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文檔簡介
西咸新區三年級下學期期末語文試卷(含答案)陜西省西安市西咸新區2023-2024學年三年級下學期期末語文試卷
一、積累與運用。(48分)
1.(8分)根據語境和拼音寫詞語。
我在xīnshǎng一幅有趣的圖畫。暖洋洋的春日午后,成雙成對的鴛鴦在沙灘上嬉戲;小白兔提著小竹籃在河邊的山坡上忙著采mógu,一只老虎躺在一塊大青石上呼呼大睡,完全不見往日的xiōngměng與wēiwǔ。
2.給下列加點字選擇正確的讀音畫“√"。(6分)
咖啡(kāokā)嘮叨(láolāo)勁吹(jìngjìn)
模樣(múmó)一溜煙(liūliù)一乘轎子(chéngshèng)
3.(8分)照樣子,寫詞語。
(1)金燦燦(ABB式)
(2)源源不斷(AABC式)
(3)無憂無慮(ABAC式)
(4)守株待兔(寓言故事)
4.(4分)給加點詞語選擇正確的解釋,把序號寫在橫線上。
味道:①味;②指趣味,情趣。
(1)這道菜的味道真不錯。
(2)這本書越看越有味道。
新鮮:①(剛生產、宰殺或烹調的食物等)沒有變質,也沒有經過腌制、干制等;②(空氣)經常流通,不含雜類氣體;③新奇,稀罕。
(3)第一次出國,他對什么都感到新鮮。
(4)市場上的水果真新鮮。
5.(8分)百里挑一。
(1)下列哪一項被稱為“雅人四好”?
A.筆墨紙硯
B.琴棋書畫
C.望聞問切
(2)哥哥在學校犯了錯誤,老師耐心地教導他。下面不適合教導哥哥改過的一個句子是
A.見善則遷,有過則改。
B.人誰無過?過而能改,善莫大焉。
C.不入虎穴,焉得虎子。
(3)綜合課上,明明介紹了一個有吃月餅習俗的傳統節日是_________________。
A.中秋節
B.端午節
C.重陽節
(4)下列說法有誤的一項是
A.《守株待兔》讓我明白了做事一定要靠自己的努力,不要存有僥幸心理。
B.《剃頭大師》中用“剃頭大師"來稱呼表弟小沙。
C.《農夫與蛇》和《北風和太陽》都是伊索寓言。
6.(8分)按要求完成句子練習。
(1)燕子飛回來了。(把句子寫得更具體)
(2)老師望著小明笑了笑,說:“我明白了,你是個誠實的孩子。”(改為轉述句)
(3)圍繞一個意思,把一段話寫清楚。
雨下得真大,
(4)看,那邊的草地上正在做游戲一群小朋友。(用修改符號修改病句)
7.(6分)古詩詞默寫。
(1)【詩中有美景】詩句“_____________,春江水暖鴨先知”,讓我感受到初春的融融暖意;“日出江花紅勝火,”,讓我看到春天的明麗色彩。詩中的美景道不盡!
(2)【詩中有佳節】“千門萬戶曈曈日,"是對新年的祈盼,“清明時節雨紛紛,
”是清明節的哀傷,“"(王維《九月九日憶山東兄弟》)是獨居他鄉的孤單思念,詩中深情訴不完!
二、口語交際。(4分)
8.(4分)三年級(1)班開展“春游打卡地”的征集活動,下列是幾位同學推薦的地方,你會選擇去哪里呢?說說你的理由吧!(可以從下列選,也可以寫自己想去的。)
我選擇去_____________,理由是:____________。
三、閱讀與鑒賞。(23分)
9.(9分)課內閱讀。
漏(節選)
老虎馱著賊,賊騎著老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快斷了,顛得賊骨頭架都快散了。跑著跑著,雨大了起來。前邊有棵歪脖老樹,老虎想:“‘漏’真厲害,像膠一樣,住我了。到樹跟前,得把它下來,好逃命。"
賊也想:“‘漏’真厲害,旋風一樣,停都不停,一定是到家再吃我。到樹跟前,得想法上去,好逃命。”
到了樹跟前,老虎把身子一_____________,賊順勢一_____________,躥到樹上。老虎一邊往前跑一邊想:“終于甩掉‘漏’了!"賊一邊往上爬一邊想:“終于甩掉‘漏’了!”
