1.1我們知道的植物第一單元

周圍的植物（教科版）一年級上（教科版）一年級

第二單元

我們自己2.4氣味告訴我們核心素養目標：科學觀念：對用鼻子識別氣味的各種活動感興趣。嘗試用觀察、比較、分類等方法識別氣味。知道鼻子的用處，懂得要保護好鼻子?？茖W思維：認識我們的感覺器官鼻子它的作用。能夠應用觸摸、手捏、聽等觀察方法并結合體驗活動，了解身體內部的結構。探究實踐：根據觀察目的的不同，選擇與之相適應的觀察方法。態度責任：鼻子除了呼吸之外還有其他作用中一個比較重要的作用就是可以聞各種各樣的氣味。教學重點：教學難點：嘗試用觀察、比較、分類等方法識別氣味。知道鼻子的用處，懂得要保護好鼻子。教學準備：教師準備：課件、視頻資料等。學生準備：科學活動手冊、筆等。教學課時：第一課時復習回顧探索：試一試，用下面四種方法就抓尺子游戲。方法一，蒙住眼睛抓復習回顧探索：試一試，用下面四種方法就抓尺子游戲。方法二，蒙住眼睛，聽口令抓復習回顧探索：試一試，用下面四種方法就抓尺子游戲。方法三，睜著眼睛抓復習回顧探索：試一試，用下面四種方法就抓尺子游戲。方法四，睜著眼睛，聽口令抓新知導入好香呀這是食物發出的氣味新知導入聚焦：鼻子能夠讓我們區分不同的物品嗎？新知導入視頻：氣味的秘密新知講解探索：1.聞一聞這些物品的氣味。大蒜新知講解探索：1.聞一聞這些物品的氣味。肉花新知講解探索：1.聞一聞這些物品的氣味。花卷新知講解探索：1.聞一聞這些物品的氣味。洋蔥新知講解探索：1.聞一聞這些物品的氣味。雞肉新知講解探索：1.聞一聞這些物品的氣味。鴨肉新知講解探索：2.把這些物品分別裝到布袋里，封住口，打亂順序。根據氣味區分是什么物品。新知講解探索：3.我們能聞出布袋里裝的是什么嗎？是大蒜還是洋蔥新知講解記錄單新知講解研討：1.通過聞氣味，我們都判斷對了嗎？我們判斷出了大蒜、洋蔥、肉花、雞肉、鴨肉。新知講解研討：2.如果可以再選擇一種感覺器官幫忙，除了眼睛，我們會選擇哪種？說一說理由。我們會選擇手手可以通過摸感覺物體，還可以通過抓感覺物體。新知講解研討：2.如果可以再選擇一種感覺器官幫忙，除了眼睛，我們會選擇哪種？說一說理由。我們會選擇鼻子鼻子可以通過聞感覺物體，還可以通過嗅感覺物體。新知講解研討：2.如果可以再選擇一種感覺器官幫忙，除了眼睛，我們會選擇哪種？說一說理由。我們會選擇嘴巴嘴巴可以通過嘗感覺物體，還可以通過舔感覺物體。拓展延伸與家長做游戲，閉眼嘗一嘗幾種水果切片，判斷是什么水果？嘗一嘗是什么水果課堂練習1.水蒸氣是()的氣體。A.無色、無味B.無色、有氣味C.白色、無味2.（

）個是聞氣味的正確方法?

A.鼻子靠近液體，手在液體上方扇一扇B.鼻子在液體上方晃一晃C.鼻子湊到液體上

D.在液體上方用手扇一扇9.樂樂一走進水果店就說：”好香啊!”這是因為（

）A.他用眼睛看到了水果B.他用鼻子聞到了水果的香味C.他用嘴巴吃了水果AAB課堂總結今天這節課，我們學習了氣味告訴我們，學會用觀察、比較、分類等方法識別氣味。我們知道了鼻子除了呼吸之外還有其他作用中一個比較重要的作用就是