2023-2024學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期第一次月考A卷·基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)測（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：第一章、第二章。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共25個(gè)小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1．下列物體中，屬于生物的是（

）A．機(jī)器人 B．鐘乳石 C．珊瑚礁 D．病毒2．在自然環(huán)境中，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去。下列實(shí)例屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（

）A．草履蟲能夠吞食細(xì)菌，對(duì)污水凈化具有一定的作用B．某地持續(xù)高溫少雨天氣造成夏季農(nóng)作物大面積減產(chǎn)C．樹木能分泌殺傷力很強(qiáng)的殺菌素，殺死空氣中的病菌D．雌性蘭花螳螂體形頗似鮮艷的蘭花，可誘捕授粉昆蟲3．生石花的肉質(zhì)葉看起來像石頭，卻說它是生物；巖洞里的鐘乳石能慢慢長大，它卻不是生物，以下關(guān)于生物的基本特征說法不正確的是（）A．生物能生長和繁殖B．生物都能快速運(yùn)動(dòng)C．生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)D．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4．下列各組生物中，全都屬于生產(chǎn)者的是。A．小麥和蘑菇 B．水稻和雜草 C．海帶和蚯蚓 D．水藻和水蚤5．下列各項(xiàng)不屬于生物的是(

)A．樹和草 B．鳥和蝴蝶 C．水和石頭 D．細(xì)菌和病毒6．下列物體中，屬于生物的是（

）A．智能機(jī)器人 B．能慢慢長大的鐘乳石 C．珊瑚蟲 D．電腦病毒7．以下不屬于生物的是（）A．機(jī)器人 B．螞蟻 C．新冠病毒 D．生石花8．下列現(xiàn)象中，屬于與溫度變化相適應(yīng)的現(xiàn)象是A．候鳥遷徙 B．山頂上的旗形樹C．蛾類夜間活動(dòng) D．仙人掌葉特化成刺9．對(duì)于水稻來說，影響其生存的生物因素是（）A．陽光 B．空氣 C．水分 D．雜草10．下列關(guān)于生物圈、生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈的敘述正確的是（

）A．衛(wèi)輝市跑馬嶺是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B．衛(wèi)輝市“大禹湖”的所有植物可看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)C．生物圈是指地球上所有生物的總稱D．“蝦米→小魚→大魚”是一條完整的食物鏈11．加拿大一枝黃花屬于入侵物種，根系非常發(fā)達(dá)，在生長期間會(huì)與本土植物搶奪土壤中的水分、營養(yǎng)物質(zhì)等。加拿大一枝黃花與本土植物之間的關(guān)系是（

）A．合作 B．捕食 C．競爭 D．寄生12．生活中常見到眾多螞蟻把較大的食物搬回家，螞蟻之間的關(guān)系是（）A．捕食 B．合作 C．競爭 D．寄生13．下列四項(xiàng)中，能夠說明生物具有應(yīng)激性的是（）A．一株幼苗長成一棵大樹B．蜻蜓點(diǎn)水C．含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂D．小狗排尿14．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（

）A．東昌湖里所有魚類 B．聊城古運(yùn)河畔所有唐槐C．徒駭河及其風(fēng)景區(qū)內(nèi)的所有生物 D．聊城公園里的黑熊15．下列不屬于生命現(xiàn)象的是

（

）A．蜜蜂采蜜 B．森林著火 C．楊柳飛絮 D．衣物發(fā)霉16．某農(nóng)田保護(hù)區(qū)，為了防止鳥類啄食農(nóng)作物的種子，對(duì)鳥類進(jìn)行了大肆的捕殺．后來發(fā)現(xiàn)農(nóng)田中有大量的害蟲，造成這種現(xiàn)象的原因是（）A．害蟲過度繁殖B．害蟲生長速度加快C．害蟲天敵被捕殺，食物鏈被破壞D．干旱缺水17．下列各項(xiàng)中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（

）A．一塊農(nóng)田 B．一個(gè)湖泊 C．一片草原 D．一群羊18．2021年6月8日是第十三個(gè)“世界海洋日”和第十四個(gè)“全國海洋宣傳日”今年的活動(dòng)主題是：“保護(hù)海洋生物多樣性，人與自然和諧共生”。在海水中從淺到深依次生活著綠藻、褐藻、紅藻，這說明影響藻類分布的非生物因素是（

）A．陽光 B．溫度 C．水 D．土壤19．生物的結(jié)構(gòu)特征和行為表現(xiàn)與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的。以下說法與這一觀念不符的是（

）A．壁虎遇到危險(xiǎn)斷尾逃生，利于生存 B．鳥類的長骨中空，適宜飛行C．干燥環(huán)境使仙人掌葉出現(xiàn)針狀變異 D．斑馬身上有條紋，利于躲避天敵20．動(dòng)物類群多種多樣，但它們都具有許多的共同特征。下列各項(xiàng)屬于大多數(shù)動(dòng)物區(qū)別于植物的共同特征的是（）A．需要營養(yǎng)B．能主動(dòng)的、迅速的、有目的改變其空間位置C．繁殖快D．能對(duì)外界刺激產(chǎn)生一定的反應(yīng)而植物不能21．下列所描述的生命現(xiàn)象與其實(shí)例不符的是A．生物的生命活動(dòng)需要營養(yǎng)一一螳螂捕蟬，黃雀在后B．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)一一朵朵葵花向太陽C．生物能生長繁殖一一離離原上草，一歲一枯榮D．生物能排出體內(nèi)的代謝廢物一一魚兒離不開水22．以下不屬于擬態(tài)的是（

