四川省雅安市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版階段練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，看拼音，寫詞語。

（1）面對的傳染，我們要把人民的放在首位。

（2）在國家需要的時候，要敢于沖鋒，向前，迎著前進……（3）鄉下的夜晚，的月色，的籬笆，的菜苗，構成了一幅和諧的畫卷。2、填空題（每題2分共5題）1）.知識回顧。

（1）老師常用《周易》中的“______________________________”來激勵我們要發憤圖強，用“學習不怕根底淺，__________________________”鼓勵學習暫時落后的同學不要放棄。

（2）山，是李白的知己，所以他寫道：“相看兩不厭，____________________。”梅，有獨特的乘性，王冤寫道：“不要人夸好顏色，____________________。”

（3）詩歌中有熱及。冰心在《繁星》（七一）里寫出了對童年生活和母親的愛：“月明的園中，____________”楊萬里《宿新市徐公店》中有對春天鄉村田園景色的熱愛：“籬落疏疏一徑深，_________________。”

（4）讀萬卷書，行萬里路。這學期我們跟隨巴金領略了________________的奇觀，閱讀了蘇聯作家米·伊林的《_______________》這本書，還認識了_____________的黃繼光和______________的哈爾威船長。2）.課文回顧。

（1）《海上日出》一文是按照______________、______________、______________的順序，依次描寫了______________和______________時的日出景象，表達了作者______________對這一自然奇觀的喜愛之情。

（2）《______________》講的是晉朝人車胤學習的故事。文中“胤勤不倦，博學多通”的意思是____________________________。我從故事中獲得的啟發是：____________________________。

（3）“______________，一片冰心在玉壺。”出自唐朝詩人的______________送別詩《______________》。詩中“冰心”的意思是____________________________。

（4）詩和音樂一樣，______________。——__________3）.根據拼音寫詞語。

2022年4月16日，“神舟十三號”載人飛船返回艙成功著陸！靠近耀眼的fánxīng_______，探索浩瀚的宇宙，始終是中國人永不mànmiè_______的夢想，chéngqiānshàngwàn____________的航天事業者yìsībùgǒu_______________、jìnzhíjìnzé_________地堅守著自己的gǎngwèi_______，努力奮斗，kāipì_______出一段段新的征程！現如今，這偉大而fēngshuò_______的成果，就是對他們最好的回報。4）.艾青曾說過：“詩是人類向未來所寄發的信息，_____________________。”生活在過去的詩人不會想到，在未來，人工智能將與人們合作學習，共同感受詩詞之美。先補充完整艾青說的話，再使用虛擬現實（VR）技術，體驗真實的古詩詞場景吧。關鍵詞虛擬現實（VR）技術——看到的畫面詩詞聯動——想到的詩句梅花、風雪、懸崖我看到梅花不畏風雪嚴寒，即便懸崖邊結起百丈堅冰，它依然傲立枝頭。“風雨送春歸，_________。已是懸崖百丈冰，_________。”將士、烈馬、塞外“欲將輕騎逐，_______。”籬笆、蜻蜓、蝴蝶_________________“日長籬落無人過，_____。”5）.根據積累填空。

（1）人們常用動物的特性來形容生活中的某一類人，比如，把才能杰出的人稱作“千里馬”，把默默無聞、踏實工作的人稱作“______________”，把唱歌特別好聽的人稱作“_______________”。

（2）“少年不知勤學苦，________”提醒我們讀書要珍惜少年時光，不要等將來再后悔；“___________，君子以自強不息”告訴我們要自立自強、勇往直前。

（3）這些事——是永不漫滅的回憶。它是冰心筆下“月明的園中，_______________，_______________”的那份眷戀；也是楊萬里筆下“_______________，飛人菜花無處尋”的那份快樂。

（4）人貴有志。志向是王昌齡“洛陽親友如相問，______________”的高潔，也是車胤“夏月則練囊_______________”的堅持。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法錯誤的是（

