2024-2025學年蘇教版語文高三上學期期中自測試卷(答案在后面)一、現代文閱讀Ⅰ（18分）【閱讀材料】在科技迅速發(fā)展的今天，人工智能已經逐漸走進我們的生活。人工智能不僅為我們的生活帶來便利，也引發(fā)了許多倫理和道德問題。以下是一篇關于人工智能倫理的文章。人工智能倫理的困境隨著人工智能技術的不斷發(fā)展，人工智能已經滲透到社會的各個領域。然而，人工智能的發(fā)展也帶來了一系列倫理問題。以下是一些人工智能倫理的困境：1.隱私問題人工智能在收集和處理個人信息方面具有強大的能力。然而，如何保護用戶的隱私成為了一個亟待解決的問題。一方面，人工智能需要收集大量的用戶數據來提高其性能；另一方面，用戶對隱私的擔憂日益加劇。2.職業(yè)替代人工智能在許多領域的應用導致了許多職業(yè)的消失。這不僅對失業(yè)者造成了困擾，也對社會穩(wěn)定產生了影響。如何平衡人工智能與人類職業(yè)之間的關系成為了一個重要問題。3.道德決策人工智能在處理道德問題時往往缺乏人類的主觀判斷。在醫(yī)療、法律等領域，人工智能的道德決策能力成為了一個備受關注的問題。如何確保人工智能在道德決策上符合人類價值觀，是一個亟待解決的難題。4.人工智能的自我意識隨著人工智能技術的發(fā)展，人工智能是否能夠擁有自我意識成為了一個熱門話題。如果人工智能具有自我意識，那么其行為和決策將不再受人類控制，這將對人類社會產生深遠的影響。5.人工智能的軍事應用人工智能在軍事領域的應用引發(fā)了廣泛的爭議。一方面，人工智能可以提高軍事作戰(zhàn)效率；另一方面，人工智能武器可能導致戰(zhàn)爭升級，甚至引發(fā)新的倫理危機。【小題1】請概括本文的中心論點。【小題2】根據文章內容，下列哪個選項不是人工智能倫理的困境？A.隱私問題B.職業(yè)替代C.環(huán)境污染D.道德決策【小題3】請分析文章中提到的“人工智能的自我意識”這一困境。【小題4】根據文章內容，下列哪個選項不是人工智能在軍事領域應用的爭議？A.提高軍事作戰(zhàn)效率B.導致戰(zhàn)爭升級C.侵犯人類隱私D.引發(fā)新的倫理危機【小題5】請簡述文章中提到的解決人工智能倫理困境的方法。二、現代文閱讀Ⅱ（17分）【閱讀材料】在一個寧靜的小鎮(zhèn)上，住著一位名叫李明的青年。他從小聰明過人，學習成績優(yōu)異，深受老師和同學們的喜愛。然而，隨著年齡的增長，李明卻發(fā)現自己變得越來越孤獨，與人交往的能力逐漸減弱。這讓他在學校里感到孤立無援，甚至影響了他的學業(yè)。為了改變這種狀況，李明開始主動參加各種社交活動，試圖拓寬自己的交際圈子。然而，每次嘗試都以失敗告終，他總是無法融入其中，甚至感到自卑和沮喪。一天，李明在圖書館偶然翻閱到一本關于人際交往的書籍。書中提到，每個人都有自己獨特的個性和興趣愛好，要學會欣賞和尊重他人。李明深受啟發(fā)，他決定從改變自己開始，學會欣賞和尊重他人。從那以后，李明開始關注同學們的興趣愛好，主動與他們交流。他發(fā)現，原來大家都有自己的特長和優(yōu)點，只是平時沒有發(fā)現而已。李明開始學會傾聽，學會贊美，學會關心。漸漸地，他的人際關系得到了改善，同學們也開始愿意與他交往。在新的學期里，李明以全新的面貌出現在同學們面前。他不再是那個孤獨、自卑的少年，而是一個熱情、友善、樂于助人的朋友。他的改變也讓他的成績有了明顯的提升。這個故事告訴我們，學會欣賞和尊重他人是建立良好人際關系的關鍵。只有當我們學會站在他人的角度思考問題，才能真正融入集體，成為受歡迎的人。【小題1】請簡要概括文章的主要內容。【小題2】文章中提到，李明在改變自己之前，人際關系是怎樣的？請結合文章內容進行分析。【小題3】請從文章中找出李明改變自己的關鍵因素，并簡要說明。【小題4】結合文章內容，談談你對“學會欣賞和尊重他人”的理解。三、文言文閱讀（20分）【閱讀原文】《史記·留侯世家》太公望（姜子牙）隱居在東海邊，已經八十歲了。齊國人聽說他，認為他是個了不起的人物，便去拜訪他，想請他出山。齊國人問他說：“先生居住在這里，雖然很清靜，但您的名聲卻傳遍四方。人們都認為您是個有道德、有才能的人，這是為什么？”太公望回答說：“我是齊國人，我的祖先有功于國家，齊王封給我一塊地，我靠它生活。