）A．枯葉蝶形似枯葉 B．北極熊通體白色，和冰雪顏色一樣C．竹節(jié)蟲長得和竹節(jié)一樣 D．有些蛾類模仿黃蜂的形態(tài)23．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（

）A．生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)C．消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間主要是吃與被吃的關(guān)系D．有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)不斷的積累24．許多成語或諺語中蘊(yùn)含著一定的生物學(xué)道理。以下成語或諺語與非生物因素對(duì)應(yīng)合理的是（

）選項(xiàng)成語或諺語非生物因素A春蘭秋菊光照B北雁南飛大氣C五九和六九，河邊看楊柳水分D冬春雨水貴如油，莫讓一滴白白流溫度A．A B．B C．C D．D25．下列關(guān)于生物特征的說法，錯(cuò)誤的是（

）A．“落葉知秋”體現(xiàn)了生物能適應(yīng)環(huán)境B．“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”體現(xiàn)的是生物能生長C．“種瓜得瓜，種豆得豆”體現(xiàn)的是生物有變異的特性D．“爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺”體現(xiàn)的是生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)二、非選擇題：本題共5小題，共50分。26．（8分）閱讀科普短文，回答問題。丹頂鶴是我國一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，主要棲息在沼澤、淺灘和蘆葦塘等濕地（蘆葦是魚的食物）。它的喙、頸和足都很長，能夠捕食濕地中的魚、昆蟲和軟體動(dòng)物，也吃蘆葦?shù)哪垩亢鸵安莘N子等。丹頂鶴春夏季在東北地區(qū)繁殖，就地取材筑巢產(chǎn)卵，雌雄輪流孵卵。約一個(gè)月后，雛鳥破殼而出，跟隨雙親學(xué)習(xí)覓食、飛翔等生存技能。幼鶴長到一歲左右就離開雙親獨(dú)立生活。丹頂鶴秋冬季節(jié)遷徙到溫暖的南方越冬。（1）它的喙、頸和足都很長，能夠捕食濕地中的魚、昆蟲和軟體動(dòng)物，也吃蘆葦?shù)哪垩亢鸵安莘N子等。丹頂鶴的形態(tài)特征體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的哪種關(guān)系？。（2）丹頂鶴秋冬季節(jié)遷徙到南方越冬，主要受這一非生物因素的影響。（3）請(qǐng)寫出資料中涉及到的任意一條食物鏈：，資料中的魚和丹頂鶴之間的關(guān)系為。27．（8分）如圖是一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)內(nèi)各種生物之間的食物關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是，作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了上述的生物外，還需要。（2）該食物網(wǎng)中有條食物鏈。（3）該食物網(wǎng)中的各類生物間具有競爭關(guān)系的是。28．（13分）打漁張森林公園，位于濱州市博興縣境內(nèi)，動(dòng)植物種類豐富，環(huán)境優(yōu)美，森林覆蓋率達(dá)73%，有喬木林3萬多畝、經(jīng)濟(jì)林4.5萬畝、綠地20余萬平方米。某校七年級(jí)二班的同學(xué)在老師帶領(lǐng)下，到打漁張森林公園研學(xué)旅行，利用學(xué)過的生物知識(shí)對(duì)該公園的生物與環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。圖一表示打漁張森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖二表示某條食物鏈中四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，用三表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)。請(qǐng)分析回答下列問題：（1）圖一要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)添加的生物成分與圖三中的（填字母）相對(duì)應(yīng)。（2）圖一的食物網(wǎng)中有條食物鏈。（3）圖二中四種生物構(gòu)成一條食物鏈，則乙對(duì)應(yīng)圖一中的生物是。（4）生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從圖三中（填數(shù)字）過程開始的。（5）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)與打漁張森林生態(tài)系統(tǒng)相比，自我調(diào)節(jié)能力。（6）打漁張森林公園氣候溫和，雨水充沛，從生物與環(huán)境的關(guān)系看，這種現(xiàn)象屬于。29．（8分）實(shí)驗(yàn)分析題以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案：在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦，靜置5min后，分別統(tǒng)計(jì)明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量。下表是全班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果：組數(shù)一組二組三組四組五組六組七組八組明亮處（只）23313212陰暗處(只)87797898（1）該班同學(xué)探究的問題是（2）實(shí)驗(yàn)中分別設(shè)計(jì)明亮處和陰暗處是為了形成。（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，注意使鼠婦的生活環(huán)境除外都保持相同，且滿足鼠婦的生活。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，用過的鼠婦應(yīng)。30．（13分）如圖為某自然生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)該食物網(wǎng)中缺少的生物成分是，共有條食物鏈，寫出鷹獲得能量最多的一條食物鏈：（2分）。圖中的動(dòng)物能把獲取的有機(jī)物轉(zhuǎn)化分解，產(chǎn)生的二氧化碳等物質(zhì)又可以被草利用說明動(dòng)物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的。(2)該食物網(wǎng)中，屬于無脊椎動(dòng)物的是。(3)若該自然生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定，從總體上看，食肉動(dòng)物的數(shù)量總比食草動(dòng)物的數(shù)量，原因是（2分）。

