專題01漢字一、課標要求1.認識常用漢字3500個左右。2.在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎上，學寫規范、通行的行楷字。臨摹、欣賞名家書法，體會書法的審美價值。二、考試內容1.字音多考查多音多義字、近音字、形聲字、習慣性誤讀字和一些常用字。其中以形聲字為最多(其中又以聲旁部分表音的字為最多)。2.字形多考查錯別字，一般為同音字、形似字和音近字的混淆和誤用。3.書寫要遵循漢字書寫規則，要求書寫規范準確，字跡清晰流利，標點符號無誤，格局美觀大方。三、考試題型字音字形題主要著眼于漢字的正確的認讀和書寫。在題型上以客觀題為主，亦即選擇題，基本表述為：選出下列詞語（或句子）中加點字的讀音全部正確（或有誤）的一項，選出下列詞語（或句子）中加點字形全部正確（或有誤）的一項。考查的主要形式是單項選擇題，具體有正選（無錯）、負選（有錯）、同選（讀音相同）、異選（讀音不同）等幾種類型，分值一般是2分。題型特點：選擇題一般有題干和題肢兩部分構成。單項選擇題強調答案的惟一性，因此在解題時要充分發掘題干中的關鍵信息。語文字音、字形類的選擇無非是“完全正確的”“不完全正確的”或“沒有錯別字”的一項。主觀題常見的是填寫題、書寫題，其題干表述方式為：給加點字注音或根據拼音寫漢字，改正錯別字，漢字在具體語境中的正確使用，將音、形、義綜合在一起設題等，還有的將書法鑒賞與漢字書寫結合在一起考查。實際上，在眾多試卷中，許多考查點并不是孤立的，有時候會綜合考查多個考點，需要我們答題時注意。四、方法技巧（一）辨析字音的常用方法?看是否符合拼寫規則例如:“niou”“guei”“jü”“qü”“jǐu”“hùi”等都違背了拼寫規則，正確寫法分別為“niu”“gui”“ju”“qu”“jiǔ”“huì”。?避免形聲字、形似字錯讀例如:“發酵(jiào)”的“酵”常被錯讀成“xiào”,“鍥(qiè)而不舍”的“鍥”常被錯讀成“qì”,“優惠券(quàn)”的“券”常被錯讀成“juàn”。?避免因多音而錯讀例如：“處(chǔ)理”的“處”常被錯讀成“chù”,“強(qiǎng)迫”的“強”常被錯讀成“qiáng”。?避免因習慣而錯讀例如：“餛飩(tun)”的“飩”常被錯讀成“dun”,“解剖(pōu)”的“剖”常被錯讀成“pāo”。?避免方言的干擾例如：在一些方言中，“nán”常被錯讀成“lán”,“fēi”常被錯讀成“huī”。（二）辨析字形的常用方法?以音辨形因形近而產生的錯別字，如果讀音有異，我們可憑借讀音來辨別。例如：“氣慨”“撲溯迷離”，根據形近字讀音的差別，只要一讀，就會發現：“慨”讀“kǎi”,“概”讀“gài”,此處應為“概”;“溯”讀“sù”,“朔”讀“shuò”,此處應為“朔”。?以形辨形對于因不辨形聲字形旁而產生的錯別字，我們可以通過分析形旁來推斷。例如：“拌腳石”，鎖定偏旁進行分析，“拌”從“手”，是“攪和、爭吵”的意思；而“絆”從“纟”，是“擋住或纏住，使跌倒或使行走不便”的意思。故應為“絆”。?以義辨形因不明詞義或誤解詞義而造成的錯別字，我們可以采用逐一釋義的方式來推斷。例如：“穿流不息”，用逐一釋義的方式看，成語“川流不息”的意思是“像水流那樣不停流淌，形容行人、車馬等來往不斷”，因此“穿”不合詞義，應為“川(河流)”。?結構推形有的詞語，特別是成語，往往結構對稱，詞義也相對應。如果書寫錯誤，就可通過對相應字字形的辨析推斷出來。例如：“興高彩烈”“察顏觀色”等詞語，結構上都是并列關系，根據對應位置字的意義相同或相關、詞性相同的特點，就可以看出“彩”與“興”不對應，當用表“神色”的“采”；“顏”與“色”不相對，“色”是臉色，而不是顏色，因此“顏”應為“言(語言)”。?來源推形對于因不了解詞語來源而寫錯的字，我們可以采用聯想來源的方式推斷。例如：“世外桃園”這個錯例，“世外桃源”與陶淵明有關，他曾寫下著名的《桃花源記》，因此“源”不能誤寫為“園”。6語境推形特定的語境需用特定的詞語，同樣，我們可以依據語境的限定來判斷字形的正誤。