我有什么才能？”齊國人離開后，太公望對他的妻子說：“剛才那個人是個了不起的人物，他來拜訪我，必定是國家的君主或賢臣。我將去見周文王，看看他能給我什么任務。”太公望見到周文王，周文王與他交談后，認為他是個賢人，便封他為太師，掌管國家大事。后來，周文王去世，周武王繼位。武王想要攻打商朝，便去請教太公望。太公望說：“商紂王暴虐無道，人民對他恨之入骨。現在時機成熟，我們可以發(fā)動起義。”武王聽從了太公望的建議，發(fā)動了起義，最終推翻了商朝，建立了周朝。閱讀上面文言文內容，完成以下小題。1.下列對“太公望隱居在東海邊，已經八十歲了”這句話的理解，不正確的一項是（）A.太公望在東海邊隱居，年齡已經很大了。B.太公望的隱居是為了避世，遠離世俗。C.太公望雖然年紀大，但仍有出世的志向。D.這句話強調了太公望的年齡和他隱居的地點。2.下列對“太公望見到周文王，周文王與他交談后，認為他是個賢人，便封他為太師，掌管國家大事”這句話的理解，不正確的一項是（）A.太公望被周文王封為太師，說明他的才能得到了認可。B.周文王與太公望交談后，認為他是賢人，這表明周文王有識人之明。C.太公望被封為太師，掌管國家大事，說明他在周朝的地位很高。D.這句話強調了太公望的才能和他在周朝的地位。3.下列對“太公望說：‘商紂王暴虐無道，人民對他恨之入骨。現在時機成熟，我們可以發(fā)動起義’”這句話的理解，不正確的一項是（）A.太公望認為商紂王暴虐無道，人民對他恨之入骨。B.太公望認為發(fā)動起義的時機已經成熟。C.太公望建議周武王發(fā)動起義，推翻商朝。D.這句話強調了太公望的政治智慧和預見性。4.下列對“最終推翻了商朝，建立了周朝”這句話的理解，不正確的一項是（）A.這句話說明了周武王推翻了商朝。B.這句話說明了周朝的建立。C.這句話強調了周武王和太公望的功績。D.這句話沒有提到太公望對建立周朝的貢獻。5.下列對這篇文章的理解，不正確的一項是（）A.文章主要講述了太公望的生平事跡。B.太公望的智慧和能力得到了周文王和周武王的認可。C.文章通過太公望的故事，表達了“賢能之士必遇明主”的觀點。D.文章沒有涉及太公望的道德品質。四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首詩，完成下面小題。【己亥雜詩】（其五）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。【注】龔自珍，清代詩人。己亥：清道光十九年（1839年），作者五十八歲，辭官南歸。1.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（3分）A.首聯(lián)“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”中，“浩蕩離愁”表現了詩人辭官后的無奈與憂傷。B.頷聯(lián)“落紅不是無情物，化作春泥更護花”中，詩人以落紅自喻，表現了詩人雖辭官但仍關心國家前途的情懷。C.頸聯(lián)“浩蕩離愁”與“吟鞭東指即天涯”形成對比，表達了詩人對遙遠天涯的向往。D.全詩以豪放激昂的筆調抒發(fā)了詩人對國家前途的憂慮和對個人命運的感慨。五、名句名篇默寫（6分）（請將下列名句名篇補充完整，每空一字。）1.子曰：“學而時習之，______。”六、語言文字運用Ⅰ（9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。【甲】①2020年，我國脫貧攻堅取得全面勝利，這是中國乃至人類減貧史上的偉大奇跡。我國在短短幾十年間，實現了7.8億農村貧困人口全部脫貧，提前十年完成聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程的減貧目標，為全球減貧事業(yè)作出了重大貢獻。②從物質匱乏到生活富足，從貧困落后到全面小康，我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利，讓億萬人民擺脫了貧困，過上幸福生活。脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利，是黨和國家事業(yè)的偉大勝利，是全體中國人民的偉大勝利，是中華民族發(fā)展史上一個新的里程碑。