2024-2025學(xué)年部編版語文初三上學(xué)期復(fù)習(xí)試題(答案在后面)一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、閱讀下面的文段，完成題目。陽光明媚的午后，小麗獨自一人來到公園賞花。她走到一株紅梅前，只見紅梅盛開，嬌艷欲滴。此時，一陣微風(fēng)吹過，紅梅輕輕搖曳，仿佛在向小麗招手。小麗不禁想起了宋代詩人王安石的《梅花》中的一句詩：“______”。這句詩表達了詩人對梅花的喜愛之情。2、閱讀下面的文段，完成題目。“義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）”指出：“要重視閱讀教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀，感受語言文字的魅力，體會作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色，培養(yǎng)語感和審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度。”根據(jù)這句話，回答以下問題：（1）閱讀教學(xué)應(yīng)該重視什么？（2）閱讀教學(xué)的目標是什么？（3）閱讀教學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力？（1）閱讀教學(xué)應(yīng)該重視閱讀。（2）閱讀教學(xué)的目標是：感受語言文字的魅力，體會作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色，培養(yǎng)語感和審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度。（3）閱讀教學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的：語感、審美情趣、價值觀和積極的人生態(tài)度。解析：本題考查對《義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》中閱讀教學(xué)相關(guān)內(nèi)容的理解和分析。根據(jù)題干，我們可以得出閱讀教學(xué)應(yīng)該重視閱讀，目標包括感受語言文字的魅力、體會作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色、培養(yǎng)語感和審美情趣、形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，以及應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的能力有語感、審美情趣、價值觀和積極的人生態(tài)度。3、下列各句中，加點字音、字形和字義完全正確的一項是（）A.呼嘯（xiào）山澗（jiàn）紛至沓來（tà）B.畢竟（jìng）亙古（gèn）亙古不變（gèn）C.淋漓盡致（lí）淋漓（lín）淋漓大雨（lín）D.紛繁（fēn）紛擾（rǎo）紛擾不安（rǎo）4、下列各句中，加點詞的使用不正確的一項是（）A.那個年代的孩子們，都經(jīng)歷過生活的艱辛，如今都各自奔向了五湖四海，天各一方。B.縱然是千辛萬苦，也阻擋不了我們對美好生活的追求。C.那些曾經(jīng)為祖國的繁榮富強作出巨大貢獻的英雄們，他們的豐功偉績將永遠銘刻在人民心中。D.這部電影情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，贏得了觀眾的陣陣掌聲。5、題目：下列各句中，沒有語病的一句是：（1）隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，城鄉(xiāng)人民的生活水平得到了很大提高，這充分證明了我國社會主義制度的優(yōu)越性。（2）為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定開展一系列課外活動，如籃球比賽、辯論賽等。（3）這篇散文以其優(yōu)美的文字和深刻的內(nèi)涵，贏得了廣大讀者的喜愛和好評。（4）我國古代文學(xué)歷史悠久，涌現(xiàn)出了許多膾炙人口的佳作，如《紅樓夢》、《西游記》等。