例如：“他倆為了迷惑敵人，化妝成夫妻。”“化妝”的意思是“用脂粉等使容貌美麗”，而依據語境應是“假扮”的意思，所以“化妝”應改為“化裝”。（三）書法賞析我國的書法作品大體可分為篆書（大篆、小篆）、隸書、楷書、行書、草書五大類。篆書的特點：筆法瘦勁挺拔，形體字體寬扁，圓勁均勻，粗細一致。隸書的特點：字形扁方，左右分展，起筆蠶頭收筆燕尾。楷書的特點：橫平豎直，字體方正，規矩嚴整。草書特點：結構簡省，筆畫連綿。行書特點：工整清晰，筆勢流動，飛灑活潑。五、應對策略1.分類歸納,改錯記憶。在復習中分類整理歸納,如通過整理多音字、同音字、難讀易讀錯字、形近字等進行記憶。2.結合語境,仔細推敲。漢字的認讀在考查時總是放在詞、句中進行,多音多義字在不同的詞中讀音不同,要仔細辨別。3.熟悉各類書體特點，正確、流利、規范書寫。總之，對于形聲字、多音字、形近字等易讀錯的字，我們一要加強讀音的積累和訓練，二要時刻防范字形誤認、偏旁誤讀等錯誤傾向。六、易考易錯字音字形九年級上冊分外fèn妖嬈ráo紅裝素裹guǒ成吉思汗hán娉婷pīng枉然wǎng宿營sù篝火gōu沉甸甸diàn鮮妍yán搖曳yè嘶啞sī冠冕miǎn呢喃nínán憂戚qī飄逸yì禪師chán褻瀆xièdú佝僂gōulóu驚駭hài贊譽yù箱篋qiè綢緞chóu贓物zāng貿然mào恪守kè遵循xún困厄è灰燼jìn汲取jí濡養rú箴言zhēn寬宥yòu游弋yì麾下huī嘟囔dūnang謫守zhé瀟湘xiāo酒洌liè毳衣cuì崇禎zhēn金樽zūn戍鼓shù征鐸duó槲葉hú枳花zhǐ浩浩湯湯shāng檣傾楫摧qiáng岸芷汀蘭tīng山肴野蔌sù觥籌交錯gōng低綺戶qǐ祭祀jìsì五行缺土xíng潮汛xùn伶仃língdīng髀間bì鄙夷yí嗤笑chī恣睢zìsuī隔膜mó棧橋zhàn闊綽chuò拮據jiéjū牡蠣lì襤褸lánlǚ煞白shà撩逗dòu摻雜chān玄虛xuǎn誆騙kuāng遁詞dùn豢養huàn灌溉gài懦夫nuò墨守mò停滯zhì壓榨zhà魯鈍dùn樸刀pō嗔怒chēn恁地nèn行貨háng啰唣luózào勾當gòu聒噪guōzào帶挈qiè相公xiàng報帖tiě星宿xiù桑梓zǐ綸巾guān鶴氅chǎng拜謁yè漢沔miǎn蓼溆liǎoxù吳會kuài發怔zhèng麈尾zhǔ筵席yán逞能chěng顛倒diān怨悵chàng作揖yī岔氣chà僥幸jiǎo盤纏chán喏喏連聲nuò不省人事xǐng細絲錠子dìng霧凇沆碭hàngdàng腐草為螢yíng孜孜不倦zī根深蒂固dì自暴自棄bào走投無路tóu彬彬有禮bīn心無旁騖wù大發雷霆tíng自吹自擂léi矯揉造作jiǎo金戈鐵馬gē忸怩作態niǔní自慚形穢huì形銷骨立xiāo李代桃僵jiāng相得益彰zhāng鳩占鵲巢jiū如雷貫耳guàn思賢若渴xián簞食壺漿dān頓開茅塞máo九年級下冊熏黑xūn駁船bó簇新cù笑渦wō閻羅yán舵手duò飛竄cuàn隧洞suì蝸行wō淤灘yū血雨腥風xīng取義成仁rén蠢笨chǔn熄滅xī羼水chàn間或jiàn葷菜hūn筆硯yàn恐嚇hè徑自jìng篩子shāi錙銖zīzhū盤桓huán戰戰兢兢jīng駕馭yù憋悶biē煙囪cōng綽號chuò傷疤bā隱匿nì蹴爾cù唐雎jū怫然fú彗星huì闔閭hélú韓傀guī免冠徒跣xiǎn休祲jìn縞素gǎo叱咄chìduō媵人yìng燁然yè皸裂jūn以頭搶地qiāng缊袍敝衣yùn藻飾zǎo狡黠xiá滯礙ài惆悵chàng意蘊yùn橋堍tù拘泥nì怡情yí統籌chóu聰穎yǐng歌謠yáo契合qì曠遠kuàng詭譎jué商於yú稽首qǐ睥睨pìnì行頭xíng落子lào打镲chǎ五子行háng囫圇húlún國殤shāng亂蓬蓬péng曹劌guì玉帛bó小信未孚fú昳麗yì朝服衣冠zhāo間進jiàn期年jī崩殂cú闕漏quē行陣háng夙夜sù駑鈍nú咨諏善道zōu涕零tì收斂liǎn犀利xī喜幛