2023-2024學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期第一次月考A卷·基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)測注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回一、選擇題：本題共25個(gè)小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1．下列物體中，屬于生物的是A．機(jī)器人 B．鐘乳石 C．珊瑚礁 D．病毒【答案】D【詳解】試題分析：生物的特征包括生物的生活需要營養(yǎng)；生物能夠進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；生物能夠生長和繁殖；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。病毒具有繁殖等生物的特點(diǎn)，屬于生物。2．在自然環(huán)境中，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去。下列實(shí)例屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（

）A．草履蟲能夠吞食細(xì)菌，對(duì)污水凈化具有一定的作用B．某地持續(xù)高溫少雨天氣造成夏季農(nóng)作物大面積減產(chǎn)C．樹木能分泌殺傷力很強(qiáng)的殺菌素，殺死空氣中的病菌D．雌性蘭花螳螂體形頗似鮮艷的蘭花，可誘捕授粉昆蟲【答案】D【分析】生物適應(yīng)環(huán)境指的是生物在某種環(huán)境條件下為了趨利避害而主動(dòng)對(duì)自身進(jìn)行的調(diào)節(jié)或改變。【詳解】A．草履蟲凈化污水導(dǎo)致環(huán)境條件由于生物的生存而發(fā)生改變，故屬于生物影響環(huán)境，A不符合題意。B．高溫少雨導(dǎo)致作物減產(chǎn)是由于環(huán)境條件的改變而導(dǎo)致生物的生存狀態(tài)發(fā)生改變，故屬于環(huán)境影響生物，B不符合題意。C．植物分泌的殺菌素殺死病菌，這屬于一種生物對(duì)另一種生物的影響，C不符合題意。D．雌性蘭花螳螂體形頗似鮮艷的蘭花，可誘捕授粉昆蟲反映的是生物在某種環(huán)境條件下為了獲取食物（捕食昆蟲）而主動(dòng)對(duì)自身進(jìn)行的改變，D符合題意。故選D。3．生石花的肉質(zhì)葉看起來像石頭，卻說它是生物；巖洞里的鐘乳石能慢慢長大，它卻不是生物，以下關(guān)于生物的基本特征說法不正確的是（）A．生物能生長和繁殖B．生物都能快速運(yùn)動(dòng)C．生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)D．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物【答案】B【分析】生物的特征：生物的生活需要營養(yǎng)。生物能夠進(jìn)行呼吸。生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。生物能夠生長和繁殖。除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。生物都能遺傳和變異的特征。【詳解】A．生物都能生長和繁殖。如：蘑菇能從小長大、母雞生蛋等，正確。B．能快速運(yùn)動(dòng)不屬于生物的特性，如植物一般不能運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)誤。C．生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，例如：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃、含羞草葉片受刺激會(huì)合攏，正確。D．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，如人體出汗，正確。故選B。4．下列各組生物中，全都屬于生產(chǎn)者的是。A．小麥和蘑菇 B．水稻和雜草 C．海帶和蚯蚓 D．水藻和水蚤【答案】B【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等；生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者（動(dòng)物)、分解者（細(xì)菌和真菌)。【詳解】生產(chǎn)者是指能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，為植物體本身和其他生物提供有機(jī)物和氧氣的綠色植物。A中蘑菇是腐生真菌，屬于分解者；C中蚯蚓是動(dòng)物，屬于消費(fèi)者也屬于分解者；D中水蚤是動(dòng)物屬于消費(fèi)者；B中水稻和雜草都是綠色植物，能夠進(jìn)行光合作用，屬于生產(chǎn)者。故選B。5．下列各項(xiàng)不屬于生物的是(

)A．樹和草 B．鳥和蝴蝶 C．水和石頭 D．細(xì)菌和病毒【答案】C【詳解】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，樹、草、鳥、蝴蝶、細(xì)菌和病毒具有這些特征，所以屬于生物，水、石頭不具有這些特征，所以不屬于生物。6．下列物體中，屬于生物的是（