6、題目：請根據(jù)拼音寫出下列詞語的正確漢字：（1）wěikuāng（）（2）bùkuài（）（3）jīngshuài（）（4）fēngyǎn（）（1）猥瑣（2）部快（3）精悍（4）豐腴解析：（1）“wěikuāng”應(yīng)寫作“猥瑣”，形容人神態(tài)不自然，拘謹或裝腔作勢。（2）“bùkuài”應(yīng)寫作“部快”，此處有誤，應(yīng)為“不安”或“不快”。（3）“jīngshuài”應(yīng)寫作“精悍”，形容人精明強悍或文章簡練有力。（4）“fēngyǎn”應(yīng)寫作“豐腴”，形容人體態(tài)豐滿、胖而健壯。7、下面各句中加點字音、形、義都不相同的詞語是：A.①挑撥②挑揀③挑夫B.①稱許②稱頌③稱重C.①雕刻②刻刀③刻板D.①休憩②休息③休想二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下面小題。【甲】在人類所有文明中，中國無疑是詩歌文明最為發(fā)達的國家之一。中國的詩歌傳統(tǒng)源遠流長，有著極為豐富的詩歌形式。從《詩經(jīng)》到《楚辭》，從唐詩到宋詞，從元曲到明清小說，詩歌一直是中華文化的重要組成部分。詩歌不僅是一種文學(xué)藝術(shù)形式，更是一種生活方式和精神追求。中國的詩歌傳統(tǒng)有著鮮明的民族特色。首先，中國詩歌注重情感表達。古代詩人往往將自己的情感融入詩歌之中，使得詩歌具有極強的感染力。如杜甫的《春望》：“國破山河在，城春草木深。”表達了詩人對國家命運的深切關(guān)注。其次，中國詩歌追求意境美。古代詩人注重描繪自然景物，表達自己的情感和哲理。如王之渙的《登鸛雀樓》：“白日依山盡，黃河入海流。”通過描繪壯麗的山河景色，表達了對祖國山河的熱愛。【乙】在科技迅猛發(fā)展的今天，詩歌仍然具有獨特的魅力。首先，詩歌可以豐富人們的精神世界。在忙碌的生活中，人們可以通過閱讀詩歌來放松心情，陶冶情操。其次，詩歌可以提升人們的審美能力。通過欣賞詩歌，人們可以學(xué)會如何欣賞美、發(fā)現(xiàn)美。再次，詩歌可以激發(fā)人們的創(chuàng)新思維。詩歌往往具有高度的概括性和象征性，這有助于人們從不同角度思考問題，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。然而，在現(xiàn)代社會，詩歌的閱讀和創(chuàng)作卻面臨著諸多困境。一方面，人們的生活節(jié)奏加快，很難抽出時間來閱讀詩歌。另一方面，現(xiàn)代科技的發(fā)展使得人們越來越依賴于網(wǎng)絡(luò)和電子設(shè)備，對傳統(tǒng)詩歌的欣賞和創(chuàng)作產(chǎn)生了沖擊。在這種情況下，如何傳承和弘揚詩歌文化，成為了一個亟待解決的問題。1、根據(jù)文章內(nèi)容，概括中國詩歌的傳統(tǒng)特色。（）A．情感表達、意境美、民族特色B．情感表達、意境美、生活化C．情感表達、意境美、哲理思考D．情感表達、意境美、地域性2、文章中提到“在科技迅猛發(fā)展的今天，詩歌仍然具有獨特的魅力”，請結(jié)合文章內(nèi)容，分析詩歌在現(xiàn)代社會中的魅力所在。（）A．詩歌可以豐富人們的精神世界，提升人們的審美能力，激發(fā)人們的創(chuàng)新思維。B．詩歌可以激發(fā)人們的愛國情感，增強人們的民族自豪感。C．詩歌可以傳播社會主義核心價值觀，推動社會進步。D．詩歌可以培養(yǎng)人們的道德品質(zhì)，提高人們的道德素養(yǎng)。3、文章最后提到“如何傳承和弘揚詩歌文化，成為了一個亟待解決的問題”，請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Υ藛栴}的看法。（）A．我們應(yīng)該加強詩歌教育，提高人們對詩歌的認識和欣賞能力。B．我們應(yīng)該鼓勵人們創(chuàng)作詩歌，推動詩歌的創(chuàng)新發(fā)展。C．我們應(yīng)該借助現(xiàn)代科技手段，推廣詩歌文化。D．以上都是。第二題閱讀下面的文章，完成下列小題。【閱讀材料】在浩瀚的宇宙中，地球是一顆渺小的藍色星球。它孕育了生命，為人類提供了生存的環(huán)境。然而，隨著人類的發(fā)展，地球的生態(tài)環(huán)境面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。為了保護我們共同的家園，我們需要關(guān)注地球環(huán)境，采取行動。以下是一篇關(guān)于地球環(huán)境保護的新聞報道。