③我國脫貧攻堅取得全面勝利，離不開中國共產黨的堅強領導，離不開廣大扶貧干部的傾力奉獻，離不開無數扶貧工作者的辛勤付出，離不開全體人民的共同努力。正是由于全黨全社會上下一心、真抓實干，才使得脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利，實現了我國歷史性跨越。【乙】④2020年，我國脫貧攻堅取得全面勝利，這是中國乃至人類減貧史上的偉大奇跡。我國在短短幾十年間，實現了7.8億農村貧困人口全部脫貧，提前十年完成聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程的減貧目標，為全球減貧事業(yè)作出了重大貢獻。⑤從物質匱乏到生活富足，從貧困落后到全面小康，我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利，讓億萬人民擺脫了貧困，過上幸福生活。脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利，是黨和國家事業(yè)的偉大勝利，是全體中國人民的偉大勝利，是中華民族發(fā)展史上一個新的里程碑。⑥脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利，既是我國經濟社會發(fā)展的偉大成就，也是中國特色社會主義制度的偉大勝利。中國特色社會主義制度具有集中力量辦大事的顯著優(yōu)勢，為脫貧攻堅提供了有力保障。在黨的領導下，我國充分發(fā)揮社會主義制度優(yōu)勢，廣泛動員全社會參與脫貧攻堅，形成了全社會共同參與、合力攻堅的良好局面。1.下列對文中相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章以“脫貧攻堅”為主題，展現了我國脫貧攻堅取得全面勝利的偉大成就。B.“我國在短短幾十年間，實現了7.8億農村貧困人口全部脫貧”一句，運用了列數字的說明方法，準確具體地說明了我國脫貧攻堅取得的成績。C.“脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利，是黨和國家事業(yè)的偉大勝利，是全體中國人民的偉大勝利，是中華民族發(fā)展史上一個新的里程碑”一句，運用了排比的修辭手法，增強了語勢。D.文章最后一段“全社會共同參與、合力攻堅的良好局面”一句，從側面表現了中國共產黨堅強領導和廣大扶貧干部傾力奉獻。七、語言文字運用Ⅱ（11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。在當下，科技飛速發(fā)展的背景下，人工智能正以前所未有的速度改變著我們的生活方式、工作方式和思維方式。它不僅在制造業(yè)、醫(yī)療、教育等領域展現出巨大的潛力，更在日常生活中，如智能家居、自動駕駛等方面，讓我們感受到了前所未有的便捷與智能。然而，面對這一場科技革命，我們不禁要問：人工智能的快速發(fā)展，對人類究竟是福還是禍？閱讀材料人工智能（AI）作為21世紀最具革命性的技術之一，其核心在于模擬、延伸和擴展人的智能。它通過對大數據的學習與分析，不斷優(yōu)化算法，從而能夠在特定領域內達到甚至超越人類的智能水平。然而，隨著AI技術的日益成熟，一系列關于AI倫理、隱私保護、就業(yè)影響等問題的討論也隨之而來。在倫理層面，AI的決策過程是否應受到人類道德標準的約束？當AI系統(tǒng)在某些情況下做出與人類價值觀相悖的決策時，我們該如何評判與應對？這些問題引發(fā)了廣泛的社會關注和討論。同時，隨著AI技術在各個領域的廣泛應用，個人隱私數據的收集、存儲與處理也變得日益復雜。如何在保護個人隱私與推動AI技術發(fā)展中找到平衡點，成為了亟待解決的問題。此外，AI技術的快速發(fā)展還對傳統(tǒng)就業(yè)市場產生了深遠影響。一方面，AI技術的應用提高了生產效率，降低了人力成本，為企業(yè)帶來了更大的經濟效益；另一方面，AI的普及也導致了一些傳統(tǒng)崗位的消失和新興崗位的出現，對勞動者的技能和素質提出了更高的要求。