第2-3單元綜合素質達標一、填空。(每空1分、共24分)1、在()里填上適當的面積單位。(1)北京人民大會堂占地面積約是15()。(2)山城重慶占地面積約是82400()。2.在()里填上適當的數。16公頃=()平方米7公頃500平方米=()平方米18平方千米=()公頃=()平方米3.四子王旗烏蘭花鎮東山生態公園占地約320000平方米，也就是()公頃，大約()個東山生態公園的面積是1平方千米。4.若1平方米能種20株韭菜苗,則1公頃能種()株,合()萬株;1平方千米能種()萬株。5.興海村有一塊長方形袁隆平雜交水稻試驗田，寬400米，比長短100米,這塊試驗田有()平方米,合()公頃。6.在數學課上，我們認識了線家族的三個兄弟，三個兄弟告訴我們：做事，要像()那樣“有始有終，堅持到底”；學習，要像()那樣“有始無終，勇往直前”；想象要像()那樣“無始無終，自由大膽”。7.測量角的大小,要用量角器,如圖,∠1=()°,∠2=()°,∠3=()°。8.早晨6時,時針和分針所組成的角是()角。從8:00到8:20,鐘面上的分針旋轉的角接近右圖線段中的()點。9.如圖是一張正方形紙,把它折疊。如果∠2=40°,那么∠1=()°。10.如圖,∠1=25°,∠2是直角,那么∠3=()°,∠4=()°。二、選擇。(將正確答案的序號填在括號里)(每題2分，共16分)1.數學課上，榮老師問：“你能舉例說明Ⅰ公頃到底有多大嗎?”龍龍說：“一個籃球場的面積是1公頃。”同同說：“一個長200米、寬100米的操場的面積是1公頃。”華華說：“8個長50米、寬25米的游泳池的面積是Ⅰ公頃。”()答對了。A.龍龍B.同同C.華華D.無法確定誰2、一個2公頃的果園中，種了5000棵果樹，平均每棵果樹占地()平方米。A.4000B.400C.40D.43.一塊長方形林地的面積是15公頃。它的寬是100米，長是()米。A.15B.1500C.150D.150004.新題型·跨學網《孟子·梁惠王上》中說：“海內之地，方千里者九。”“方千里”指橫縱各一千里，即正方形的邊長是1000里。如果1里=500米，那么“方一里”是()。A.250平方米B.25公頃C.25平方米D.250公頃5.如圖，再過半小時，鐘面上時針和分針形成的角是()。A.銳角B.直角C.鈍角D.平角6.藍藍在一張長方形紙上剪下一個小三角形(如圖)，剩下的紙上∠1是()。A.28°B.132°C.62°D.118°7.體育老師讓同學們“向左轉”“向右轉”“向后轉”，完成這些口令動作時，同學們一共在原地轉了()。A.180°B.270°C.360°D.540°8.將一張長方形紙折兩次后得到如圖的形狀，那么∠1+∠2的度數()。A.大于90°B.等于90°C.小于90°D.無法確定三、計算未知角的度數。(共15分)1.如圖,已知∠1=∠3,∠2=120°,那么∠1+∠3的和是多少度?∠1是多少度?(5分)2.如圖,將長方形紙折疊,∠2是∠1的2倍,∠1和∠2各是多少度?(5分)3.圖中是一副三角尺擺成的圖形，你能算出∠1和∠2的度數嗎?(5分)四、動手操作。(共17分)1.以點A為頂點畫一條射線，并在這條射線上截取一條3厘米長的線段AB；再以射線為角的一條邊，畫一個比直角大35°的角。(3分)2.按要求在各圖中添加一條射線。(1)分成兩個直角。(3分)(2)分成兩個相等的角。(3分)3.量出下面各角的度數，并寫出是什么角。(4分)(1)∠1=(),(2)∠2=（）,4.下面圖中各有幾條線段或幾個角?(4分)是(是()角。是()角。五、解決問題。(共28分)1.藍藍回家吃掉了一個比薩的一部分，如圖所示，圖中標出的角是多少度?(量一量,算一算)(6分)2.一架直升機在一片長4千米、寬3千米的長方形樹林上空噴灑藥水，這片樹林的面積是多少公頃?如果每公頃噴灑藥水250千克，一共噴灑藥水多少噸?(7分)3.灑水車是一種多功能的市政設備，可以降溫、抑制道路揚塵、綠化園藝，緊急時配備的高壓水槍能夠用于滅火。夏季時劉叔叔駕駛一輛灑水車每分鐘行駛200米，灑水寬度為1