綿陽市游仙區2024年數學三上期末達標檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、認真計算。1．直接寫得數。34＋13＝37－25＝40×2＝12×3＝38－9＝45＋15＝200×4＝56÷7＝0×3＝120×5＝7×8＋6＝70×9－120＝2．用豎式計算，帶*的要驗算。*3．脫式計算。32÷4×3

225÷5×0×3

640÷8-25（225+25）×4二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．涂色部分占整個圖形的。（______）5．把米長的鐵絲平均分成3份，每份就是米的．（____）6．把一張紙分成5份，每份是這張紙的。（______）7．如圖黑色珠子的顆數是白色珠子的3倍．_____8．7個56的和與56的7倍結果相等。（________）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．42×（

）<200中，括號內最大能填（

）．A．4 B．5 C．610．931×5的積是（）位數，139×5的積是（）位數。A．四、四 B．四、三 C．三、四 D．三、三11．下面幾道算式中，乘積最接近的是（）。A．698×7 B．798×7 C． D．12．王叔叔買了8個蘋果共重2.1千克，如果買這樣的蘋果12千克，大約有（

）．A．不到40個

B．40多個

C．60~90個

D．100個以上13．買了3盒鋼筆，每盒10支，買的圓珠筆比鋼筆多18支。根據信息，可以解決的問題是（）。A．一共用了多少元？ B．圓珠筆買了多少支？ C．圓珠筆買了多少盒？四、快樂填空。14．上面圖形的周長是（________）毫米。15．鐘面上，秒針走一大格的時間是（______）秒，走一圈的時間是（______）分。16．伯伯今年50歲,小麗今年14歲,（_______）年前伯伯年齡是小麗的5倍。17．在一道減法算式中，被減數、減數、差相加，結果是48，被減數是_____．18．學校“迎新年”活動中要裝飾舞臺，按照“紅黃紅黃……黃紅黃紅”的順序懸掛彩旗，一共用去20面紅旗，_______面黃旗。19．一個長方形，長12厘米，寬6厘米，周長是（__________）厘米。20．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。5厘米（______）50毫米200秒（______）2分600（______）103×6（______）21．小胖把？題目抄錯了，得出的結果是，你能根據小胖得出的結果，算出（________），正確的積是（________）。22．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。（__________）（__________）2噸（__________）2400千克（__________）（__________）23．在下面的長方形中剪出一個最大的正方形，剪出的正方形周長是（______），剩下圖形的周長是（______）．五、作圖題。24．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連。

25．送小動物回家，連一連．26．誰看到的?連一連。六、解決問題27．紅星小學操場的長是70米，寬比長短15米．亮亮繞著操場跑了2圈，他跑了多少米？28．畫一畫，填一填。29．用4個相同的小正方形可以拼成下面幾種圖形。（每個小方格的邊長表示1厘米）（1）上面五個圖形中，是軸對稱圖形的有（）。（填序號）（2）在不是軸對稱圖形的圖形上，再添1個小正方形，使它成為軸對稱圖形。（3）在圖⑤上再添2個小正方形，使新圖形的周長是12厘米。30．在方格圖中畫一個長5厘米、寬3厘米的長方形；再畫一個與它周長相等的正方形。（每小格的邊長表示1厘米）所畫長方形的周長是（）厘米。正方形的邊長是（）厘米。