如何適應這一變化，實現個人職業(yè)發(fā)展的順利轉型，成為了許多人面臨的現實問題。主觀題1.請根據以上材料，概括人工智能發(fā)展所帶來的主要問題，并簡要分析。2.面對人工智能的快速發(fā)展，你認為個人應該如何應對可能帶來的挑戰(zhàn)？八、寫作題（60分）題目：閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）隨著科技的發(fā)展，人工智能在各個領域中的應用越來越廣泛。有人認為，人工智能的發(fā)展將徹底改變人類的生活方式，甚至可能取代部分人類工作；也有人擔憂，過度依賴人工智能可能導致人類失去創(chuàng)造力，甚至威脅到人類的生存。請結合你的所見所聞或個人經歷，談談你對人工智能發(fā)展的看法。要求：1.立意明確，有真情實感；2.規(guī)范書寫，不少于800字；3.不得套作，不得抄襲。2024-2025學年蘇教版語文高三上學期期中自測試卷及解答參考一、現代文閱讀Ⅰ（18分）【閱讀材料】在科技迅速發(fā)展的今天，人工智能已經逐漸走進我們的生活。人工智能不僅為我們的生活帶來便利，也引發(fā)了許多倫理和道德問題。以下是一篇關于人工智能倫理的文章。人工智能倫理的困境隨著人工智能技術的不斷發(fā)展，人工智能已經滲透到社會的各個領域。然而，人工智能的發(fā)展也帶來了一系列倫理問題。以下是一些人工智能倫理的困境：1.隱私問題人工智能在收集和處理個人信息方面具有強大的能力。然而，如何保護用戶的隱私成為了一個亟待解決的問題。一方面，人工智能需要收集大量的用戶數據來提高其性能；另一方面，用戶對隱私的擔憂日益加劇。2.職業(yè)替代人工智能在許多領域的應用導致了許多職業(yè)的消失。這不僅對失業(yè)者造成了困擾，也對社會穩(wěn)定產生了影響。如何平衡人工智能與人類職業(yè)之間的關系成為了一個重要問題。3.道德決策人工智能在處理道德問題時往往缺乏人類的主觀判斷。在醫(yī)療、法律等領域，人工智能的道德決策能力成為了一個備受關注的問題。如何確保人工智能在道德決策上符合人類價值觀，是一個亟待解決的難題。4.人工智能的自我意識隨著人工智能技術的發(fā)展，人工智能是否能夠擁有自我意識成為了一個熱門話題。如果人工智能具有自我意識，那么其行為和決策將不再受人類控制，這將對人類社會產生深遠的影響。5.人工智能的軍事應用人工智能在軍事領域的應用引發(fā)了廣泛的爭議。一方面，人工智能可以提高軍事作戰(zhàn)效率；另一方面，人工智能武器可能導致戰(zhàn)爭升級，甚至引發(fā)新的倫理危機。【小題1】請概括本文的中心論點。【小題2】根據文章內容，下列哪個選項不是人工智能倫理的困境？A.隱私問題B.職業(yè)替代C.環(huán)境污染D.道德決策【小題3】請分析文章中提到的“人工智能的自我意識”這一困境。【小題4】根據文章內容，下列哪個選項不是人工智能在軍事領域應用的爭議？A.提高軍事作戰(zhàn)效率B.導致戰(zhàn)爭升級C.侵犯人類隱私D.引發(fā)新的倫理危機【小題5】請簡述文章中提到的解決人工智能倫理困境的方法。答案：【小題1】本文的中心論點是人工智能的發(fā)展引發(fā)了一系列倫理問題，需要我們關注和解決。【小題2】C【小題3】文章中提到的“人工智能的自我意識”這一困境是指隨著人工智能技術的發(fā)展，人工智能是否能夠擁有自我意識成為了一個熱門話題。如果人工智能具有自我意識，那么其行為和決策將不再受人類控制，這將對人類社會產生深遠的影響。【小題4】C【小題5】解決人工智能倫理困境的方法包括：加強人工智能倫理法規(guī)的制定；提高公眾對人工智能倫理問題的認識；培養(yǎng)人工智能領域的專業(yè)人才；推動人工智能技術的健康發(fā)展。二、現代文閱讀Ⅱ（17分）【閱讀材料】在一個寧靜的小鎮(zhèn)上，住著一位名叫李明的青年。他從小聰明過人，學習成績優(yōu)異，深受老師和同學們的喜愛。然而，隨著年齡的增長，李明卻發(fā)現自己變得越來越孤獨，與人交往的能力逐漸減弱。這讓他在學校里感到孤立無援，甚至影響了他的學業(yè)。為了改變這種狀況，李明開始主動參加各種社交活動，試圖拓寬自己的交際圈子。然而，每次嘗試都以失敗告終，他總是無法融入其中，甚至感到自卑和沮喪。