標題：我國啟動“綠色家園”行動計劃，共同守護地球家園導(dǎo)語：為應(yīng)對日益嚴重的環(huán)境問題，我國政府決定啟動“綠色家園”行動計劃，號召全國人民共同參與，共同守護地球家園。正文：一、行動計劃背景近年來，我國環(huán)境問題日益突出，空氣污染、水污染、土壤污染等問題嚴重影響了人民群眾的生活質(zhì)量和身體健康。同時，全球氣候變暖、生物多樣性喪失等問題也日益嚴重，威脅著地球的可持續(xù)發(fā)展。二、行動計劃目標1.提高全民環(huán)保意識，使環(huán)保成為每個人的自覺行動。2.減少污染物排放，改善環(huán)境質(zhì)量。3.推廣清潔能源，減少對化石能源的依賴。4.保護生物多樣性，維護生態(tài)平衡。三、行動計劃措施1.開展環(huán)保宣傳教育，普及環(huán)保知識。2.加強環(huán)境監(jiān)測，嚴格執(zhí)法，嚴厲打擊環(huán)境違法行為。3.推廣節(jié)能減排技術(shù)，提高資源利用效率。4.嚴格執(zhí)行環(huán)保法規(guī)，加大環(huán)境治理力度。5.鼓勵公眾參與環(huán)保活動，形成全社會共同參與的良好氛圍。四、行動計劃實施“綠色家園”行動計劃將從以下幾個方面展開實施：1.在全國范圍內(nèi)開展環(huán)保宣傳教育活動，提高全民環(huán)保意識。2.加強環(huán)境監(jiān)測，對重點污染源進行整治。3.推廣清潔能源，減少對化石能源的依賴。4.加強生物多樣性保護，維護生態(tài)平衡。5.鼓勵公眾參與環(huán)保活動，形成全社會共同參與的良好氛圍。結(jié)語：地球是人類的共同家園，保護地球環(huán)境是每個人的責(zé)任。讓我們攜手共進，共同守護地球家園。【小題】1、根據(jù)文章內(nèi)容，我國啟動“綠色家園”行動計劃的直接目的是什么？2、文章中提到的環(huán)境問題有哪些？請列舉至少兩個。3、根據(jù)文章內(nèi)容，以下哪個措施不屬于“綠色家園”行動計劃的實施措施？A.開展環(huán)保宣傳教育，普及環(huán)保知識。B.加強環(huán)境監(jiān)測，嚴格執(zhí)法，嚴厲打擊環(huán)境違法行為。C.推廣清潔能源，減少對化石能源的依賴。D.加大對環(huán)境治理的財政投入。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題【閱讀材料】《漁家傲·秋思》宋·范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。【小題1、】請解釋下列詞語在文中的意思。1、異：____________________2、雁：____________________3、羌管：____________________【小題2、】請翻譯下列句子。1、塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。2、人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。【小題3、】請分析這首詩表達了作者哪些情感？1、____________________2、____________________3、____________________第二題閱讀下面的文言文，完成以下小題。孔子曰：“君子不器。”子貢問曰：“君子不器，何也？”子曰：“夫君子之學(xué)也，以美其德也。學(xué)也者，所以益其身也。夫庸知其年之先后生于吾乎？夫庸知其于器之長短乎？故夫志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝，可謂好學(xué)也已矣。”1、下列對文中“以美其德”這句話的解釋，正確的一項是：A、使道德更加美好B、使才能更加突出C、使品德更加完善D、使知識更加豐富2、根據(jù)文意，下列對“夫庸知其年之先后生于吾乎？夫庸知其于器之長短乎？”這句話的理解，正確的一項是：A、我們不知道道德和才能的長短B、我們不知道自己的年齡和才能的長短C、我們不知道道德和年齡的長短D、我們不知道才能和年齡的長短3、根據(jù)文意，下列對“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”這句話的概括，正確的一項是：A、君子應(yīng)該志向高遠，道德堅定，仁愛他人，博學(xué)多才B、君子應(yīng)該博學(xué)多才，道德堅定，仁愛他人，志向高遠C、君子應(yīng)該博學(xué)多才，道德堅定，志向高遠，仁愛他人D、君子應(yīng)該志向高遠，博學(xué)多才，道德堅定，仁愛他人四、名著閱讀（9分）閱讀下面的名著節(jié)選，完成下列題目。