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文檔簡介
黑龍江雙鴨山市(2024年-2025年小學三年級語文)統編版能力評測(上學期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).把下列詩句寫在田字格中,注意寫得規范、端正、整潔。
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
2、填空題(每題2分共5題)1).根據教材內容填空。
(1)古詩中的節日精彩紛呈?!扒чT萬戶曈曈日,_______________________”讓人感受到春節的熱鬧喜慶,而杜牧的“清明時節雨紛紛,____________________”又給節日平添了幾許哀傷。
(2)美景中有奇妙的想象。在葉圣陶爺爺筆下,他自己也變成荷花翩翩起舞,雪白的衣裳__________。在蕭紅筆下,火燒云變化極多,一會兒和廟門前的獅子一模一樣,也那么大,也那樣蹲著,很_______________很______________地蹲著。
(3)當同學嘲笑他人時,我會用《左傳》中的名言來勸說他,那就是“人誰無過?________,善莫大焉”。2).日積月累。
(1)詩人都善詠秋。秋,是劉禹錫筆下“湖光秋月兩相和,______”的寧靜閑適;是葉紹翁“_______,江上秋風動客情”的思鄉情切;是蘇軾“一年好景君須記,_______”的鼓勵勸勉;是杜牧眼中“停車坐愛楓林晚,______”的漫山絢爛。
(2)課文中讓人敬佩的人物有:不懂就問的_____,善解人意的___,機智救出落水同伴的______,把手術臺當作陣地、忘我工作的___。
(3)《司馬光》中,一個孩子跌進水甕后,其他孩子的表現是:“______”,司馬光的表現是“______”。(用原文句子填空)3).我會按課文內容填空。
(1)________________________,聞歌始覺有人來。(王昌齡《采蓮曲》)
(2)我和哥哥一起參加雙人跳繩比賽,哥哥告訴我:“_________________,其利斷金?!弊詈?,我們取得了勝利。
(3)蘇軾用“________________,最是橙黃橘綠時”來勉勵自己的好朋友要珍惜大好時光,積極向上。
(4)祖國,我愛您,愛您“天門中斷楚江開,________________________”的波瀾壯闊;我愛您,愛您“____________________,霜葉紅于二月花”的和諧淡雅:我愛您,愛您“兩岸猿聲啼不住,____________________”的灑脫飄逸;我愛您,愛您“仁者愛人,____________________”的文明禮儀;我愛您,愛您“__________,泰山移”的同心協力……
(5)群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。①文中“皆”的意思是____________________。②“光持石擊甕破之”停頓正確的是(
)
A.光/持石擊甕/破之
B.光持石擊/甕破之
C.光持/石擊甕/破之4).日積月累我知道。
(1)光持石擊甕_____之,水迸,_______。
(2)蘇軾筆下的西湖“欲把西湖比西子,________?!?/p>
(3)“人心齊,_______”這句話告訴我們團結起來力量大。
(4)小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的_______,也是一座巨大的_______。
(5)在這一學期的學習中,我們認識了______的孫中山,認識了______的趙一曼,還有把手術臺當作陣地,不顧個人安危的偉大共產主義戰士_____。5).讀句子,看拼音,寫詞語。
(1)爺爺把家里的máolǘ(
)wèi(
)得非常胖,被經常來村子里偷雞的lánɡ(
)盯上了。
(2)qiānxū(
)使人進步,jiāoào(
)使人落后。
(3)chítánɡ(
)里的荷花凋謝以后,只剩下一個個小liánpeng(
)。
(4)幾只yuānyānɡ(
)在xiǎoxī(
)里悠閑地游來游去。3、選擇題(每題2分共3題)1).你的鄰居小李在“元日”這天寫了一篇日記,他最可能用到的詞語是(
)。A.溫暖
鶯歌燕舞
桃紅柳綠B.火熱
綠樹成陰
驕陽似火C.涼爽
果實累累
層林盡染D.寒冷
寒風凜冽
冰天雪地2).品析句子,完成練習。它一下子沖進水里,不見了??墒牵瑳]一會兒,它飛起來了,紅色的長嘴銜著一條小魚。從加點的詞語中,我們可以感受到(
)A.翠鳥的動作十分迅速。
B.翠鳥的性格很急躁。C.翠鳥非常饑餓。
D.翠鳥是一種兇猛的鳥。3).如果海濱小城正在創建全國文明城市,下列宣傳標語不適合的是(
)A.提升自我素質,爭做文明市民。B.共建文明家園,同創美好未來。C.抗大旱、保民生、保春耕。D.保護小動物,和諧共生。4、句子訓練(每題10分共1題)1).照樣子,寫句子。
例:美麗的菊花在秋雨里擺動。→美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。(仿寫擬人句)
青蛙在稻田里呱呱地叫著?!鷂____________。5、連線題(每題4分共2題)1).我能把古詩、題目和作者連起來。
蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。