一天，李明在圖書館偶然翻閱到一本關于人際交往的書籍。書中提到，每個人都有自己獨特的個性和興趣愛好，要學會欣賞和尊重他人。李明深受啟發(fā)，他決定從改變自己開始，學會欣賞和尊重他人。從那以后，李明開始關注同學們的興趣愛好，主動與他們交流。他發(fā)現，原來大家都有自己的特長和優(yōu)點，只是平時沒有發(fā)現而已。李明開始學會傾聽，學會贊美，學會關心。漸漸地，他的人際關系得到了改善，同學們也開始愿意與他交往。在新的學期里，李明以全新的面貌出現在同學們面前。他不再是那個孤獨、自卑的少年，而是一個熱情、友善、樂于助人的朋友。他的改變也讓他的成績有了明顯的提升。這個故事告訴我們，學會欣賞和尊重他人是建立良好人際關系的關鍵。只有當我們學會站在他人的角度思考問題，才能真正融入集體，成為受歡迎的人。【小題1】請簡要概括文章的主要內容。【小題2】文章中提到，李明在改變自己之前，人際關系是怎樣的？請結合文章內容進行分析。【小題3】請從文章中找出李明改變自己的關鍵因素，并簡要說明。【小題4】結合文章內容，談談你對“學會欣賞和尊重他人”的理解。【答案】【小題1】文章主要講述了李明從一個孤獨、自卑的少年，通過學會欣賞和尊重他人，改善人際關系，最終成為一個受歡迎的人的故事。【小題2】在改變自己之前，李明人際關系孤立無援，無法融入集體，同學們也不愿意與他交往。【小題3】李明改變自己的關鍵因素是他從一本書中得到了啟發(fā)，學會了欣賞和尊重他人。【小題4】學會欣賞和尊重他人意味著我們要站在他人的角度思考問題，發(fā)現他人的優(yōu)點和特長，學會傾聽、贊美和關心他人。只有這樣，我們才能建立良好的人際關系，成為受歡迎的人。三、文言文閱讀（20分）【閱讀原文】《史記·留侯世家》太公望（姜子牙）隱居在東海邊，已經八十歲了。齊國人聽說他，認為他是個了不起的人物，便去拜訪他，想請他出山。齊國人問他說：“先生居住在這里，雖然很清靜，但您的名聲卻傳遍四方。人們都認為您是個有道德、有才能的人，這是為什么？”太公望回答說：“我是齊國人，我的祖先有功于國家，齊王封給我一塊地，我靠它生活。我有什么才能？”齊國人離開后，太公望對他的妻子說：“剛才那個人是個了不起的人物，他來拜訪我，必定是國家的君主或賢臣。我將去見周文王，看看他能給我什么任務。”太公望見到周文王，周文王與他交談后，認為他是個賢人，便封他為太師，掌管國家大事。后來，周文王去世，周武王繼位。武王想要攻打商朝，便去請教太公望。太公望說：“商紂王暴虐無道，人民對他恨之入骨。現在時機成熟，我們可以發(fā)動起義。”武王聽從了太公望的建議，發(fā)動了起義，最終推翻了商朝，建立了周朝。閱讀上面文言文內容，完成以下小題。1.下列對“太公望隱居在東海邊，已經八十歲了”這句話的理解，不正確的一項是（）A.太公望在東海邊隱居，年齡已經很大了。B.太公望的隱居是為了避世，遠離世俗。C.太公望雖然年紀大，但仍有出世的志向。D.這句話強調了太公望的年齡和他隱居的地點。2.下列對“太公望見到周文王，周文王與他交談后，認為他是個賢人，便封他為太師，掌管國家大事”這句話的理解，不正確的一項是（）A.太公望被周文王封為太師，說明他的才能得到了認可。B.周文王與太公望交談后，認為他是賢人，這表明周文王有識人之明。C.太公望被封為太師，掌管國家大事，說明他在周朝的地位很高。D.這句話強調了太公望的才能和他在周朝的地位。3.下列對“太公望說：‘商紂王暴虐無道，人民對他恨之入骨。現在時機成熟，我們可以發(fā)動起義’”這句話的理解，不正確的一項是（）A.太公望認為商紂王暴虐無道，人民對他恨之入骨。B.太公望認為發(fā)動起義的時機已經成熟。C.太公望建議周武王發(fā)動起義，推翻商朝。D.這句話強調了太公望的政治智慧和預見性。4.下列對“最終推翻了商朝，建立了周朝”這句話的理解，不正確的一項是（）A.這句話說明了周武王推翻了商朝。B.這句話說明了周朝的建立。C.這句話強調了周武王和太公望的功績。D.這句話沒有提到太公望對建立周朝的貢獻。5.下列對這篇文章的理解，不正確的一項是（）A.文章主要講述了太公望的生平事跡。B.太公望的智慧和能力得到了周文王和周武王的認可。C.文章通過太公望的故事，表達了“賢能之士必遇明主”的觀點。D.