四年級語文上冊習作：我的心兒怦怦跳 課件_第1頁
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習題課件·人教版語文四年級上冊第八單元習作：我的心兒怦怦跳一[我能審題]認真閱讀本次習作的要求，完成練習。1.本次習作是(

)作文。A.狀物 B.記事C.寫景 D.想象B2.對于本次習作的重點，下列說法不正確的一項是(

)A.要按一定的順序寫B.要寫清楚事情的經過C.要大膽想象D.要寫出自己的真實感受C點撥：本題考查審題能力。寫人記事作文中所寫的事件應是真實發生的事，大膽想象與之相背，所以是錯的。3.“心兒怦怦跳”不可以寫自己(

)的心情。A.緊張 B.難過C.害怕 D.激動B點撥：本題考查審題能力。“心兒怦怦跳”指心情變化大，情緒激動，而難過更多是情緒的低落。示例：在作文競賽中獲得一等獎二[我會選材]讀例子，寫一寫什么情況下會有以下心情。興奮緊張要上臺演出了____________________________________________________________學校組織去科技館參觀_____________________________________________________________________去辦公室害怕著急上學要遲到了____________________________________________________________爬武夷山過程中迷路了_____________________________________________________________________一個人走夜路作業本弄丟了示例：第一次參加演講比賽三[我來構思]完成下面的表格，理清本次習作的思路。習作題目：_____________________________起因經過結果事情：一年級時第一次被選中參加演講比賽。(緊張和興奮)上臺前，我很緊張，很擔心演講時出錯，演講中心情慢慢平靜下來了。(由緊張到慢慢平靜)我得了第三名，再也不害怕上臺演講了。(激動、自豪)示例：手舞足蹈四[詞語積累]讀一讀，想想你還積累了哪些表示心情的詞語可以運用到本次習作中，分類填一填。喜出望外__________心急如焚__________十五個吊桶打水——七上八下_________________魂飛魄散汗毛都豎起來了_________________忐忑不安如坐針氈心驚肉跳五[我學表達]讀下面的精彩片段，體會作者心兒怦怦跳時的心理感受和動作行為。晚上洗漱完后我就上床睡覺了，可是我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著。大大的房間空蕩蕩的，只有我一個人。我越想越害怕，一下把被子蒙到了頭上。我在被

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