內蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學四年級語文)統編版開學考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據課內外積累填空。

（1）王冕文書畫俱佳，常受到夸贊，但是他卻說：“不要人夸好顏色，________”我們要學習這種品質，要不斷努力向前，正所謂：“天行健，__________”。

（2）淳樸的鄉村里，楊萬里看到的是“籬落疏疏一徑深，_____，”在鄉間田野里，范成大看到的是“_________，麥花雪白菜花稀”。

（3）《獨坐敬亭山》一詩中“________，__________”兩句“動”中有“靜”，寫出了詩人內心無比的孤寂。

（4）“_______，__________。”告訴我們遇到困難時不要抱怨。“____________。”告訴我們要有憂患意識，不能貪圖享樂。

（5）本學期“快樂讀書吧”要求我們讀《十萬個為什么》等書籍，這些書籍都屬于_______類的讀物，我還知道這類讀物里的其他書籍：_________這本書中我最感興趣的是________。2）.蘇聯作家米·伊林的作品《________》中提出了很多看似簡單，卻不那么容易回答的問題，如：鐵為什么會生銹？我國還有許多優秀的科普作品，如：《________》。3）.看拼音寫詞語。

在知識的suìdào(

)中，我們以yìsībùgǒu(

)的態度探索前行，xiāosǎ(

)地面對知識的挑戰，就如同在ménglóng(

)的迷霧里尋找真理的源頭。在這個過程中，我們經歷過挫折，但也收獲了fēngshuò(

)的成果，這給我們帶來了極大的wèijiè(

)。我們不斷wājué(

)知識的寶藏，在探索中逐漸成長和進步。4）.根據所學內容填空。

【童真童趣】楊萬里筆下的兒童天真活潑：“_______________________，飛入菜花無處尋。”辛棄疾筆下的兒童頑皮可愛：“最喜小兒亡賴，_______________________。”

【色彩斑斕】大自然的“綠”飄到了艾青的詩中：“刮的風是綠的，____________是綠的，____________是綠的，____________也是綠的。”《四時田園雜興》（其二十五）中的詩句“________________________，________________________”描繪了初夏的田園秀色。王冕這樣描寫色彩素雅的梅花：“我家洗硯池頭樹，________________________。”

【胸懷大志】毛澤東借“已是懸崖百丈冰，________________________”來表現革命者的積極、堅貞；王昌齡借“洛陽親友如相問，________________________”來表達不改初心的信念。5）.根據所學內容補全短語或句子。

（1）家貧不常得油，夏月則練囊____________，____________。（用原文回答）

（2）詩中有情：“洛陽親友如相問，____________。”傳達了詩人王昌齡堅持操守的信念；“不要人夸好顏色，____________。”表達了詩人王冕不向世俗獻媚的高尚情操；“____________，____________？”詩人羅隱借勤勞的蜜蜂表達了對勞動人民的同情。

（3）在本冊語文書中，我們認識了可愛的小動物：有____________的大貓，有____________的小貓，有____________的白鵝。我們也認識了令人敬佩的英雄：有____________的雨來，有____________的黃繼光，有____________的哈爾威船長。

（4）當我在生活中遇到困難想抱怨時，媽媽就會用《論語》中的“____________，____________”來告誡我。當我學習松懈時，老師會用“____________，學海無涯苦作舟”來勉勵我。3、選擇題（每題2分共3題）1）.鄉下人家的孩子真好學，下列成語與“讀書求學”無關的一項是（

）A．鑿壁偷光B．鐵杵成針C．手不釋卷D．彬彬有禮2）.下面加點生字讀音全部正確的一項是（）A．潛（qián）入避（bì）雨薄（báo）霧B．彎曲（qū）搜（shōu）集肝臟（zàng）C．懲（chéng）罰渾濁（zhuó）哄（hōng）堂大笑D．笨拙（zhuō）成績（jì）家雀（què）兒3）.下列句子中的動作描寫，哪一項最能體現出人物的“著急”？（）A．媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進被窩，蒙上頭，大氣兒都不敢喘。B．他來回不停地在屋里踱來踱去，怎么還不來。他坐下來，喝了一口水，隨后又突然站起來朝門口望去。C．他強忍著淚水，背過身去，咬著牙告訴自己一切都會過去。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.2.一天，老師突然說要調走，你不敢置信地說：_________________？（填反問句）5、連線題（每題4分共2題）1）.用線將相關聯的內容連起來。