）A．智能機(jī)器人 B．能慢慢長大的鐘乳石 C．珊瑚蟲 D．電腦病毒【答案】C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】結(jié)合分析可知：“珊瑚蟲”屬于腔腸動(dòng)物，具有生物的基本特征，屬于生物；而“智能機(jī)器人”、“能慢慢長大的鐘乳石”、“電腦病毒”不具有生物的基本特征，都不屬于生物。故選C。7．以下不屬于生物的是（）A．機(jī)器人 B．螞蟻 C．新冠病毒 D．生石花【答案】A【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】A．機(jī)器人不具有生物的特征，不屬于生物。BCD．螞蟻、新冠病毒、生石花，都具有生物的特征，都屬于生物。故選A。8．下列現(xiàn)象中，屬于與溫度變化相適應(yīng)的現(xiàn)象是A．候鳥遷徙 B．山頂上的旗形樹C．蛾類夜間活動(dòng) D．仙人掌葉特化成刺【答案】A【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，同時(shí)生物也會(huì)影響環(huán)境．如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。【詳解】候鳥遷徙，是受地球繞太陽公轉(zhuǎn)影響形成的季節(jié)節(jié)律，體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的影響，A符合題意；山頂?shù)钠煨螛洌饕浅Ｄ晔⒋刀ㄏ蝻L(fēng)形成的，體現(xiàn)了環(huán)境中風(fēng)對(duì)生物的影響，B不符合題意；蛾類夜間活動(dòng)，是受地球自轉(zhuǎn)影響形成的一種晝夜節(jié)律，體現(xiàn)了光對(duì)生物的影響，C不符合題意；仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的環(huán)境，D不符合題意。【點(diǎn)睛】此題考查是生物影響環(huán)境，要結(jié)合實(shí)例，理解掌握。9．對(duì)于水稻來說，影響其生存的生物因素是（）A．陽光 B．空氣 C．水分 D．雜草【答案】D【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：生物生活的環(huán)境是指影響生物生存的因素，既有生物因素也有非生物因素，生物因素指的是影響生物生存的其他生物，非生物因素指的是陽光、空氣、溫度和水分等，據(jù)此可以解答本題。【詳解】非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。水稻田間的雜草屬于影響水稻生活的生物因素；水稻進(jìn)行光合作用需要陽光，生長需要一定的溫度和水分，因此陽光、溫度、水分均屬于非生物因素。故對(duì)水稻生活有重要影響的生物因素是雜草。故選D【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物的生活環(huán)境是指影響生物生存的生物因素和非生物因素。10．下列關(guān)于生物圈、生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈的敘述正確的是（

）A．衛(wèi)輝市跑馬嶺地質(zhì)公園是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B．衛(wèi)輝市“大禹湖”的所有植物可看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)C．生物圈是指地球上所有生物的總稱D．“蝦米→小魚→大魚”是一條完整的食物鏈【答案】A【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。（2）生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。（3）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，解答即可。【詳解】A、衛(wèi)輝市跑馬嶺地質(zhì)公園是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，既包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)，正確；B、生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成；非生物部分有陽光、空氣、水等。衛(wèi)輝市“大禹湖”的所有植物只包括部分生產(chǎn)者，還缺少消費(fèi)者、分解者和非生物部分，因此不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，錯(cuò)誤；C、生物圈是地球上所有生物及其生存環(huán)境的總稱，錯(cuò)誤；D、蝦米是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】掌握生物圈的概念、生態(tài)系統(tǒng)的概念以及組成，生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈的書寫是本題解題關(guān)鍵。11．加拿大一枝黃花屬于入侵物種，根系非常發(fā)達(dá)，在生長期間會(huì)與本土植物搶奪土壤中的水分、營養(yǎng)物質(zhì)等。加拿大一枝黃花與本土植物之間的關(guān)系是（

）A．合作 B．捕食 C．競爭 D．寄生【答案】C【分析】生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。【詳解】A．合作關(guān)系，是生物之間為了完成某一項(xiàng)活動(dòng)，需要彼此合作、密切配合形成的關(guān)系，故A不符合題意。B．捕食關(guān)系是指動(dòng)物為了獲取食物，維持生存而形成的關(guān)系，故B不符合題意。C．競爭關(guān)系是指生物之間相互爭奪營養(yǎng)物質(zhì)、生存空間等而形成的關(guān)系，所以加拿大一枝黃花屬于入侵物種，根系非常發(fā)達(dá)，在生長期間會(huì)與本土植物搶奪土壤中的水分、營養(yǎng)物質(zhì)等。加拿大一枝黃花與本土植物之間的關(guān)系是競爭關(guān)系，故C符合題意。D．一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，故D不符合題意。故選C。12．生活中常見到眾多螞蟻把較大的食物搬回家，螞蟻之間的關(guān)系是（）A．捕食 B．合作 C．競爭 D．寄生【答案】B【分析】生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。【詳解】A．捕食指一種生物以另一種生物為食的種間關(guān)系，B不符合題意。B．合作是個(gè)人與個(gè)人、群體與群體之間為達(dá)到共同目的，彼此相互配合的一種聯(lián)合行動(dòng)、方式，眾多螞蟻把較大的食物搬回家，螞蟻之間的關(guān)系是合作，B符合題意。C．競爭指兩種共居一起，為爭奪有限的營養(yǎng)、空間和其他共同需要而發(fā)生斗爭的種間關(guān)系，C不符合題意。D．寄生是指兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等構(gòu)成的種間關(guān)系，D不符合題意。故選：B。【點(diǎn)睛】掌握生物與生物之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。13．下列四項(xiàng)中，能夠說明生物具有應(yīng)激性的是（）A．一株幼苗長成一棵大樹B．蜻蜓點(diǎn)水C．含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂D．小狗排尿【答案】C【分析】生物具有以下特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能夠進(jìn)行呼吸；③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；⑤生物能夠生長和繁殖；⑥除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】A、一株幼苗長成一棵大樹，這種生命跡象說明生物具有生長的特征，故A不符合題意；B、蜻蜓點(diǎn)水是在產(chǎn)卵，說明蜻蜓能繁殖，故B不符合題意；C、含羞草受到觸碰時(shí)葉子會(huì)下垂、合攏，說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，即應(yīng)激性，故C符合題意；D、小狗排尿，這個(gè)現(xiàn)象說明生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，即生物具有新陳代謝的特征，故D不符合題意。【點(diǎn)睛】本題主要考查生物的特征。理解掌握生物的特征是解答此題的關(guān)鍵。14．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（

