中班美術活動教案《快樂旅行家-蝸牛》_第1頁
中班美術活動教案《快樂旅行家-蝸牛》_第2頁
中班美術活動教案《快樂旅行家-蝸牛》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

中班美術活動教案《快樂旅行家—蝸牛》我的幼兒園中班美術活動教案《快樂旅行家—蝸牛》旨在通過觀察、討論、創作等環節，讓幼兒了解蝸牛的特征和生活習性，培養幼兒的觀察力、想象力和創造力。一、教學目標1.認知目標：讓幼兒了解蝸牛的外形特征和生活習性，知道蝸牛是慢吞吞的旅行家。2.技能目標：培養幼兒的觀察力、想象力、動手能力和合作能力。3.情感目標：培養幼兒對大自然的熱愛和保護動物的意識。二、教學難點與重點1.教學難點：如何引導幼兒觀察蝸牛的特征，培養幼兒的觀察力和想象力。2.教學重點：讓幼兒通過手工制作蝸牛，培養幼兒的動手能力和創造力。三、教具與學具準備1.教具：實物蝸牛、圖片、畫紙、彩筆、剪刀、膠水等。2.學具：每個幼兒準備一張畫紙、一支彩筆、一把剪刀、一瓶膠水。四、活動過程1.引入：展示實物蝸牛，讓幼兒觀察蝸牛的外形特征，引導幼兒說出蝸牛是慢吞吞的旅行家。2.討論：讓幼兒分享自己觀察到的蝸牛的特征，如殼的形狀、顏色、觸角等，引導幼兒了解蝸牛的生活習性。3.創作：發放畫紙、彩筆、剪刀、膠水等材料，讓幼兒按照自己的想象，用彩筆在畫紙上畫出蝸牛的身體，用剪刀剪出蝸牛的殼，用膠水將殼粘在身體上。4.展示：讓幼兒將自己的作品展示給大家，鼓勵幼兒分享自己的創作思路和感受。五、活動重難點1.活動難點：如何引導幼兒觀察蝸牛的特征，培養幼兒的觀察力和想象力。2.活動重點：讓幼兒通過手工制作蝸牛，培養幼兒的動手能力和創造力。六、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本次活動幼兒參與度高，大部分幼兒能夠準確觀察到蝸牛的特征并創作出形象生動的蝸牛作品。但在活動過程中，部分幼兒對蝸牛的生活習性了解不足，需要在今后的教學中加強相關知識的滲透。2.拓展延伸：可以讓幼兒在家觀察其他動物，了解它們的生活習性，并嘗試創作相關作品。同時，可以組織一次動物運動會，讓幼兒扮演各種動物，體驗動物的運動特點。重點和難點解析創作環節是我引導孩子們將觀察到的蝸牛特征運用到手工制作中的環節。在這個環節中，我鼓勵孩子們運用他們的想象力，創作出獨一無二的蝸牛作品。我提供了畫紙、彩筆、剪刀和膠水等材料，并指導孩子們如何一步步制作蝸牛。在孩子們創作的過程中，我密切關注他們的進展，并提供必要的幫助。這一環節的重點在于培養孩子們的動手能力和創造力，讓他們能夠在創作中表達自己對蝸牛的理解和想象。在這一環節中，我注意到了一個細節：有一個名叫小明的男孩在制作蝸牛時，他嘗試了多種顏色的組合，并且他的蝸牛有著非常獨特的殼紋路。我問他：“你的蝸牛為什么是這樣的顏色和殼紋路呢？”他回答說：“我想讓我的蝸牛看起來更特別一點，就像我一樣。”這個回答讓我深感欣慰，因為它表明孩子們在創作中不僅表達了對蝸牛的理解，還融入了自己的個性和情感。在這一環節中，我注意到了一個細節：有一個名叫小紅的女孩在課后分享時說：“我回家后觀察了我們的金魚，我發現金魚游動的樣子很有趣，我想下次畫金

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論