精誠所加種瓜點豆

清明前后言而有信

與朋友交金石為開

螞蟻搬家蛇過道澄江一道月分明

落木千山天遠大帶雨云埋一半山

浮天水送無窮樹明日必有大雨到2）.連線

《別董大》

蘇軾

莫愁前路無知己，天下誰人不識君？

《題西林壁》

高適

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

《鹿柴》

李清照

空山不見人，但聞人語響。

《夏日絕句》

王維

生當作人杰，死亦為鬼雄。

《嫦娥》

王翰

云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。

《涼州詞》

李商隱

醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列詞語按合理的順序排列。

1.深夜

黎明

傍晚

正午

__________________________

2.生物

昆蟲

動物

蜻蜓

__________________________

3.觀察

構思

分析

修改

寫作

__________________________

4.開始

接著

然后

結果

__________________________2）.按一定順序重新排列下列詞語。

1．晌午

傍晚

黎明

三更半夜

下午

_____________________________

2．鯨

動物

齒鯨

哺乳動物

生物

_____________________________

3．食物

蘿卜

白蘿卜

蔬菜

副食

_____________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《觀潮》是按照由近及遠的順序寫了潮來時的景象。()

2．《呼風喚雨的世紀》是著名科學家路甬祥寫的。()

3．《精衛填海》選自于《山海經·北山經》。()

4．“七點。七點一刻。七點半。”這三句話表明“我”特別盼望父親能快點回來看到“我”寫的詩。()

5．不遷怒，不貳過。——《孟子》()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀現代詩，完成練習。

秋天

何其芳①震落了清晨滿披著的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷。放下飽食過稻香的鐮刀，用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。秋天棲息在農家里。②向江面的冷霧下圓圓的網，收起青鳊魚似的烏桕葉的影子。蘆篷上滿載著白霜，輕輕搖著歸泊的小槳。秋天游戲在漁船上。③草野在蟋蟀聲中更寥闊了。溪水因枯涸見石更清冽了。牛背上的笛聲何處去了，那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？秋天夢寐在牧羊女的眼里。1．第2節詩描繪的秋天特有的景物有__________、__________。

2．分別找出每節詩中畫龍點睛的句子，用“

”畫出來。

3．詩中“收起青鳊魚似的烏桕葉的影子”一句運用了什么修辭手法？請談談你對這句詩的理解。

_______________________

4．這首詩描繪了三幅秋日圖景，試用簡潔的語言描述這些圖景。

______________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作樂園。

從下面兩題中任選一題，根據提示，完成一篇習作，題目自擬。寫之前擬個小提綱。

（1）在日常學習和生活中，你經歷過哪些讓你激動、緊張或害怕的事？選擇一件給自己印象深刻的事情寫下來，寫清楚事情的經過和自己當時的感受。寫作時，可以用上自己積累的描寫心情的詞句。

（2）豐富多彩的游戲給我們帶來了許多樂趣。你玩過的游戲中，哪一個給你留下的印象最深？寫一寫你是怎樣玩這個游戲的，以及游戲帶給你的感受。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。秋天的田野①十月的田野像一幅美麗的畫卷（juǎnjuàn）。②清晨，白茫茫一片，薄紗般的霧氣籠照著田野，好像在給水稻最后的滋潤。太陽出來了，眼前金黃一片，飽滿的稻穗兒低著頭，把稻稈（gǎnɡān）都壓彎了。露珠撞在稻粒上，在陽光的照耀下，發出耀眼的亮光，好似（sìshì）無數珍珠。一陣風吹來，水稻隨風而動，發出“沙沙”的響聲、仿佛一曲動人的樂章。③午飯過后，好像有誰在無聲地指揮，老人、青年、小孩，都不約而同，手拿閃著銀光的鐮刀，走出家門，急匆匆來到田頭，開始搶收。汗水在他們臉上流淌，濕了衣裳，他們也顧不得擦一下。割稻聲“咔嚓咔嚓”響成一片，匯成了一支田園交響曲。這聲音多么動聽，多么歡快啊！你瞧，那大豆在豆莢里探出圓圓的小腦袋，向外張望，好像也在欣賞這豐收的景象。④前面的菜地里，也是一番熱鬧的景象：火紅的辣椒，翠綠的青菜，紫瑩瑩的茄子，金黃的南瓜……爭先恐后地向人們展示自己的果實。⑤遠處的山坡上是一片樹林。夏披棉衣冬著（zháo

zhuó）短衫的樹冠（guàn

guān），身上已經單薄（bó

báo）了許多。一陣風吹過，樹葉紛紛飄蕩下來，紅的、黃的、半綠半黃的……猶如千萬只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。⑥多么迷人的秋天田野啊！1．用“√”給文中帶點的字選擇正確的讀音。

2．文中畫橫線的句子運用的修辭手法是

。從文中找出一個和它修辭手法相同的句子用“

”畫出來。

3．作者按照_______順序，依次描寫了秋天的_______、_______、_______等景物。

4．短文最后一句“多么迷人的秋天的田野啊！”和短文中的第_____自然段相呼應，表達了作者對__________之情。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在書寫正確規范的漢字上打“√”。2）.選詞填空

慰藉