文章沒有涉及太公望的道德品質。【答案】1.B2.D3.C4.D5.D四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首詩，完成下面小題。【己亥雜詩】（其五）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。【注】龔自珍，清代詩人。己亥：清道光十九年（1839年），作者五十八歲，辭官南歸。1.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（3分）A.首聯(lián)“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”中，“浩蕩離愁”表現了詩人辭官后的無奈與憂傷。B.頷聯(lián)“落紅不是無情物，化作春泥更護花”中，詩人以落紅自喻，表現了詩人雖辭官但仍關心國家前途的情懷。C.頸聯(lián)“浩蕩離愁”與“吟鞭東指即天涯”形成對比，表達了詩人對遙遠天涯的向往。D.全詩以豪放激昂的筆調抒發(fā)了詩人對國家前途的憂慮和對個人命運的感慨。答案：C五、名句名篇默寫（6分）（請將下列名句名篇補充完整，每空一字。）1.子曰：“學而時習之，______。”答案：不亦說乎？解析：這句話出自《論語·學而》，是孔子關于學習態(tài)度的論述。意思是學習之后要及時復習，這樣不也是很愉快嗎？這里的“不亦說乎”是表達學習的樂趣和成就感。六、語言文字運用Ⅰ（9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。【甲】①2020年，我國脫貧攻堅取得全面勝利，這是中國乃至人類減貧史上的偉大奇跡。我國在短短幾十年間，實現了7.8億農村貧困人口全部脫貧，提前十年完成聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程的減貧目標，為全球減貧事業(yè)作出了重大貢獻。②從物質匱乏到生活富足，從貧困落后到全面小康，我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利，讓億萬人民擺脫了貧困，過上幸福生活。脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利，是黨和國家事業(yè)的偉大勝利，是全體中國人民的偉大勝利，是中華民族發(fā)展史上一個新的里程碑。③我國脫貧攻堅取得全面勝利，離不開中國共產黨的堅強領導，離不開廣大扶貧干部的傾力奉獻，離不開無數扶貧工作者的辛勤付出，離不開全體人民的共同努力。正是由于全黨全社會上下一心、真抓實干，才使得脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利，實現了我國歷史性跨越。【乙】④2020年，我國脫貧攻堅取得全面勝利，這是中國乃至人類減貧史上的偉大奇跡。我國在短短幾十年間，實現了7.8億農村貧困人口全部脫貧，提前十年完成聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程的減貧目標，為全球減貧事業(yè)作出了重大貢獻。⑤從物質匱乏到生活富足，從貧困落后到全面小康，我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利，讓億萬人民擺脫了貧困，過上幸福生活。脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利，是黨和國家事業(yè)的偉大勝利，是全體中國人民的偉大勝利，是中華民族發(fā)展史上一個新的里程碑。⑥脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利，既是我國經濟社會發(fā)展的偉大成就，也是中國特色社會主義制度的偉大勝利。中國特色社會主義制度具有集中力量辦大事的顯著優(yōu)勢，為脫貧攻堅提供了有力保障。在黨的領導下，我國充分發(fā)揮社會主義制度優(yōu)勢，廣泛動員全社會參與脫貧攻堅，形成了全社會共同參與、合力攻堅的良好局面。1.