IntroductiontoAPerson

---Writingin2020，PaperI

TeachingProceduresLead-in1CurriculumStandands234Assignment6KeySentences5ReappearanceoftheOriginalItemThinkingAnalysisLead-inSheisaladyofthirtysevenyearsold.Shehasanovalfaceandwearscurlyhair.ShegraduatedfromZhengZhouUniversity.Sheiskeenonstudyingstudentsandfoods.ShehasbeenteachingEnglishformorethantenyearsinourschool.Sheisconsideredtobearespectedteacherandthebestheadteacherwhoaccompaniesstudentslongest.sexageappearanceeducationhobbiesworkevaluationWhoisshe?人物人品指本人、家人、鄰居、同學、老師、朋友和其他人的情況介紹。包括姓名、年齡、生日、出生地、地址、電話號碼、QQ號、電子郵箱、職業、品格、性格、習慣、毅力、責任、個性心理、意志品質、業績或成就；所在學校、年級、班級，等等。球星影星、同時代的出現在各領域的名人(contemporaryfamouspeople)、科學家、領袖人物、歷史人物(historicalpersons)及其趣聞軼事。課標解讀基礎寫作:自我介紹；名人簡歷；名人軼事；寫競選演講稿；寫求職書或應聘信；推薦信等。讀寫任務：請就性格、習慣、毅力、責任、態度等發表看法；你認為什么品質或態度等能帶來成功及其理由；你認為怎樣才能受人歡迎?從某人的失敗或成功中，你學到了什么?命題預測LearningObjectives1.Learnsomeaspectsofintroducingapersonand

somerelatedexpressions.2.Learnthegeneralskillsofwritingandthewritingstructureofintroducingaperson.3.Writeanarticlebasedonwhathasbeentaught.HowtoIntroduceAPersonaspectsofintroductionsexageappearanceeducationhobbiesworkevaluation...1.afive-year-oldboy/aboyagedfive2.inmyteens/twenties3.attheageoffive4.Asachild,Ilikedto...5.wasbornin...6.be/comefromawealthyfamily7.wasbornintoapeasantfamilyBasicExpressions---AgeandBirth

1.一個五歲的男孩2.在我十/二十多歲時3.在五歲時4.我小時候喜歡……5.出生在……6.出生于富裕人家7.出生于一個農民家庭BasicExpressions---Appearance

strongthingood-looking/welldressedslim

overweight

BasicExpressions---Educationeducationmajoringainscholarshipbegiventhetitleof...gain/winthefirstprize/placegetamaster'sdegreegraduatefrom

BasicExpressions---Evaluationevaluationbehonoredasoneofthebest...speak/thinkhighlyofberegardedasberespectedby...bringsbgreatsuccess(2020全國Ⅰ)你校正在組織英語作文比賽。請以身邊值得尊敬和愛戴的人為題,寫一篇短文參賽,內容包括:1.人物簡介;2.尊敬和愛戴的原因。注意:詞數100左右。真題再現考點突破審題提綱體裁/格式時態人稱短文一般現在時第三人稱首段中間段尾段1）背景句2）目的句

原因（優勢）---1）2）3）1.每個要點前加過渡詞2.拓展句式總結（首尾呼應）思路點撥Mr.Chen'sComments孫艷——一個風風火火、業務精湛、各個年級都爭著聘用、最終被留到2022屆的好英語老師，好班主任。她凡事說到做到，要學生做的她一定先趟一遍。班里的“風吹草動”都逃不過她的眼睛，因為她是“外高最美陪伴教師”。她丈夫張黔工作性質特殊，去年疫情期間，一個多月才能回一次家，女兒暖暖剛上幼兒園，我們開玩笑說，“張黔回來，暖暖都快不認識爸爸了吧？”孫艷同志把女兒帶得好，把課教得好，把班帶得好。她積極探究班級管理案例，在班里討論，引起強烈反響；春節前她潛心學習剪紙，栩栩如生的窗花讓二班暖融融，羨煞旁人；她以一個女性特有的細致關愛學生，記不清有多少次陪學生舒緩情緒、陪學生去醫院看病。學生愛她，她帶的班榮譽感強，戰斗力強，樣樣爭第一。

1.她受學生尊敬的原因主要有三個。2.她精通英語，鑒于她已經在某高中工作了10年有余。3.她以對學生的好心和考慮周到的一舉一動贏得了尊敬。4.在她的幫助下，我們班級的英語成績取得了驚人的進步。5.無可否認，孫老師是一個既坦誠謙虛又有耐心的人。DiscussandTranslate.KeySentences

1.她受學生尊敬的原因主要有三個。2.她精通英語，鑒于她已經在某高中工作了10年有余。Herearethreemainreasonswhysheisrespectedbyallthestudents.高級表達：（高級短語，非謂語）ShehasagoodcommandofEnglish/sheisproficientinEnglish,considering/inviewofthefactthatshehasbeenteachingEnglishformorethantenyearsinaseniorhighschool.

基本表達：（簡單的短語，簡單的從句）SheisgoodatEnglish/doeswellinEnglish,becauseshehasbeenteachingEnglishformorethantenyearsinaseniorhighschool.KeySentences3.她對學生的好心和體貼贏得了尊敬。4.在她的幫助下，我們班級的英語成績取得了驚人的進步。基本表達：（動名詞做主語）Herbeingkindandconsideratetostudentswinsrespecet

forher.Withhersupport/help,ourclassmakeamazing/remarkableprogressinEnglish.高級表達：（定語從句或強調句型）Sheiskindandconsideratetostudents,whichwinsrespecet

forher.Itisherkindnessandconsiderationtostudentsthat

winrespecet

forher.驚人的：surprising/amazing/dramatic/remarkableKeySentences5.無可否認，孫老師是一個既坦誠謙虛又有耐心的人。高級表達：（介詞短語或副詞）Withoutdoubt,/Undoubtedly,/Unarguably,Mrs.Sunisanoutspoken,modestandpatientwoman.基本表達：（Therebe句型）Thereisnodoubt/denyingthatMrs.Sunisanhonest,modestandpatientwoman.KeySentencesQuestions

evaluationDoesthearticlehaveclearideas?YesSo-soNoDoesthearticlehavegoodlayout?YesNoHowisthelanguage?ExcellentGoodAcceptableHowisthehandwriting?ExcellentGoodAcceptableUnderlineanywords,expressionsorphrasesyoulike.

Evaluation(評價）√√√√Wehavealotofrespectableteacheraroundus.Theymaybeourteachers,parents,ordoctors.However,myfavoriteEnglishteacher,Mrs.Sun,isthepersonIrespectmost.Herearethreemainreasonswhysheisrespectedbyallthestudents.

FirstandForemost,itisclear/obvious/apparent/evidentthat

hehasagoodcommandofEnglish,consideringthatshehasbeenteachingEnglishformorethantenyearsinaseniorhighschool.

Additionally,needlesstosay,herbeingkindandconsideratetostudentswinsrespecet

forher.Therefore,withhersupport,ourclassmakeamazingprogressinEnglish.Lastbutnotleast,thereisnodenyingthatMrs.Sunisanoutspoken,modestandpatientwoman,whoofteninstructsusindoingsomethinginteresting/significant,suchashelpingclassmateswithEnglishandcaringforstudentsinneed.

Inconclusion,Itaketheviewthatnot