（一）名著節(jié)選：《駱駝祥子》是老舍先生的代表作之一，講述了20世紀20年代軍閥混戰(zhàn)時期人力車夫祥子的悲慘命運。祥子來自農(nóng)村，純樸善良，勤勞樸實，他最大的夢想就是擁有一輛自己的車。他為了實現(xiàn)這個夢想，歷盡艱辛，但最終卻一次次地被命運捉弄。1.祥子為實現(xiàn)夢想付出了巨大的努力，請用一句話概括祥子為實現(xiàn)夢想所經(jīng)歷的挫折。2.請簡要分析祥子性格中的優(yōu)缺點。3.請結(jié)合作品內(nèi)容，談?wù)勀銓ο樽颖瘎∶\的看法。五、寫作題（50分）題目：以“時間的故事”為題，寫一篇作文。要求：1.文體不限，字數(shù)在600字左右；2.立意深刻，內(nèi)容豐富，表達流暢；3.不得透露個人真實信息。2024-2025學(xué)年部編版語文初三上學(xué)期復(fù)習(xí)試題與參考答案一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、閱讀下面的文段，完成題目。陽光明媚的午后，小麗獨自一人來到公園賞花。她走到一株紅梅前，只見紅梅盛開，嬌艷欲滴。此時，一陣微風(fēng)吹過，紅梅輕輕搖曳，仿佛在向小麗招手。小麗不禁想起了宋代詩人王安石的《梅花》中的一句詩：“______”。這句詩表達了詩人對梅花的喜愛之情。答案：遙知不是雪，為有暗香來。解析：本題考查對詩句的識記。王安石的《梅花》中“遙知不是雪，為有暗香來”表達了詩人對梅花的喜愛之情。本題答案為“遙知不是雪，為有暗香來”。2、閱讀下面的文段，完成題目。“義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）”指出：“要重視閱讀教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀，感受語言文字的魅力，體會作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色，培養(yǎng)語感和審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度。”根據(jù)這句話，回答以下問題：（1）閱讀教學(xué)應(yīng)該重視什么？（2）閱讀教學(xué)的目標是什么？（3）閱讀教學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力？答案：（1）閱讀教學(xué)應(yīng)該重視閱讀。（2）閱讀教學(xué)的目標是：感受語言文字的魅力，體會作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色，培養(yǎng)語感和審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度。（3）閱讀教學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的：語感、審美情趣、價值觀和積極的人生態(tài)度。解析：本題考查對《義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》中閱讀教學(xué)相關(guān)內(nèi)容的理解和分析。根據(jù)題干，我們可以得出閱讀教學(xué)應(yīng)該重視閱讀，目標包括感受語言文字的魅力、體會作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色、培養(yǎng)語感和審美情趣、形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，以及應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的能力有語感、審美情趣、價值觀和積極的人生態(tài)度。3、下列各句中，加點字音、字形和字義完全正確的一項是（）A.呼嘯（xiào）山澗（jiàn）紛至沓來（tà）B.畢竟（jìng）亙古（gèn）亙古不變（gèn）C.淋漓盡致（lí）淋漓（lín）淋漓大雨（lín）D.