）A．東昌湖里所有魚類 B．聊城古運(yùn)河畔所有唐槐C．徒駭河及其風(fēng)景區(qū)內(nèi)的所有生物 D．聊城公園里的黑熊【答案】C【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等。【詳解】A．東昌湖里所有魚類，只包括生物部分的消費(fèi)者，沒有其它成分，不符合題意。B．聊城古運(yùn)河畔所有唐槐，只包括了生物部分的生產(chǎn)者，沒有其它成分，不符合題意。C．徒駭河及生活在其內(nèi)的各種生物既包括了生物部分也包括了非生物部分，屬于生態(tài)系統(tǒng)，符合題意。D．聊城公園里的黑熊，只包括了生物部分的消費(fèi)者，沒有其它成分，不符合題意。故選：C。【點(diǎn)睛】只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念，即可正確答題。15．下列不屬于生命現(xiàn)象的是

（

）A．蜜蜂采蜜 B．森林著火 C．楊柳飛絮 D．衣物發(fā)霉【答案】B【分析】生物具有以下特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能夠進(jìn)行呼吸；③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；⑤生物能夠生長和繁殖；⑥除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】A.蜜蜂采蜜說明生物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)，A不符合題意。B.森林著火屬于自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象，B符合題意。C.楊柳飛絮是楊柳樹種子傳播和繁育后代的一種方法，屬于生命現(xiàn)象，C不符合題意。D.霉菌是用孢子生殖的，孢子可在空氣中傳播，每個(gè)孢子落到適宜的環(huán)境中，都可以發(fā)育成新個(gè)體。在溫暖潮濕的季節(jié)里衣物有時(shí)會(huì)發(fā)霉，正是霉菌通過孢子大量繁殖的結(jié)果，因此衣物發(fā)霉屬于生命現(xiàn)象，D不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】理解掌握生物的特征是解題的關(guān)鍵。16．某農(nóng)田保護(hù)區(qū)，為了防止鳥類啄食農(nóng)作物的種子，對(duì)鳥類進(jìn)行了大肆的捕殺．后來發(fā)現(xiàn)農(nóng)田中有大量的害蟲，造成這種現(xiàn)象的原因是（）A．害蟲過度繁殖B．害蟲生長速度加快C．害蟲天敵被捕殺，食物鏈被破壞D．干旱缺水【答案】C【詳解】在此農(nóng)田保護(hù)區(qū)中的食物鏈有：草→鳥，草→害蟲→鳥。現(xiàn)在為了防止鳥類啄食農(nóng)作物的種子；對(duì)鳥類進(jìn)行了大肆的捕殺，害蟲因失去了鳥的控制，數(shù)量會(huì)急劇增多，所以造成農(nóng)田中有大量害蟲出現(xiàn)的現(xiàn)象。其主要原因是食物鏈被破壞。故選C。17．下列各項(xiàng)中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（

）A．一塊農(nóng)田 B．一個(gè)湖泊 C．一片草原 D．一群羊【答案】D【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。【詳解】ABC.“一塊農(nóng)田”、“一個(gè)湖泊”、“一片草原”，都即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此都屬于生態(tài)系統(tǒng)，ABC不符合題意。D.“一群羊”，只有部分消費(fèi)者，沒有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)，D符合題意。故選D。18．2021年6月8日是第十三個(gè)“世界海洋日”和第十四個(gè)“全國海洋宣傳日”今年的活動(dòng)主題是：“保護(hù)海洋生物多樣性，人與自然和諧共生”。在海水中從淺到深依次生活著綠藻、褐藻、紅藻，這說明影響藻類分布的非生物因素是（

）A．陽光 B．溫度 C．水 D．土壤【答案】A【分析】光在海水中的穿透性由淺到深越來越弱，最淺處光最強(qiáng)，深處幾乎沒有光線。【詳解】光在海水中的穿透性由淺到深越來越弱，最淺處光最強(qiáng)，有紅光也有藍(lán)紫光，有利于綠藻利用，所以是綠藻；往下一些紅光穿透性不強(qiáng)被海水吸收，能利用起來用作光合作用的只剩藍(lán)紫光，褐藻有利于吸收藍(lán)紫光；再往下，藍(lán)紫光也被吸收一部分；最深處沒有光，因此沒有植物生存，只有一些硫化菌，因此，影響植物這樣分布的主要因素是陽光，A符合題意，B、C、D均不符合題意。故選A。19．生物的結(jié)構(gòu)特征和行為表現(xiàn)與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的。以下說法與這一觀念不符的是（