）A．《天窗》是茅盾寫的，表達了孩子們對大自然奧秘的好奇與向往，表現了他們豐富的想象力。B．蘇聯作家米·伊林的《十萬個為什么》是一部有趣的科普作品。C．《繁星》是冰心的第一部詩集，《短詩三首》中的三首詩有一個共同的主題——對母親的深深依戀。D．《白鵝》一文善用對比手法，如用鴨的“步調急促,有局促不安之相”，突出鵝“步調從容”“大模大樣”的傲然風范。2）.下列關于《窗邊的小豆豆》的情節講述錯誤的一項是（

）A．小豆豆上課時站在窗子旁邊，是為了和宣傳藝人打招呼。B．小林校長經常對小豆豆說的一句話是“你是一個好孩子”。C．巴學園的小學生要穿統一制服上學。D．小豆豆第一次看見小林校長，對他講了4個小時的話。3）.下面加點字注音和字形全部正確的一組是（

）A．寧愿（níng）

骨髓（suǐ）

撥打（bō）

短小精撼B．潛能（qiǎn）

拯救（zhěn）

即然（jì）

未卜先知C．空隙（xì）

氣氛（fēn）

灌概（gài）

重整旗鼓D．扎（zhā）針

土炕（kàng）

霎時（shà）

精忠報國4、句子訓練（每題10分共1題）1）.“奶奶！”小女孩叫起來，“啊！請把我帶走吧！”（照樣子，寫一個提示語在中間的句子）

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連。

書寫得

很漂亮

頤和園

西藏

相處得

很工整

兵馬俑

河南

照顧得

很融洽

龍門石窟

北京

打扮得

很周到

布達拉宮

西安2）.連一連。遙知不是雪元稹《幽蘭》千磨萬擊還堅勁

陳毅

《梅花》幽蘭在山谷

鄭燮

《菊花》不是花中偏愛菊

王安石

《竹石》疏影橫斜水清淺,名在山林處士家。生無桃李春風面,

終日虛心待鳳來。凌霜盡節無人見,

暗香浮動月黃昏。6、排序題（每題5分共2題）1）.用序號排列下面的一段話。

(

)因為場上曬著剛打下的谷子。

(

)四個人一個勁地蓋，還差一小截沒蓋住。

(

)一滴雨打在小剛的鼻尖上，呀，要下雨了!

(

)李大爺和李奶奶忙著掃谷，搬塑料薄膜。

(

)小剛和妹妹拔腿就往場上跑。2）.排列句子順序,在括號里寫上序號。

()我憋足了勁兒,開始往山上爬。

()我站在山頂往下望,整齊的公路、成片的樓房、茂盛的樹木盡收眼底。

()清早,我來到公園爬山。

()我終于爬上了山頂。

()快到山頂時,我沒勁了,想休息一會兒。可是,看見身邊一個小女孩,才六七歲,還在不停地往上爬,我打消了休息的念頭。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題（在答題卡上正確的涂“√”，錯誤的涂“×”）

1．“霎時、頓時、忽然、一會兒工夫”都是表示時間很短。()

2．“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。”告訴我們天氣越來越暖和了。(

)

3．表示失敗可以用“破天荒”表達；不怕失敗可以用“重整旗鼓”表達。(

)

4．《觀潮》《盤古開天地》《西門豹治鄴》題目提示了文章主要內容。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀。花牛在草地里坐壓扁了一穗剪秋蘿花牛在草地里眠白云霸占了半個天花牛在草地里走小尾巴甩的溜溜花牛在草地里做夢太陽偷渡了西山的青峰1．全詩使用了_____的修辭手法，詩歌充滿了天真活潑、爛漫清新的情調。

