安徽省黃山市(2024年-2025年小學四年級語文)統編版能力評測（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫詞語。jiàn

kāng____yōu

lǜ____jǐng

jiè____qián

kūn____xiāo

sǎ____fēn

biàn____zōng

jì____guī

ju____2）.說說下面的詞語讓你想到了哪些人物。

騰云駕霧(

)

神機妙算(

)

鐵杵成針(

)

程門立雪(

)3）.根據語境填詩句、古代名言。

（1）王昌齡屢遭貶官、誣陷，但從未改變。他用“____________，____________”，表明了自己的志向與品格。王冕苦讀成才，潔身自好。詩句“____________，____________”，就是他不媚俗、堅守內心追求的寫照。

（2）小李的實驗失敗了，怨天尤人。老師讓他“________，________”，從自身找原因，還語重心長的對他說：“________，____________”，希望你做個強者。4）.根據課文知識填空。

（1）莫愁前路無知己，______________？高適《別董大》

（2）雖然這次失敗了，但他______________，依然繼續努力。《論語》

（3）詩和音樂一樣，生命全在______________。朱光潛

（4）詩詞的意味無窮，在詩詞中，我們可以領略美妙的畫面，“梅子金黃杏子肥，_______________”；可以感受天真、活潑的人物形象，“大兒鋤豆溪東，_______________。最喜小兒亡賴，______________。”可以體會對生活美好的向往，“俏也不爭春，只把春來報。___________，______________”。

（5）唐代詩人羅隱的《蜂》中，歌頌不辭辛苦為他人釀造幸福生活，并諷刺不勞而獲的人的詩句是：“_____________，______________？”

（6）當我們遇到困難的時候，可以用《周易》中的句子“______________，_______________”來鼓勵自己；當你的同桌想好好學習，但又怕自己基礎太差跟不上同學們，我們可以用名言這樣鼓勵他：__________，_________________。5）.征集班刊名：運用積累，出謀劃策。

（1）老師向全體同學征集班刊名，收集上來的很多名字都跟古詩文有關。請根據提示填寫表格，把詩句補充完整。班刊名詩文出處采蜜集采得百花成蜜后，_________？《蜂》羅隱墨梅札記不要人夸好顏色，_________。《墨梅》王冕新綠集________，樹頭新綠未成陰。《_______》______（2）我可以用自己喜歡的方式給班刊取名。

（3）班刊的封面上需要有一句題記，鼓勵大家多讀書，多動筆。下列哪一句名言最符合要求？（）

A．讀書破萬卷，下筆如有神。

B．天行健，君子以自強不息。

C．勝人者有力，自強者強。

D．學習不怕根底淺，只要邁步總不遲。

（4）班刊封面上要配一幅古人勤奮讀書的插圖，以下故事不符合要求的是（）。

A．《囊螢夜讀》B．《愚公移山》C．《程門立雪》

D．《手不釋卷》3、選擇題（每題2分共3題）1）.對下列加點字的解釋不正確的一項是（

）A．樹頭新綠未成陰（樹蔭）B．太白感其意（意思）C．欲將輕騎逐（騎兵）D．胤恭勤不倦（疲倦）2）.樂樂在整理班級圖書，下列作品中應歸到科普類的是（

）A．《白鵝》B．《灰塵的旅行》C．《小英雄雨來》D．《海的女兒》3）.江小妹準備做“神話人物”主題分享，下面的哪一個選項不適合出現在她的分享里？（

）A．女媧煉五石，天缺猶可補。B．嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。C．羿昔落九烏，天人清且安。D．梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.別人能辦到的事，難道我們就辦不到嗎？（改為陳述句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

白日放歌須縱酒

與朋友交而不信乎

我勸天公重抖擻

莫善于禮

為人謀而不忠乎

便引詩情到碧霄

晴空一鶴排云上

青春作伴好還鄉

君子周而不比

不拘一格降人材

安上治民

小人比而不周2）.連一連。

宙斯

大力神

赫拉克勒斯

眾神領袖

赫維斯托斯

先見之明

普羅米修斯

火神

雅典娜

智慧女神6、排序題（每題5分共2題）1）.我會給下面的句子整整隊，標上序號。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