）A．壁虎遇到危險(xiǎn)斷尾逃生，利于生存 B．鳥類的長骨中空，適宜飛行C．干燥環(huán)境使仙人掌葉出現(xiàn)針狀變異 D．斑馬身上有條紋，利于躲避天敵【答案】C【分析】生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)包括兩層意思：一定的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生與之相對(duì)應(yīng)的功能；任何功能都需要一定的結(jié)構(gòu)來完成。【詳解】A．壁虎是一種常見的爬行動(dòng)物。當(dāng)它遇到敵害難以逃脫時(shí)，壁虎的尾巴會(huì)突然自己掉下來，并且長時(shí)間在地上扭動(dòng)翻滾不停，使得敵害分散注意力，壁虎就趁機(jī)逃走了，體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境，A正確。B．鳥類的骨有的很薄，有的愈合在一起，比較長的骨大都是中空的，充滿空氣，這樣的骨既可以減輕體重，又可以增強(qiáng)緊密性，利于飛翔生活，體現(xiàn)了鳥適應(yīng)飛行生活，B正確。C．生活在干旱環(huán)境中的仙人掌，葉退化成刺以減少水分的散失。但這種變化是自然選擇的結(jié)果，不是干燥環(huán)境使仙人掌葉出現(xiàn)針狀變異，C錯(cuò)誤。D．動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境的顏色相似，從而不易被敵害發(fā)現(xiàn)，利于其避敵和捕食，這種體色叫做保護(hù)色。斑馬身上有條紋是一種保護(hù)色，利于躲避天敵，體現(xiàn)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，D正確。故選C。20．動(dòng)物類群多種多樣，但它們都具有許多的共同特征。下列各項(xiàng)屬于大多數(shù)動(dòng)物區(qū)別于植物的共同特征的是（）A．需要營養(yǎng)B．能主動(dòng)的、迅速的、有目的改變其空間位置C．繁殖快D．能對(duì)外界刺激產(chǎn)生一定的反應(yīng)而植物不能【答案】B【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。據(jù)此答題。【詳解】動(dòng)植物的生長都需要營養(yǎng)，A不符合題意；動(dòng)物因外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的不同，其運(yùn)動(dòng)方式也有所不同，有飛行、游泳、爬行、行走、奔跑等，絕大多數(shù)動(dòng)物區(qū)別于植物的共有特點(diǎn)是能自由的運(yùn)動(dòng)，主動(dòng)的、迅速的、有目的改變其空間位置，B符合題意；植物也能生長發(fā)育、繁殖后代，C不符合題意；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，如含羞草受刺激后葉卷起來，D不符合題意。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。21．下列所描述的生命現(xiàn)象與其實(shí)例不符的是A．生物的生命活動(dòng)需要營養(yǎng)——螳螂捕蟬，黃雀在后B．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)——朵朵葵花向太陽C．生物能生長繁殖——離離原上草，一歲一枯榮D．生物能排出體內(nèi)的代謝廢物——魚兒離不開水【答案】D【分析】生物的特征：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能夠進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；生物能夠生長和繁殖；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；生物都能遺傳和變異的特征。【詳解】A．營養(yǎng)指生物體從外界環(huán)境中攝取對(duì)其生命活動(dòng)必需的能量和物質(zhì).以滿足正常生長和繁殖需要的一種最基本的生理功能。螳螂捕蟬，黃雀在后，體現(xiàn)了生物間的捕食關(guān)系，表明生物的生活需要營養(yǎng)，A不符合題意。B．朵朵葵花向太陽，說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，B不符合題意。C．“離離原上草，一歲一枯榮"體現(xiàn)了生物能生長和繁殖，不會(huì)因個(gè)體的死亡，而滅絕，C不符合題意。D．魚兒生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，必須生活在水中，離開水就會(huì)死亡，俗話說："魚兒離不開水”，屬于生物依賴環(huán)境，D符合題意。故選D。22．以下不屬于擬態(tài)的是（

）A．枯葉蝶形似枯葉 B．北極熊通體白色，和冰雪顏色一樣C．竹節(jié)蟲長得和竹節(jié)一樣 D．有些蛾類模仿黃蜂的形態(tài)【答案】B【分析】擬態(tài)指的是一個(gè)物種在進(jìn)化過程中，獲得與另一種物種相似的外表，以欺瞞捕獵者遠(yuǎn)離物種，或者是引誘獵物靠近物種。動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似，這種體色稱為保護(hù)色。【詳解】A．枯葉蝶，它們停息在樹枝上，象一片片枯樹葉，行人常把它當(dāng)作枯葉，這樣能防御敵害，不容易被天敵發(fā)現(xiàn)，屬于擬態(tài)，A不符合題意。B．北極熊的毛色與冰雪顏色相似，防止被敵害發(fā)現(xiàn)，同時(shí)便于捕食獵物，是對(duì)自身的一種保護(hù)，屬于保護(hù)色，B符合題意。C．竹節(jié)蟲形似竹節(jié)，這是擬態(tài)現(xiàn)象，模仿竹節(jié)，保護(hù)了自己，這是生物適應(yīng)環(huán)境，C不符合題意。D．某些蠅類和蛾類模仿黃蜂的形態(tài)，鳥類不敢貿(mào)然捕食，屬于擬態(tài)，D不符合題意。故選B。23．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（