2．詩歌分為四個部分，描寫了花牛的四種不同的動作情態，表現這四種情態的動詞分別是______、______、______、_______。

3．下面哪個詞語最能表現詩歌中花牛的情態（

）A．忙碌B．悠閑C．勤勞D．調皮4．下面對“花牛在草地里做夢/太陽偷渡了西山的青峰”這句詩理解最恰當的一項是（

）A．這句詩表現了花牛的疲倦，即使太陽快落山了也不想起身回家。B．這句詩意在說明花牛喜歡做白日夢，整天都不切實際地幻想。C．這句詩表現了花牛的悠閑，無憂無慮地睡覺，一點兒也不在乎時間。D．這句詩說明時間過得很快，花牛沒睡多久天就快黑了。5．請用自己的語言描述一下詩歌第二節表現出的畫面。

_____________9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文

請以《疫情無情人有情》為題，寫一篇記敘文。

溫馨提醒：文中不要出現真實姓名和校名。書寫規范，卷面整潔。

參考資料：

10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.認真閱讀下文，按要求答題。養

鴨豐子愷①今年mù（幕

暮）春，我從街上買了一對小鴨回來。小得很，兩只可以并排站在手掌上。白天在水田游泳，晚上共睡在一只小籃里，掛在liáng（梁

粱）上：為的是怕黃鼠狼拖去吃。七月初我們遷居新屋的時候，已經長成一對中鴨了。家人告訴我：新屋四周沒有鄰居，卻有籬笆（babā）圍著一大塊空地，我們可以在籬笆內掘一個小塘，就稱為乳鴨池塘。一對鴨子盡日在籬笆內仰觀俯察，巡視游泳，在我的閑居生活上增添了一種生趣。不知不覺之間，它們已長成大鴨，全身雪白，兩腳大黃，翅膀上幾根羽毛，黑色里透著金光，很是美觀。②這一對鴨就是我現在所喜歡的家畜（chùxù）。我喜歡它們，大半是為了鴨這種動物的性行。許多人說，鴨步態太難看。我以為不然，搖擺擺地走路，樣子天真自然，另有一種“滑稽美”。狗走起路來皇皇如也，好像總是著急有事；貓走起路來偷偷摸摸，好像去干壞事，這才是真難看。③但我之所以喜歡鴨子，主要是為了它們的吃相有廉恥。人去喂食的時候，鴨一定遠遠地避開，直到人去遠了才慢慢地走近來吃。正在吃的時候，倘有人遠遠地走過來，一定立刻舍食而去，絕不留戀。雖然鴨子終吃了人們的飯，但其態度非常漂亮，絕不搖尾氣憐，絕不貪婪爭食，頗有“不食嗟來”之志。④比較之下，狗和貓的吃相實在可恥：狗之貪食，恐怕動物中無出其右了。喂食的時候，人還沒有走到食盆邊，狗已搖頭擺尾地先到，而且把頭向空盆里亂鉆，所以倒下去的食物往往都倒在狗頭上。貓的貪吃更屬可怕。不管是灶頭上，柜子里，乘人不備，到處偷吃。足證它是用盡全身之力，為食物而拼命了。凡此種種丑態在我們的鴨子全然沒有。鴨子，即使人們忘了喂食，仍是搖搖擺擺地自得其樂。這不是最可愛的動物嗎？⑤這兩只鴨，我決定養它們到老死。我想準備一只籠子，將來好關進籠里，帶它們坐輪船，穿過巴峽巫峽，經過漢口南京，一同回到我的故鄉。（選文有刪改）(1)根據上下文，給拼音選擇正確的漢字或給加點的字選擇正確的讀音，在正確答案下面打“√”。

(2)文章第①段出現兩次冒號，第一次的作用是________，第二次的作用是_______。（填序號）小貼士

冒號的作用：①提示下文；

②總結上文；③注釋說明。

(3)聯系上下文，用自己的話說說下列詞語的意思。

無出其右：_________________________________________________。

(4)從②—④段看，作者著重是從______、______方面介紹鴨子的，表達了作者___之情。

(5)認真讀短文，思考：作者是如何通過描寫狗和貓，表達對鴨子的情感的，請把你的看法寫在下面。

_______________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面詞語書寫有五處錯別字，請圈出來并把正確的寫在下面橫線上。

呼嘯

唯持

光榮

臉頰

錯施

槍栓

分辨

杜絹