參考答案一、認真計算。1、47；12；80；36；29；60；800；8；0；600；62；510；；；1；【詳解】略2、654；3672；3434060；7……3；891【分析】按萬以內加減法、三位數乘一位數的計算法則，計算即可?！驹斀狻?54367234340607……3*891驗算：3、24；055；1000【詳解】略二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、√【詳解】正方形被平均分成8份，涂色部分占3份，可以用表示。故答案為：√。5、√【詳解】略6、×【分析】根據分數的意義，把一個整體平均分成幾份，表示這樣的一份或幾份的數，就是分數。根據這個意義來判斷?！驹斀狻扛鶕謹档囊饬x，原題沒有說明是平均分，所以錯。故答案為：錯誤?！军c睛】本題考查分數的意義，正確掌握理解“平均分”是解決此題的關鍵。7、×【詳解】黑色珠子有15顆，白色珠子有3顆，15÷3＝5黑色珠子的顆數是白色珠子的5倍，不是3倍．故：原題說法是×．8、√【分析】要求7個56的和，用56乘7解答。要求56的7倍，也用56×7解答。【詳解】56×7=392，則7個56的和是392，56的7倍也是392。兩者結果相等。故答案為：√?！军c睛】求幾個相同加數和的簡便運算，叫做乘法。求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、A【詳解】略10、B【分析】本題可通過估算來確定算式的積是幾位數，931×5可按900×5進行估算，139×5可按140×5進行估算；然后根據整數乘法的計算法則確定積的位數即可．【詳解】因為931×5≈4500，所以931×5的積是四位數；因為139×5≈700，所以139×5的積是三位數；故選B．【點睛】解決此題也可以根據整數乘法的運算法則，先求出積，進而確定積的位數。11、A【分析】根據整數的估算方法，先利用“四舍五入法”把因數看做和它接近的整十數；然后將算出來的結果分別與5000比較即可。【詳解】A．698×7≈700×7＝4900B．798×7≈800×7＝5600C．798×6≈800×6＝4800D．598×6≈600×6＝3600故答案為：A【點睛】此題考查了乘法的估算方法以及整數大小比較的方法。12、B【詳解】略13、B【分析】根據每個問題，再結合題文中的已知信息來計算；能計算的就是能解決的問題?！驹斀狻緼．因為題文中沒有金額信息，所以計算不了一共用了多少錢；B．因為已知3盒鋼筆，每盒10支，可以求出鋼筆的總數量，另又知道圓珠筆比鋼筆多18支，所以就可以求出圓珠筆買了3×10＋18＝48支；C．因為題文中沒有告訴圓珠筆幾支一盒，也不知道買了幾盒圓珠筆，所以不能計算出買了多少盒圓珠筆；故答案為：B?！军c睛】本題的關鍵是分析清楚題文中的已知信息。四、快樂填空。14、88【分析】把三角形三邊長度相加即可解答?！驹斀狻?7＋25＋36＝52＋36＝88（毫米）【點睛】本題主要考查學生對周長定義的掌握和靈活運用。15、51【分析】在鐘面上，一周分成12個大格，一個大格又分成了5個小格，秒針走過一小格是1秒，分針走過1小格是1分，時針走過一個大格是1小時；時、分、秒相鄰的進率都是60，即1分＝60秒，分針走1小格，秒針走一圈；時針走1大格，分針走1圈，是60分；據此解答?！驹斀狻棵脶樧咭恍「袷?秒，一大格是5小格，所以走了5秒；秒針走一圈走了60個小格，也就是60秒，1分＝60秒，所以是1分。【點睛】本題考查鐘面的認識以及時、分、秒的單位換算。16、5【解析】略17、1【解析】根據題意，可得：被減數+減數+差=48，把被減數=減數+差代入上式，可得被減數×2=48，所以被減數=48÷2=1．故答案為1．18、19【分析】根據題意，間隔排列，兩端都是紅旗，紅旗比黃旗多1，一共用去20面紅旗，則用去黃旗（面），由此解答?！驹斀狻浚妫军c睛】本題的關鍵是求出循環數，以及一個排列的規律，再根據首尾的彩旗進行解答。19、36【解析】略20、＝＞＜＞【分析】1厘米＝10毫米，1分＝60秒，統一單位后比較；根據乘法的計算方法計算出103×6的結果和600比較；分母相同，分子越大分數值越大?！驹斀狻?厘米（＝）50毫米200秒（＞）2分＝120秒600（＜）103×6＝618（＞）【點睛】本題為綜合題目，掌握單位間的進率和同分母分數的大小比較方法是解題的關鍵。21、23115【分析】先利用“積÷一個乘數＝另一個乘數”求出☆來，再乘5得正確的積；據此即可解答?！驹斀狻?9÷3＝2323×5＝115【點睛】熟練掌握乘法各部分之間的關系是解答本題的關鍵。22、＜＞＜＜＞【分析】（1）（2）同分母分數大小比較，分子大的分數就大，反之就??；（3）不同單位的名數比較大小，先化成統一的單位，再根據數值的大小進行比較得解；（4）（5）同分子的分數大小比較，分母大的分數就小，反之就大。【詳解】＜＞2×1000＝2000，2000＜2400，所以2噸＜2400千克。＜＞【點睛】此題主要考查分數大小的比較方法的靈活應用，以及質量單位的換算。23、40cm30cm【詳解】剪出的最大的正方形的邊長是10厘米周長：10×4＝40（厘米）剩下部分的長是10厘米，寬是15﹣10＝5（厘米）周長：（10＋5）×2＝15×2＝30（厘米）答：剪出的最大的正方形的周長是40厘米，剩下的圖形的周長是30厘米。故答案為：40，30?！军c評】此題考查的目的是理解掌握長方形、正方形的特征，以及正方形和長方形的周長公式。五、作圖題。24、見詳解【分析】蝸牛是從車頭的前方觀察的，所以看到的是車頭部分；小猴是從車的側面觀察的，所以看到的是車的側面部分；小鳥是從車頂上方觀察的，所以看到的是車頂部分；據此連線即可解答?！驹斀狻俊军c睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。25、【詳解】略26、【詳解】略六、解決問題27、500米【詳解】（70﹣15+70）×2×2＝125×2×2＝500（米）；答：他跑了500米．28、見詳解【分析】分針指向12，時針指向幾就是幾時；時針過了數字幾，就是表示幾時多，究竟多了多少分，就看分針走了多少分鐘。結束時間＝開始時間＋經過時間，經過時間＝結束時間－開始時間。據此即可解答?！驹斀狻俊军c睛】熟練掌握時間的推算、經過時間的計算和鐘面相關知識是解答本題的關鍵。29、（1）①③⑤；（2）②：（答案不唯一），④：（答案不唯一）；（3）（答案不唯一）；【分析】（1）（2）根據軸對稱圖形的意義可知：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可。（3）⑤上再添2個小正方形，要使周長為12厘米，據此畫圖即可?！驹斀狻浚?）根據軸對稱圖形的意義可知：①③⑤可以看成是軸對稱圖形。（2）②添加一個正方形后為：；④添加一個正方形后為：。（3）⑤上再添2個小正方形后為：，周長