河北省保定市(2024年-2025年小學四年級語文)統編版階段練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

掛pái

yāo怪

wū咽

jiè備

zhìxù

閃shuò

cuò施

yí動

yǔn許

ménglóng2、填空題（每題2分共5題）1）.先把成語補充完整，再選擇成語填空。

眉(

)目秀

容光(

)發

欣喜若(

)

大義(

)然

英勇無(

)

神機(

)算

（1）(

)的劉胡蘭在敵人面前(

)。

（2）這小伙子長得(

)，一表人才。2）.請補全下面“詩文畫卷”中的詩句。詩文畫卷

（1）須臾卻入海門去，___________________。

（2）___________________，復照青苔上。

（3）___________________，碧海青天夜夜心。

（4）花牛在草地里做夢，___________________。

（5）《雪梅》中詩人向我們提供了一種認識事物的好方法，那就是通過比較去辨別各自的優點及不足，這兩句詩是：___________________，___________________。3）.根據語境，看拼音寫詞語。

língchén(

)，hūxiào(

)的寒風pīmiàn(

)而來，豆大的雨點兒打在liǎnjiá(

)上，清潔工人依然堅守在自己的gǎngwèi(

)上，jiànxíng(

)著自己的職責。4）.讀句子，根據拼音寫字詞。

（1）通往大殿的道路鋪滿了鮮花，chóngchóngdiédié(

)，十分好看。

（2）不要qiáo(

)不起那些灰色的腳。5）.讀下列文字，并準確填空。

(1)關于“詩”，艾青這樣說：“到哪兒去找這么多的綠：______……綠得發黑，綠得出奇。”關于“詩”，冰心這樣抒情：“天上的風雨來了，______巢里；心中的風雨來了，______。”其中，“天上的風雨”指的是______，“心中的風雨”指的是______。

(2)關于“詩”我也能寫。（仿照加點部分，補充現代詩。）秋天的田野，怎樣的美麗呢！飽滿的麥穗，______，______，______。

(3)本學期，我積累了很多詩句——有盛贊墨梅的：______，______。有表達與友人離別情誼以及詩人潔身自好品格的：______，______。

(4)我還從“家貧不常得油，夏月則______，______焉。”的車胤身上，從《鐵杵成針》的故事中看到了古人______求學的精神。3、選擇題（每題2分共3題）1）.與句子“觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色”意思相同的一句是（

）A．觸著墻的，細絲和小圓片一會兒工夫變成灰色。B．觸著墻的，細絲和小圓片慢慢變成灰色。C．觸著墻的，細絲和小圓片忽然變成灰色。D．觸著墻的，細絲和小圓片頓時變成灰色。2）.隨著時代的發展，有些詞被賦予了新的含義。下面哪一個句子中的“窗口”與其他句子的“窗口”意思不同（）A．月光從窗口瀉入。B．我在電腦上打開了QQ聊天窗口。C．夜深了，他的窗口還亮著燈。D．她透過窗口，欣賞著美麗的風景。3）.對于雪山彩虹谷的介紹方式與其他兩句不同的是（

）A．雪山彩虹谷位于山東省臨沂市沂水縣城東3公里處。主要包括雪山、大山、馬山，總面積200萬平方米。B．野戰谷占地500余畝，有10個操場那么大，場景逼真，讓你親歷戰爭的驚險與刺激。C．“大吊橋”高達20米，大約有6層樓那么高。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.蟋蟀感到疲勞。