(

)溪水是那樣的清澈、明凈，水里的魚自由自在地游來游去。

(

)一條小溪從我們村子旁靜靜地流過。

(

)小溪的另一邊是田野，遠遠望去，綠油油的一片。

(

)小溪的一邊是果園，里面橘樹成行，長勢喜人。2）.句子排序

(

)它們在美好的春光里，多么歡樂啊！

(

)小草偷偷地從地里鉆出來。

(

)到處是生計勃勃的景象。

(

)大地披上可綠色的新裝。

(

)小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花間飛舞。

(

)春風送暖，冰雪消融。

(

)柳樹發芽，果樹開花，明媚的陽光普照山河。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯的打“×”。

1．“貓的性格實在有些古怪。”這句話從字面上看，作者好像并不喜歡貓，實際上字里行間卻藏著深深的愛。(

)

2．“囊螢夜讀”體現出勤奮好學的精神，另外還有“鐵杵成針”和“鑿壁偷光”也是體現了這種精神。(

)

3．“克隆”“互聯網”都是新出現的詞語。“互聯網”是指由若干計算機網絡相互連接而成的網絡。(

)

4．童話充滿奇思妙想，有著豐富多樣的人物形象。《巨人的花園》是丹麥作家安徒生的作品，童話中的巨人被喚醒后，變得和善、無私，懂得尊重孩子。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀游山西村莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。1．這首詩是_______代詩人_____________寫的。

2．這首詩后兩句揭示了什么道理？

________________________________________

3．生活中你有過“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的經歷嗎？寫一寫。

________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.筆下生輝。。

小成說：“我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。”小美說：“我的姐姐游泳特別好，在水里像一條自由自在的魚。”如果你把自己的家想象成一個“動物園”，是不是很有趣呢，你覺得自己的父母像什么呢？

請你以“動物王國”為主題，展開想象，寫一篇習作。內容豐富，條理請晰，不少于350字。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。義務“導航員”①新西蘭南端的福沃海峽，布滿了礁石與暗流，是歷來令大小船只望而生畏的地方。尤其是在過去科學技術不太發達的時候，經常會有船只觸礁沉沒。②1880年，福沃海峽里來了一只海豚，只要有船來，這只海豚便快速地游過去，然后一下一下地躍出水面，引導船只繞過激流與暗礁。久而久之，只要跟著杰克走就絕不會觸礁。由于杰克“導航有功”，新西蘭政府專門發布了一項法令保護杰克。③一天，一艘名叫“金鵝號”的客輪通過福沃海峽，杰克像往常一樣游過來導航，船上的一個醉漢突然掏出手槍向杰克射擊。槍響之后，杰克再也沒有浮出水面，可是人們從此失去了一個無價的導航員。④沒有了杰克，福沃海峽上變得事故頻繁，水手們也越發懷念他們的老朋友。⑤幾個月之后，海面上又出現了杰克的身影，所有的人都高興得手舞足蹈。杰克就像什么也沒發生過一樣，雨里去，闖激流，默默地當它的義務導航員。⑥奇怪的是，“金鵝號”開過來時，杰克從來不出來導航。人們分析是杰克在水下能聽出“金鵝號”發動機的聲音。“金鵝號”的船長只得加倍小心地跟在其他船只后面開，船上的75名乘客及船員無一生還。很多年過去了，各地的水手們至今還在說，不能傷害海豚。(1)閱讀短文，完成填空。

短文中的故事發生在_________（地點）。義務“導航員”名叫_________。它是一只_______，它不再給“金鵝號”客輪導航的原因_____________。

(2)用“

”畫出受傷前的杰克為船只導航的句子。

(3)受傷復原后的杰克有沒有仇視所有的人？它是怎么做的？請用“﹏﹏﹏”畫出相關的句子。

(4)“金鵝號”最后的不幸遇難給了我們怎樣的啟示？

_____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇正確的讀音，在正確的讀音下打“√”。

（1）很少（shǎo

shào）有人知道，這位十來歲的少（shǎo

shào）年居然做了那么多的好事。

（2）日本侵略軍要（yào

yāo）慶祝“大東亞圣戰”，要（yào

yāo）求梅蘭芳必須上臺演出。2）.選字組詞，并畫上“√”。

（矢