紛繁（fēn）紛擾（rǎo）紛擾不安（rǎo）答案：A解析：A項中，“呼嘯”讀作“xiào”，“山澗”讀作“jiàn”，“紛至沓來”讀作“tà”，均正確；B項中，“畢竟”應(yīng)讀作“jìng”，“亙古”應(yīng)讀作“gèn”，“亙古不變”應(yīng)讀作“gèn”，其中“亙古不變”的讀音錯誤；C項中，“淋漓盡致”應(yīng)讀作“l(fā)í”，“淋漓”應(yīng)讀作“l(fā)ín”，“淋漓大雨”應(yīng)讀作“l(fā)ín”，其中“淋漓大雨”的讀音錯誤；D項中，“紛繁”應(yīng)讀作“fēn”，“紛擾”應(yīng)讀作“rǎo”，“紛擾不安”應(yīng)讀作“rǎo”，其中“紛擾不安”的讀音錯誤。因此，A項為正確答案。4、下列各句中，加點詞的使用不正確的一項是（）A.那個年代的孩子們，都經(jīng)歷過生活的艱辛，如今都各自奔向了五湖四海，天各一方。B.縱然是千辛萬苦，也阻擋不了我們對美好生活的追求。C.那些曾經(jīng)為祖國的繁榮富強作出巨大貢獻的英雄們，他們的豐功偉績將永遠銘刻在人民心中。D.這部電影情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，贏得了觀眾的陣陣掌聲。答案：B解析：A項中，“天各一方”使用正確，表示各在不同的地方，相隔很遠；B項中，“縱然”表示假設(shè)的讓步，但此處應(yīng)使用“盡管”，表示承認某個事實，但并不否認另一個事實；C項中，“豐功偉績”使用正確，表示偉大的功績；D項中，“跌宕起伏”使用正確，表示事物多變，起伏不定。因此，B項為不正確使用加點詞的句子。5、題目：下列各句中，沒有語病的一句是：（1）隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，城鄉(xiāng)人民的生活水平得到了很大提高，這充分證明了我國社會主義制度的優(yōu)越性。（2）為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定開展一系列課外活動，如籃球比賽、辯論賽等。（3）這篇散文以其優(yōu)美的文字和深刻的內(nèi)涵，贏得了廣大讀者的喜愛和好評。（4）我國古代文學(xué)歷史悠久，涌現(xiàn)出了許多膾炙人口的佳作，如《紅樓夢》、《西游記》等。答案：（3）解析：選項（1）中，“城鄉(xiāng)人民的生活水平得到了很大提高”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“城鄉(xiāng)人民的生活水平有了很大提高”；選項（2）中，“開展一系列課外活動”中的“一系列”使用不當(dāng)，應(yīng)改為“多種”；選項（4）中，“膾炙人口”的后面不需要加“的佳作”，因為“膾炙人口”本身就是形容好的詩文廣為流傳的意思。因此，選項（3）沒有語病。6、題目：請根據(jù)拼音寫出下列詞語的正確漢字：（1）wěikuāng（）（2）bùkuài（）（3）jīngshuài（）（4）fēngyǎn（）答案：（1）猥瑣（2）部快（3）精悍（4）豐腴解析：（1）“wěikuāng”應(yīng)寫作“猥瑣”，形容人神態(tài)不自然，拘謹或裝腔作勢。（2）“bùkuài”應(yīng)寫作“部快”，此處有誤，應(yīng)為“不安”或“不快”。（3）“jīngshuài”應(yīng)寫作“精悍”，形容人精明強悍或文章簡練有力。（4）“fēngyǎn”應(yīng)寫作“豐腴”，形容人體態(tài)豐滿、胖而健壯。7、下面各句中加點字音、形、義都不相同的詞語是：A.①挑撥②挑揀③挑夫B.①稱許②稱頌③稱重C.①雕刻②刻刀③刻板D.①休憩②休息③休想答案：C解析：A項中“挑撥”、“挑揀”、“挑夫”的加點字都是“挑”，音相同，形相同，義不同。B項中“稱許”、“稱頌”、“稱重”的加點字都是“稱”，音相同，形相同，義不同。D項中“休憩”、“休息”、“休想”的加點字都是“休”，音相同，形相同，義不同。C項中“雕刻”、“刻刀”、“刻板”的加點字分別是“雕”、“刀”、“板”，音、形、義都不相同。因此，選C項。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下面小題。【甲】在人類所有文明中，中國無疑是詩歌文明最為發(fā)達的國家之一。中國的詩歌傳統(tǒng)源遠流長，有著極為豐富的詩歌形式。從《詩經(jīng)》到《楚辭》，從唐詩到宋詞，從元曲到明清小說，詩歌一直是中華文化的重要組成部分。詩歌不僅是一種文學(xué)藝術(shù)形式，更是一種生活方式和精神追求。