蟋蟀在未完工的家門口休息一會兒。（用恰當的關聯詞將句子合并成一句話）

___________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.識字，連一連它的讀音。

喚

lài

獲

qián

賴

yì

潛

suǒ

億

zhì

索

zhé

質

lán

哲

sù

蘭

huàn

素

huò2）.我會詞語搭配。

陡峭的

文物

所向披靡的

工程

精美的

工藝品

氣魄雄偉的

大軍

珍貴的

山嶺

千姿百態的

獅子

6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子整理通順，標明序號。

________這樣一快一慢，魚鱗身上出現了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。

________魚的生長跟氣候有直接的關系。

________于是，人們根據魚的“生長圈”，計算出魚的年齡。

________秋冬季節，氣溫低，魚兒長得慢。

________有的科學家叫它“生長圈”。

________春夏季節，氣溫高，魚兒吃得多，長得快。2）.按一定的順序，把下列各組詞重新排列。

（1）青少年

兒童

幼兒

中年

老年

_____________________________________________________________

（2）兒童節

國慶節

建軍節

勞動節

婦女節

____________________________________________________________

（3）鑄造零件

制作模具

組裝

零件加工

____________________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。

1．蠟燭完全燃燒時生成了二氧化碳和水，不完全燃燒時會冒出來黑煙。

(

)

2．泡沫多的肥皂和泡沫少的肥皂清潔效果一樣好。

(

)

3．水有可能炸毀房子。

(

)

4．冬天穿皮襖，不是皮襖使人暖和，而是人讓皮襖暖和。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀白樺（節選）在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。1．第一小節用“___________”和“___________”寫出樺樹通體潔白的形象。一個“________”字準確表現出樺樹主干上一層潔白的細皮；一個“披”字把樺樹_________化了，表明樺樹對一身潔白的喜愛，突出白樺的___________。

2．你如何理解“雪繡的花邊瀟灑”這一句？

_______________________________

3．那毛茸茸的雪枝像串串綻放的______________、______________一般好看。這一句讓我們想起岑參的名句“忽如一夜春風來，___________”。作者極盡想象，贊美雪后的樺樹________的形象。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：這里真美

貴港是個美麗的地方，有風景名勝、山水名川、園林景觀，也有田園風光……請選擇你印象最深的一個地方來寫。

要求：①按游覽順序介紹這個地方，注意寫清楚景物的特點，最好能用上積累的好詞佳句；②內容要具體，語句要通順，不寫錯別字，字數在350字左右。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.9.課內閱讀，按要求答題小英雄雨來（節選）①晉察冀邊區的北部有一條還鄉河，河里長著很多蘆葦。河邊有個小村莊。蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此，這村就叫蘆花村。十二歲的雨來就是這村的。②雨來最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉河。每到夏天，雨來和鐵頭、三鉆兒，還有很多小朋友，好像一群魚，在河里鉆上鉆下，藏貓貓，狗刨，立浮，仰浮。雨來仰浮的本領最高，能夠臉朝天在水里躺著，不但不沉底，還要把小肚皮露在水面上。③媽媽不讓雨來耍水，怕出危險。有一天，媽媽見雨來從外面進來，光著身子，渾身被太陽曬得黝黑發亮。媽媽知道他又去耍水了，把臉一沉，叫他過來，扭身就到坑上抓笤帚。雨來一看要挨打了，撒腿就往外跑。④媽媽緊跟著追出來。雨來一邊跑一邊回看。糟了！眼看要追上了，往哪兒跑呢？鐵頭正趕著牛從河沿回來，遠遠地向雨來喊：“往河沿跑！往河沿跑！”雨來聽出了話里的意思，轉身就朝河沿跑。媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。只聽見撲通一聲，雨來扎進河里不見了。媽媽立在河沿上，望著漸漸擴大的水圈直發愣。⑤忽然，遠遠的水面上露出了個小腦袋。雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。1．文中“耍水”的意思是___，人們常說“耍大刀”“耍猴兒”，這里的“耍”的意思是_______。

2．選文開頭就寫了還鄉河的景色，聯系全文來看，其作用是___________。

3．這部分主要寫了_____________。先寫還鄉河的景色，接著寫了_______________，最后寫了__________________。

4．文中畫“_____”句子把雨來比作小鴨子，表現了雨來____的特點，贊揚了____________；文中還把雨來比作________、_____，表達了作者_______________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給句子中加點的詞語選擇正確的意思。

擁：①摟抱；

②聚到一起；

③擠著走；

④擁護。

A．一百多號人你擁我擠地往南跑。(

)

B．木橋前站著的是全村人擁戴的老漢。(

)

C．那兩個人緊緊擁抱在一起。(

)

D．一群青年擁著一位老師傅走出來。