）A．生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)C．消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間主要是吃與被吃的關(guān)系D．有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)不斷的積累【答案】B【分析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。【詳解】A．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞，故A正確。B．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成，故B錯(cuò)誤。C．食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，故C正確。D．在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集，故D正確。故選B。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的組成，食物鏈的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，生物的富集現(xiàn)象，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力。24．許多成語或諺語中蘊(yùn)含著一定的生物學(xué)道理。以下成語或諺語與非生物因素對(duì)應(yīng)合理的是（

）選項(xiàng)成語或諺語非生物因素A春蘭秋菊光照B北雁南飛大氣C五九和六九，河邊看楊柳水分D冬春雨水貴如油，莫讓一滴白白流溫度A．A B．B C．C D．D【答案】A【分析】環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做生態(tài)因素，包括生物因素和非生物因素，非生物因素包括光、溫度、空氣、水、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。【詳解】“春蘭秋菊”指的是不同季節(jié)里不同的植物會(huì)開花，這是與光照直接相關(guān)的，也就是植物生理學(xué)上的光周期，蘭花在春天開花原因是春分后日照時(shí)間長，這時(shí)候合適的光周期促使其開花，而菊是短日照植物，入秋后光照時(shí)間變短，反而有利于開花，因此“春蘭秋菊”是受到光照的影響，A正確；“北雁南飛”是鳥類的遷徙行為，是鳥類對(duì)環(huán)境溫度變化的適應(yīng)，因此是受到溫度的影響，B錯(cuò)誤；根據(jù)中國的節(jié)氣，“五九和六九，河邊看楊柳”指的是到“五九六九”時(shí)天氣已經(jīng)漸漸回暖，楊柳漸漸發(fā)芽，是非生物因素中溫度對(duì)生物的影響，C錯(cuò)誤；“冬春雨水貴如油，莫讓一滴白白流”形容冬春雨水非常可貴，越冬作物返青至乳熟期，需要的供水多，各種農(nóng)作物播種成苗，也要求充足的水分，體現(xiàn)了非生物因素水的重要作用，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是掌握各種非生物因素對(duì)生物的影響，從而運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。25．下列關(guān)于生物特征的說法，錯(cuò)誤的是（