中國的詩歌傳統(tǒng)有著鮮明的民族特色。首先，中國詩歌注重情感表達。古代詩人往往將自己的情感融入詩歌之中，使得詩歌具有極強的感染力。如杜甫的《春望》：“國破山河在，城春草木深。”表達了詩人對國家命運的深切關(guān)注。其次，中國詩歌追求意境美。古代詩人注重描繪自然景物，表達自己的情感和哲理。如王之渙的《登鸛雀樓》：“白日依山盡，黃河入海流。”通過描繪壯麗的山河景色，表達了對祖國山河的熱愛。【乙】在科技迅猛發(fā)展的今天，詩歌仍然具有獨特的魅力。首先，詩歌可以豐富人們的精神世界。在忙碌的生活中，人們可以通過閱讀詩歌來放松心情，陶冶情操。其次，詩歌可以提升人們的審美能力。通過欣賞詩歌，人們可以學(xué)會如何欣賞美、發(fā)現(xiàn)美。再次，詩歌可以激發(fā)人們的創(chuàng)新思維。詩歌往往具有高度的概括性和象征性，這有助于人們從不同角度思考問題，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。然而，在現(xiàn)代社會，詩歌的閱讀和創(chuàng)作卻面臨著諸多困境。一方面，人們的生活節(jié)奏加快，很難抽出時間來閱讀詩歌。另一方面，現(xiàn)代科技的發(fā)展使得人們越來越依賴于網(wǎng)絡(luò)和電子設(shè)備，對傳統(tǒng)詩歌的欣賞和創(chuàng)作產(chǎn)生了沖擊。在這種情況下，如何傳承和弘揚詩歌文化，成為了一個亟待解決的問題。1、根據(jù)文章內(nèi)容，概括中國詩歌的傳統(tǒng)特色。（）A．情感表達、意境美、民族特色B．情感表達、意境美、生活化C．情感表達、意境美、哲理思考D．情感表達、意境美、地域性答案：A2、文章中提到“在科技迅猛發(fā)展的今天，詩歌仍然具有獨特的魅力”，請結(jié)合文章內(nèi)容，分析詩歌在現(xiàn)代社會中的魅力所在。（）A．詩歌可以豐富人們的精神世界，提升人們的審美能力，激發(fā)人們的創(chuàng)新思維。B．詩歌可以激發(fā)人們的愛國情感，增強人們的民族自豪感。C．詩歌可以傳播社會主義核心價值觀，推動社會進步。D．詩歌可以培養(yǎng)人們的道德品質(zhì)，提高人們的道德素養(yǎng)。答案：A3、文章最后提到“如何傳承和弘揚詩歌文化，成為了一個亟待解決的問題”，請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Υ藛栴}的看法。（）A．我們應(yīng)該加強詩歌教育，提高人們對詩歌的認識和欣賞能力。B．我們應(yīng)該鼓勵人們創(chuàng)作詩歌，推動詩歌的創(chuàng)新發(fā)展。C．我們應(yīng)該借助現(xiàn)代科技手段，推廣詩歌文化。D．以上都是。答案：D第二題閱讀下面的文章，完成下列小題。【閱讀材料】在浩瀚的宇宙中，地球是一顆渺小的藍色星球。它孕育了生命，為人類提供了生存的環(huán)境。然而，隨著人類的發(fā)展，地球的生態(tài)環(huán)境面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。為了保護我們共同的家園，我們需要關(guān)注地球環(huán)境，采取行動。以下是一篇關(guān)于地球環(huán)境保護的新聞報道。標題：我國啟動“綠色家園”行動計劃，共同守護地球家園導(dǎo)語：為應(yīng)對日益嚴重的環(huán)境問題，我國政府決定啟動“綠色家園”行動計劃，號召全國人民共同參與，共同守護地球家園。正文：一、行動計劃背景近年來，我國環(huán)境問題日益突出，空氣污染、水污染、土壤污染等問題嚴重影響了人民群眾的生活質(zhì)量和身體健康。同時，全球氣候變暖、生物多樣性喪失等問題也日益嚴重，威脅著地球的可持續(xù)發(fā)展。二、行動計劃目標1.提高全民環(huán)保意識，使環(huán)保成為每個人的自覺行動。2.減少污染物排放，改善環(huán)境質(zhì)量。3.推廣清潔能源，減少對化石能源的依賴。4.保護生物多樣性，維護生態(tài)平衡。三、行動計劃措施1.開展環(huán)保宣傳教育，普及環(huán)保知識。2.加強環(huán)境監(jiān)測，嚴格執(zhí)法，嚴厲打擊環(huán)境違法行為。3.推廣節(jié)能減排技術(shù)，提高資源利用效率。4.嚴格執(zhí)行環(huán)保法規(guī)，加大環(huán)境治理力度。5.鼓勵公眾參與環(huán)保活動，形成全社會共同參與的良好氛圍。