《望天門山》
葉紹翁
一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。
《望洞庭》
蘇軾
兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。
《夜書所見》
李白
湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。
《贈劉景文》
劉禹錫2).連線。
獨憐幽草澗邊生
牧童遙指杏花村
王維
梅子黃時日日晴
遍插茱萸少一人
曾幾
借問酒家何處有
上有黃鸝深樹鳴
杜牧
遙知兄弟登高處
小溪泛盡卻山行
韋應物6、排序題(每題5分共2題)1).給詞語排序,并寫出理由。
1.博士生
小學生
大學生
碩土生
中學生
排序:___________________________
理由:___________________________
2.國慶節
兒童節
勞動節
建軍節
植樹節
排序:___________________________
理由:___________________________
3.西安
中國
東亞
陜西
亞洲
排序:___________________________
理由:___________________________2).用下面的詞語各組成一句話,并標上正確的標點符號。
(1)小躡著腳彼得去上樓
_______________________________________
(2)椰果漂流海上長期嗎能在
_______________________________________7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。(判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”)。
1.《燕子》從外形特點和休憩時的樣子描寫了活潑可愛的小燕子。(
)
2.《荷花》采用總分總的結構方式,寫出了作者對荷花的喜愛之情。(
)
3.“遲日江山麗”中的“麗”字表現出春日陽光普照,山清水秀的美麗景色。(
)
4.“白荷花在這些大圓盤之間冒出來”的這個“冒”字,突出了白荷花的勃勃生機。(
)
5.《昆蟲備忘錄》向我們介紹了昆蟲的復眼,“穿著”黑綢襯裙的瓢蟲,力大無比的獨角仙,還有很好畫、形態很好掌握的螞蚱。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩文閱讀九月九日憶山東兄弟獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。1.《九月九日憶山東兄弟》的作者是___________,文中“九月九日”的意思是_____________。
2.“每逢佳節倍思親。”這句話的意思是:_______________________。
3.下面語句的說法,正確的是(
)。A.詩中的“異鄉”意思是他鄉。B.重陽節有登高、插戴茱萸和吃月餅的習俗。4.這首詩歌表達了詩人怎樣的思想感情?
____________________。9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
美麗的森林學校即將召開森林運動會,猜猜哪些動物會來參加,會參加什么比賽,比賽過程中有什么有趣或難忘的故事發生呢?請你編一個童話故事。要求:題目自擬;語句通順,書寫工整;字數不少于300字。10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀狐貍的驚詫①山羊和兔子是鄰居,它們相處得很好。
誰遇到難處,彼此盡力給予幫助。②平時,兔子家來客人了,山羊就把鮮嫩的青草給送去,山羊就幫忙看家。一天夜里,山羊病了,請來鹿醫生為山羊治好了病。它們可真是一對好朋友。③狐貍見了這一切,覺得非常驚訝。一天,它遇到了山羊,問道:“你和兔子怎么那么要好?它長得那么短小,難道你還怕它嗎?④山羊沉思了一會兒,對狐貍說:“因為兔子把心給了我?!闭f到這里,它眼望遠處的山嶺,仿佛看到了那天夜里,兔子不顧危險,摸著黑翻山越嶺,涉水過河為它請醫生的感人情景。它接著又說:“所以我也把心給了兔子?!雹荨笆裁??把心給了人家?嗨,你們這樣做真是太傻了!”說罷,狐貍搖搖頭,懶洋洋地走了。1.下列填入第①自然段括號里的關聯詞語,恰當的是(填選項)A.因為……所以……B.無論……都……C.雖然……但是……2.寫出下列文中加點詞語的近義詞。
驚訝_______
仿佛_______
3.狐貍驚訝的是什么?
____________________
4.從文章中哪里可以看出,兔子把心給了山羊?
____________________
5.讀了這個故事,你受到了怎樣的啟發?
________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀句子,用“√”標出加點字的正確讀音。
(1)我用力向河心投擲(zhìzhèng)一顆石子,一圈圈漣(lián)漪(yī)蕩漾(yàngyáng)開去。
(2)這座拱(gǒnggòng)形的大橋橫(hénghèng)跨在大河上。
(3)我無法忍受老婆(póbó)婆不停地嘮(làoláo)叨。
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