(1)選擇恰當的動詞填入選文中的橫線上。
歪馱粘縱躥蹭
(2)選文中畫線句子運用了的修辭方法。
A.比喻
B.夸張
C.擬人
(3)做賊心虛的賊和老虎都以為“漏"是_____________,一心想逃命。
A.老爺爺
B.老婆婆
C.厲害的角色
(4)用自己的話概括選文的主要內容。
(14分)課外閱讀。
有趣的海洋“音樂”
①自古以來,在茫茫的大海中,水手們有時候突然會被一陣憂傷低沉而委婉的歌聲所吸引。是誰在這迷人的夜晚在海上歌唱呢?過去人們一直傳說海洋里有一種會唱歌的海妖。當然海洋里是沒有什么海妖的。那些優美動聽的歌聲,就是人們熟悉的魚、蝦、海獸等海洋動物所發出的聲音。
②在海洋中,許多魚都能發出有趣的聲音。有些海洋魚類的聲音聽起來像人的聲音,其中歌喉最優美動聽的是賽音魚,它們發出的聲音像人在唱歌,所以有人把賽音魚比作海洋“歌唱家";如果說,賽音魚的聲音酷似有人在歌唱,那么,刺鲀(tún)魚發出“呼嚕”“呼嚕"的聲音,就好像人們熟睡時在打鼾的呼呼聲了。還有些海洋魚類的聲音聽起來像其他動物的聲音,例如,鲙(kuài)魚游動時發出的聲音,好像蜜蜂飛翔時的嗡嗡聲;電鯰(nián)的聲音很像貓叫;小青魚的聲音,像鳥兒在歡唱。
(1)在橫線上填上合適的詞語。
的大海的歌聲的夜晚
(2)第②段是圍繞“___”這句話來寫的。其中,聲音聽起來像人的聲音的魚有_____________、
;聲音聽起來像其他動物的聲音的魚有_____________、和_________________。
(3)判斷下面說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
①水手們在海上之所以能聽到憂傷低沉而委婉的歌聲,是因為海妖在唱歌。
②在海洋中,所有的魚都能發出有趣的聲音。
③因為賽音魚發出的聲音像人在唱歌,所以被人們稱為海洋“歌唱家"。
(4)海洋中的魚發出的聲音除了像人類和小動物的聲音,還有可能像生活中我們熟悉的哪種聲音?想象一下,仿照文中畫線的句子寫一寫。
還有些魚發出的聲音,就好像___。
四、暢想與表達。(25分)
11.(25分)暢想與表達。
每個人身邊都有很多有特點的人:有的小伙伴是“昆蟲迷”;有的是有名的“熱心腸";有的是運動健將……身邊的哪一位小伙伴有令你羨慕或佩服的特點呢?請你選擇一位寫一寫。
要求:題目自擬;敘述清楚,內容完整,語句通順、連貫,標點符號使用恰當;不得抄襲、套作,字跡工整、規范;文中不得出現真實的人名、地名等相關信息;字數不少于250字。
參考答案
1.欣賞蘑菇兇猛威武
2.kāláojìng
múliùshèng
3.
(1)白花花黑沉沉;
(2)津津有味井井有序;
(3)礙手礙腳畢恭畢敬;
(4)拔苗助長鄭人買履。
4.(1)①;
(2)②;
(3)③;
(4)①
5.(1)B;
(2)C;
(3)A;
(4)B
6.(1)可愛的燕子從南方飛回來了。
(2)老師望著小明笑了笑,說,她明白了,小明是個誠實的孩子。
(3)雨點嘩嘩地落下來,屋檐上像掛了個瀑布,地上很快成了小河。
(4)看,那邊的草地上一群小朋友正在做游戲。
7、(1)竹外桃花三兩枝春來江水綠如藍;
(2)總把新桃換舊符路上行人欲斷魂獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。
8.我選擇去溪邊因為那里有水、有花、有樹,景色可美了。到了那里,我們可以唱歌、跳舞、做游戲,多有意思啊。
9.(1)粘蹭馱躥歪縱;
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