四、行動計劃實施“綠色家園”行動計劃將從以下幾個方面展開實施：1.在全國范圍內(nèi)開展環(huán)保宣傳教育活動，提高全民環(huán)保意識。2.加強環(huán)境監(jiān)測，對重點污染源進行整治。3.推廣清潔能源，減少對化石能源的依賴。4.加強生物多樣性保護，維護生態(tài)平衡。5.鼓勵公眾參與環(huán)保活動，形成全社會共同參與的良好氛圍。結(jié)語：地球是人類的共同家園，保護地球環(huán)境是每個人的責(zé)任。讓我們攜手共進，共同守護地球家園。【小題】1、根據(jù)文章內(nèi)容，我國啟動“綠色家園”行動計劃的直接目的是什么？答案：提高全民環(huán)保意識，共同守護地球家園。2、文章中提到的環(huán)境問題有哪些？請列舉至少兩個。答案：空氣污染、水污染、土壤污染；全球氣候變暖、生物多樣性喪失。3、根據(jù)文章內(nèi)容，以下哪個措施不屬于“綠色家園”行動計劃的實施措施？A.開展環(huán)保宣傳教育，普及環(huán)保知識。B.加強環(huán)境監(jiān)測，嚴格執(zhí)法，嚴厲打擊環(huán)境違法行為。C.推廣清潔能源，減少對化石能源的依賴。D.加大對環(huán)境治理的財政投入。答案：D。加大對環(huán)境治理的財政投入并未在文章中提到。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題【閱讀材料】《漁家傲·秋思》宋·范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。【小題1、】請解釋下列詞語在文中的意思。1、異：____________________2、雁：____________________3、羌管：____________________【小題2、】請翻譯下列句子。1、塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。2、人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。【小題3、】請分析這首詩表達了作者哪些情感？1、____________________2、____________________3、____________________答案：【小題1、】1、異：不同，特別2、雁：大雁3、羌管：古代西部羌族的一種管樂器【小題2、】1、塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。（在邊塞，秋天來了，風(fēng)景與內(nèi)地大不相同，大雁向衡陽飛去，毫不留戀。）2、人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（士兵們無法入睡，將軍們因征戰(zhàn)而頭發(fā)斑白，征夫們淚流滿面。）【小題3、】1、表達了作者對邊塞秋景的蕭瑟、荒涼的感受。2、抒發(fā)了作者對家鄉(xiāng)的思念之情。3、表達了作者對戍邊將士的同情和對國家邊疆安全的關(guān)切。第二題閱讀下面的文言文，完成以下小題。孔子曰：“君子不器。”子貢問曰：“君子不器，何也？”子曰：“夫君子之學(xué)也，以美其德也。學(xué)也者，所以益其身也。夫庸知其年之先后生于吾乎？夫庸知其于器之長短乎？故夫志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝，可謂好學(xué)也已矣。”1、下列對文中“以美其德”這句話的解釋，正確的一項是：A、使道德更加美好B、使才能更加突出C、使品德更加完善D、使知識更加豐富答案：C2、根據(jù)文意，下列對“夫庸知其年之先后生于吾乎？夫庸知其于器之長短乎？”這句話的理解，正確的一項是：A、我們不知道道德和才能的長短B、我們不知道自己的年齡和才能的長短C、我們不知道道德和年齡的長短D、我們不知道才能和年齡的長短答案：B3、根據(jù)文意，下列對“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”這句話的概括，正確的一項是：A、君子應(yīng)該志向高遠，道德堅定，仁愛他人，博學(xué)多才B、君子應(yīng)該博學(xué)多才，道德堅定，仁愛他人，志向高遠C、君子應(yīng)該博學(xué)多才，道德堅定，志向高遠，仁愛他人D、君子應(yīng)該志向高遠，博學(xué)多才，道德堅定，仁愛他人答案：A四、名著閱讀（9分）閱讀下面的名