）÷212.43－（3.6＋5.43）36÷6×223．解方程．4x+16x=801.2x-0.65=9：=：五、看清要求，動手操作。(每題6分，共12分）24．按要求完成下面各題。（1）畫出四邊形向右平移6格后的圖形。再畫出將四邊形按1∶2縮小后的圖形。（2）畫出把三角形繞F點順時針旋轉90°后的圖形。旋轉后三角形的面積是（）cm2。（3）用數對表示位置，三角形的頂點E在旋轉前位于（________，________），旋轉后位于（________，________）。（4）三角形EFG是一個軸對稱圖形的一半，請畫出這個軸對稱圖形的另一半。25．如圖是某動物園的平面圖，老虎館的位置被遮住了，你能根據下面的描述，找出老虎館的位置嗎？六、靈活運用，解決問題。(每小題6分，共30分）26．一個圓形花壇，直徑是10米，現在沿花壇一周修一條寬1米的環形小路，這條小路的面積是多少平方米？27．下圖是一個玻璃水杯，如果制作一個有蓋的長方體紙盒包裝它，至少需要多少平方厘米的紙板？（接頭處忽略不計）28．笑笑從A點出發向東偏北30°方向走了50m到達B點，淘氣從A點出發向西偏南30°方向走了40m到達C點．那么B、C兩點之間的距離是多少米？29．某食堂有一個長方體水池,從里邊量長60厘米、寬50厘米、高45厘米．請完成下列問題．(1)水池的占地面積是多少平方米?(2)在水池的底面和四壁貼瓷磚,每平方分米用瓷磚4塊,至少要買多少塊瓷磚?(3)如果每分鐘放入水池4升水,半小時后,池內水深多少分米?30．明明準備給班里買一些鋼筆捐給“希望工程”。甲文具店廣告：在本店買2件（包括2件）以上商品按一件原價其余半價優惠；乙文具店廣告：本店的商品一律按原價的23