下列對文中相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章以“脫貧攻堅”為主題，展現了我國脫貧攻堅取得全面勝利的偉大成就。B.“我國在短短幾十年間，實現了7.8億農村貧困人口全部脫貧”一句，運用了列數字的說明方法，準確具體地說明了我國脫貧攻堅取得的成績。C.“脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利，是黨和國家事業(yè)的偉大勝利，是全體中國人民的偉大勝利，是中華民族發(fā)展史上一個新的里程碑”一句，運用了排比的修辭手法，增強了語勢。D.文章最后一段“全社會共同參與、合力攻堅的良好局面”一句，從側面表現了中國共產黨堅強領導和廣大扶貧干部傾力奉獻。答案：D七、語言文字運用Ⅱ（11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。在當下，科技飛速發(fā)展的背景下，人工智能正以前所未有的速度改變著我們的生活方式、工作方式和思維方式。它不僅在制造業(yè)、醫(yī)療、教育等領域展現出巨大的潛力，更在日常生活中，如智能家居、自動駕駛等方面，讓我們感受到了前所未有的便捷與智能。然而，面對這一場科技革命，我們不禁要問：人工智能的快速發(fā)展，對人類究竟是福還是禍？閱讀材料人工智能（AI）作為21世紀最具革命性的技術之一，其核心在于模擬、延伸和擴展人的智能。它通過對大數據的學習與分析，不斷優(yōu)化算法，從而能夠在特定領域內達到甚至超越人類的智能水平。然而，隨著AI技術的日益成熟，一系列關于AI倫理、隱私保護、就業(yè)影響等問題的討論也隨之而來。在倫理層面，AI的決策過程是否應受到人類道德標準的約束？當AI系統(tǒng)在某些情況下做出與人類價值觀相悖的決策時，我們該如何評判與應對？這些問題引發(fā)了廣泛的社會關注和討論。同時，隨著AI技術在各個領域的廣泛應用，個人隱私數據的收集、存儲與處理也變得日益復雜。如何在保護個人隱私與推動AI技術發(fā)展中找到平衡點，成為了亟待解決的問題。此外，AI技術的快速發(fā)展還對傳統(tǒng)就業(yè)市場產生了深遠影響。一方面，AI技術的應用提高了生產效率，降低了人力成本，為企業(yè)帶來了更大的經濟效益；另一方面，AI的普及也導致了一些傳統(tǒng)崗位的消失和新興崗位的出現，對勞動者的技能和素質提出了更高的要求。如何適應這一變化，實現個人職業(yè)發(fā)展的順利轉型，成為了許多人面臨的現實問題。主觀題1.請根據以上材料，概括人工智能發(fā)展所帶來的主要問題，并簡要分析。答案：人工智能發(fā)展帶來了三大主要問題。首先，在倫理層面，AI的決策過程是否應受人類道德標準約束成為爭議焦點，當AI決策與人類價值觀沖突時，如何評判與應對成為難題。其次，隱私保護問題日益凸顯，AI技術的應用加劇了個人隱私數據的收集、存儲與處理復雜性，如何在發(fā)展與保護中找到平衡成為挑戰(zhàn)。最后，AI對就業(yè)市場的影響深遠，既提高了生產效率又改變了就業(yè)結構，要求勞動者不斷提升自身技能和素質以適應變化。2.面對人工智能的快速發(fā)展，你認為個人應該如何應對可能帶來的挑戰(zhàn)？答案：面對人工智能的快速發(fā)展，個人應積極適應并應對可能帶來的挑戰(zhàn)。首先，要持續(xù)學習，不斷提升自身的專業(yè)技能和綜合素質，以適應AI技術帶來的職業(yè)變革。其次，要增強法律意識，了解并遵守與AI技術相關的法律法規(guī)，保護個人隱私和信息安全。此外，還應培養(yǎng)創(chuàng)新思維和跨界能力，積極探索AI技術在各領域的創(chuàng)新應用，為個人職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多可能性。最后，保持對AI技術的理性認知，既要看到其帶來的機遇，也要警惕潛在的風險和挑戰(zhàn)，做到既不盲目樂觀也不過度悲觀。八、寫作題（60分）題目：閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）隨著科技的發(fā)展，人工智能在各個領域中的應用越來越廣泛。有人認為，人工智能的發(fā)展將徹底改變人類的生活方式，甚至