）A．“落葉知秋”體現(xiàn)了生物能適應(yīng)環(huán)境B．“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”體現(xiàn)的是生物能生長C．“種瓜得瓜，種豆得豆”體現(xiàn)的是生物有變異的特性D．“爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺”體現(xiàn)的是生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)【答案】C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】A、“落葉知秋”是植物對(duì)變化的環(huán)境的一種適應(yīng)，體現(xiàn)了生物能適應(yīng)環(huán)境，屬于生物的特征，A不符合題意。B、“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”體現(xiàn)的是生物能生長，屬于生物的特征，不符合題意。C、“種瓜得瓜，種豆得豆”體現(xiàn)的是生物有遺傳的特性，不是變異的特征，C符合題意。D、“爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺”體現(xiàn)的是生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，屬于生物的特征，D不符合題意。故選C。二、非選擇題：本題共5題，共50分。26．（8分）閱讀科普短文，回答問題。丹頂鶴是我國一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，主要棲息在沼澤、淺灘和蘆葦塘等濕地（蘆葦是魚的食物）。它的喙、頸和足都很長，能夠捕食濕地中的魚、昆蟲和軟體動(dòng)物，也吃蘆葦?shù)哪垩亢鸵安莘N子等。丹頂鶴春夏季在東北地區(qū)繁殖，就地取材筑巢產(chǎn)卵，雌雄輪流孵卵。約一個(gè)月后，雛鳥破殼而出，跟隨雙親學(xué)習(xí)覓食、飛翔等生存技能。幼鶴長到一歲左右就離開雙親獨(dú)立生活。丹頂鶴秋冬季節(jié)遷徙到溫暖的南方越冬。（1）它的喙、頸和足都很長，能夠捕食濕地中的魚、昆蟲和軟體動(dòng)物，也吃蘆葦?shù)哪垩亢鸵安莘N子等。丹頂鶴的形態(tài)特征體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的哪種關(guān)系？___________。（2）丹頂鶴秋冬季節(jié)遷徙到南方越冬，主要受___________這一非生物因素的影響。（3）請(qǐng)寫出資料中涉及到的任意一條食物鏈：__________，資料中的魚和丹頂鶴之間的關(guān)系為___________。【答案】（1）生物適應(yīng)環(huán)境（2分）（2）溫度（2分）（3）蘆葦→魚→丹頂鶴（2分）捕食關(guān)系（2分）【分析】（1）環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。生物的生存離不開環(huán)境，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也能影響和改變環(huán)境。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。【詳解】（1）適者生存，現(xiàn)在生存的每一種生物，都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，如丹頂鶴的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征與沼澤、淺灘和蘆葦塘等濕地生活相適應(yīng)，如喙、頸和足都很長，能夠捕食濕地中的魚、昆蟲和軟體動(dòng)物，也吃蘆葦?shù)哪垩亢鸵安莘N子等。丹頂鶴的這些特征，既體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，又體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。（2）候鳥的遷徙行為主要是受溫度這一非生物因素的影響。（3）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系。材料中涉及到的一條食物鏈?zhǔn)牵禾J葦→魚→丹頂鶴。丹頂鶴以魚為食，魚和丹頂鶴之間的關(guān)系屬于捕食關(guān)系。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境的關(guān)系、食物鏈的概念。27．（8分）如圖是一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)內(nèi)各種生物之間的食物關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_______，作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了上述的生物外，還需要_______。（2）該食物網(wǎng)中有_______條食物鏈。（3）該食物網(wǎng)中的各類生物間具有競爭關(guān)系的是_______。【答案】（1）農(nóng)作物（2分）分解者和非生物成分（2分）（2）3（2分）（3）食蟲鳥和蛙、害蟲和田鼠（2分）【分析】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系。（3）生物之間的聯(lián)系有種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭等。【詳解】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。因此，該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是農(nóng)作物，作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了上述的生物外，還需要分解者和非生物成分。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。農(nóng)作物→鼠→蛇、農(nóng)作物→害蟲→食蟲鳥→蛇、農(nóng)作物→害蟲→蛙→蛇，所以該食物網(wǎng)中有3條食物鏈。（3）生物的關(guān)系是指生物與生物之間的關(guān)系，包括寄生，競爭，合作等。因此，食物網(wǎng)中害蟲和田鼠都以農(nóng)作物為食，屬于競爭關(guān)系，食蟲鳥和蛙以害蟲為食，屬于競爭關(guān)系。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能，食物鏈的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，生物之間的關(guān)系。28．（13分）綜合應(yīng)用打漁張森林公園，位于濱州市博興縣境內(nèi)，動(dòng)植物種類豐富，環(huán)境優(yōu)美，森林覆蓋率達(dá)73%，有喬木林3萬多畝、經(jīng)濟(jì)林4.5萬畝、綠地20余萬平方米。某校七年級(jí)二班的同學(xué)在老師帶領(lǐng)下，到打漁張森林公園研學(xué)旅行，利用學(xué)過的生物知識(shí)對(duì)該公園的生物與環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。圖一表示打漁張森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖二表示某條食物鏈中四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，用三表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)。請(qǐng)分析回答下列問題：（1）圖一要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)添加的生物成分與圖三中的________（填字母）相對(duì)應(yīng)。（2）圖一的食物網(wǎng)中有________條食物鏈。（3）圖二中四種生物構(gòu)成一條食物鏈，則乙對(duì)應(yīng)圖一中的生物是_____。（4）生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從圖三中________（填數(shù)字）過程開始的。在綠色植物→鼠→鷹這條食物鏈中，若鷹獲得1千焦的能量，最多需要綠色植物提供________焦能量。（5）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)與打漁張森林生態(tài)系統(tǒng)相比，自我調(diào)節(jié)能力______。（6）打漁張森林公園氣候溫和，雨水充沛，從生物與環(huán)境的關(guān)系看，這種現(xiàn)象屬于________。（1）C（2分）（2）5（2分）（3）昆蟲（2分）（4）①（2分）100（2分）（5）弱（1分）（6）生物影響環(huán)境（2分）【詳解】（1）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。因此，圖一要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)添加的生物成分與圖三中的C分解者相對(duì)應(yīng)。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。因此，該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，分別是綠色植物→吃草籽鳥→鷹；綠色植物→鼠→狐；綠色植物→鼠→鷹；綠色植物→雜食性鳥→鷹；綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹。（3）生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈不斷積累，營養(yǎng)級(jí)別最高的生物，其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會(huì)最多；在該生態(tài)系統(tǒng)中鷹所處的營養(yǎng)級(jí)別最高，其體內(nèi)有毒物質(zhì)含量會(huì)最高；圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)有毒物質(zhì)相對(duì)含量，則四種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)嵌　摇住Ｅc圖一中的食物鏈：綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹，相比較可知乙對(duì)應(yīng)圖一中的昆蟲。（4）生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者--植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從植物固定太陽能開始的，即圖三中的①光合作用。（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。因此，該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，所以自我調(diào)節(jié)能力弱。（6）生物影響環(huán)境，環(huán)境解影響生物，生物適應(yīng)環(huán)境，生物與環(huán)境相互聯(lián)系。因此，打漁張森林公園氣候溫和，雨水充沛，說明生物與環(huán)境的關(guān)系是生物影響環(huán)境。【點(diǎn)睛】掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及食物鏈的書寫、生物的富集現(xiàn)象，生物與環(huán)境的關(guān)系，物質(zhì)能量流動(dòng)特點(diǎn)和生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是解題的關(guān)鍵。29．（8分）實(shí)驗(yàn)分析題以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案：在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦，靜置5min后，分別統(tǒng)計(jì)明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量。下表是全班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果：組數(shù)一組二組三組四組五組六組七組八組明亮處（只）23313212陰暗處(只)87797898（1）該班同學(xué)探究的問題是______________________？（2）實(shí)驗(yàn)中分別設(shè)計(jì)明亮處和陰暗處是為了形成______________________。（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，注意使鼠婦的生活環(huán)境除_________