參考答案一、仔細推敲，細心判斷。(對的打“√”，錯的打“×”。每小題2分，共10分）1、√【詳解】略2、×【解析】略3、×【解析】略4、√【分析】圓心角的大小，對應的是扇形的角度大小，和扇形的面積大小沒有絕對的關系。只有半徑相等時，圓心角是的扇形才一定比圓心角是的扇形面積大，據此解題即可。【詳解】由于這兩個扇形的半徑不一定相等，所以圓心角是的扇形不一定比圓心角是的扇形面積大。所以判斷正確。【點睛】本題考查了扇形，解題時要明確只有半徑相等時，圓心角是的扇形才一定比圓心角是的扇形面積大。5、×【分析】正方體的表面積＝棱長×棱長×6，據此解答。【詳解】a×a×6＝6，棱長是a厘米的正方體的表面積是6平方米。故答案為：×【點睛】考查了正方體的表面積，注意a×a＝a2。二、反復思考，慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分，共10分）6、B【解析】略7、A【詳解】略8、C【解析】略9、C【分析】商不變的性質是：在除法算式中，被除數、除數同時乘或除以相同的數（0除外），商不變；比的基本性質是：比的前項和后項同時乘或除以相同的數（0除外），比值不變；分數的基本性質是：分數的分子、分母同時乘或除以相同的數（0除外），分數的大小不變；等式的基本性質：①等式兩邊同時加或減同一個數，等式仍然成立。②等式兩邊同時乘或除以同一個不為0的數，等式仍然成立。【詳解】根據分數、除法與比的關系可知商不變性質、分數的基本性質、比的基本性質說法一致；等式的性質和其它三個不一致。故選：C。【點睛】根據分數、除法與比的關系即可解答問題。10、D【詳解】略三、用心思考，認真填空。(每小題2分，共20分）11、45【分析】女生人數就是全班人數減男生人數，用女生的人數除以全班的人數，就是女生占全班的百分數，據此解答。【詳解】（40－22）÷40＝18÷40＝45%故答案為：45【點睛】解答本題的關鍵是先求出女生的人數，再根據除法的意義列式解答。12、278.2【詳解】31.4÷3.14÷1＝2（厘米）3.14×21＝3.14×12＝78.2（平方厘米）答：分針長2cm，分針掃過的面積是78.2平方厘米故答案為：2，78.2．13、30【解析】略14、258【解析】略15、12403060【解析】略16、31.412.56【解析】略17、【分析】分數的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾分的數為分數。據此意義對題目中的各個圖形進行分析，即能用分數表示出圖中的陰影部分。【詳解】圖一，三角形被平均分成4份，陰影部分為1份，則陰影部分占這個三角形的；圖二中有五個相同的小正方形，陰影部分是一個，占整個圖形的；圖三是把一個圓平均分成三分，陰影部分是一份，占圓的。【點睛】此題通過圖形考查了對分數認識和分數意義的理解。18、2【分析】根據長方體的特征，一般情況6個面都是長方形，特殊情況有兩個相對的面是正方形，相對的面的面積相等。【詳解】一個長方體（不含正方體）最多有2個面是正方形。故答案為：2【點睛】此題考查的目的是掌握長方體的特征。19、正反【分析】判斷兩個相關聯的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例。【詳解】如果＝y，（x、y均不為0），即＝4，是比值一定，則x和y成正比例；如果＝x，即xy＝4，是乘積一定，那么x和y成反比例。故答案為正，反。【點睛】本題考查了辨別正反比例的量，關鍵牢記比值一定為正比例，乘積一定為反比例。20、3【解析】8次后,乙有球(216+54)÷9=30(個),所以平均每次甲少給乙(54-30)÷8=3(個).四、注意審題，用心計算。(每題6分，共18分）21、；1.8；；；2；2；18；；【詳解】略22、1405；4；3.4；12【分析】（1）先算除法，再算加法；（2）先算小括號的減法，再算括號外的除法；（3）根據減法的性質進行簡算；（4）按照從左向右的順序進行計算。【詳解】（1）1375＋450÷15＝1375＋30＝1405（2）（10－2）÷2＝8÷2＝4（3）12.43－（3.6＋5.43）=12.43－3.6－5.43＝12.43－5.43－3.6＝7－3.6＝3.4（4）36÷6×2＝6×2＝12故答案為：1405；4；3.4；12。【點睛】本題考查四則混合運算與運算定律，解答本題要注意四則混合運算的運算順序，靈活運用所學的運算定律簡便計算。23、x=4;x=10;x=【詳解】略五、看清要求，動手操作。(每題6分，共12分）24、（1）（4）見詳解（2）見詳解；3（3）7；3；10；6【分析】（1）根據平移的特征，把長方形的四個頂點分別向右平移6格首尾連結即可；根據圖形放大與縮小的意義，按1∶2縮小后的長方形長是2格，寬是1格。（2）根據旋轉的特征，三角形繞F點順時針旋轉90°，點F的位置不動，其余各部分均繞此點按相同方向旋轉相同的度數即可畫出旋轉后的圖形。（3）用數對表示位置時，通常把豎排叫列，橫排叫行。一般情況下，確定第幾列時從左往右數，確定第幾行時從前往后數。表示列的數在前，表示行的數在后，中間用逗號“，”隔開，數對加上小括號。（4）根據軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸的右邊畫出三角形的關鍵對稱點，依次連結即可。【詳解】（1）（2）；三角形的面積：2×3÷2＝3（cm2）（3）用數對表示位置，三角形的頂點E在旋轉前位于（7，3），旋轉后位于（10，6）。（4）

【點睛】圖形放大或縮小后只是大小發生變化，形狀不變；圖形平移注意原位置、平移方向、平移距離；圖形旋轉注意原位置、旋轉中心、旋轉方向、旋轉角。數對表示位置時，先列后行。25、【詳解】略六、靈活運用，解決問題。(每小題6分，共30分）26、34.54平方米【分析】求小路的面積，相當于是求圓環的面積，小圓的半徑是5米，大圓的半徑是6米，大圓面積減去小圓面積得到小路的面積。【詳解】（米）（米）（平方米）

答：這條小路的面積是34.54平方米。【點睛】圓環是最常見的不規則圖形，其面積公式為：。27、608平方厘米【分析】因為圓的直徑是8cm，所以這個長方體紙盒的底面邊長是8cm的正方形，高是15cm，把紙盒的兩個底面積加上四個側面積即可求出需要紙板的面積。【詳解】8×8×2＋15×8×4＝128＋480＝608（cm2）答：至少需要608平方厘米的紙板。【點睛】此題考查的是長方體的表面積以及圓的特征，熟練掌握長方體的表面積公式是解題關鍵。28、90米【詳解】50+40＝90（m）答：B、C兩點之間的距離是90米．29、(1)0.3平方米(2)516塊