XXXX中學2024-2025學年度學校發展規劃前言學校概況XXXX中學創建于1938年，位于XX縣城的繁華地帶，古雷陽書院坐落其中，學校歷史悠久，文化厚重。2007年暑期，隨著高中部的搬離，XXXX中學變為一所純初中的義務教育學校。學校現有42個教學班，2046名學生，155名正式教職員工。校園環境優美，人文氣息濃郁。經過前幾年發展規劃的實施，學校的硬件設施、制度建設和管理水平都上了一個新臺階，教育質量穩步提升，近幾年來，在縣教育局綜合評估考核中，都位居全縣前列，這些都為實施2023-2024學年度滾動發展規劃，為學校不斷追求卓越打下了堅實的基礎。一、學校發展現狀分析（一）學校發展中的優勢當前學校發展的優勢主要體現在以下幾個方面：1.著力建設良好的校風、教風和學風，學生綜合素質得到全面提高，教育教學質量穩步提升。2.重視教師專業發展建設，教學常規和校本教研制度健全，措施有力，已逐步形成一支師德水平高尚、愛崗敬業的教師隊伍。3.社會對學校的認可度，學生家長對學校信任度、贊譽度越來越高，為學校聲譽的提升提供了形象上的支撐，為學?？沙掷m發展提供了先導性的條件。4.教育特色初步形成。學校通過創建特色學校和校園文化建設，初步形成了以養成教育、校史教育、傳統文化教育為支撐的教育特色，開展了一系列有聲有色的教育活動，取得了顯著成效。（二）制約學校發展的主要矛盾1.高級職稱崗位不足的矛盾。全校161名專業技術人員中60后、70后約占120人，且大多具備申報高級職稱資格，而現有高級崗位僅36個，遠遠不能滿足需要。2.渴望優質教育與教學條件不足的矛盾。學校地處縣城老居民區，校園面積小，生均面積不足標準的三分之一；建筑面積少，教室、教學輔助用房嚴重不足。運動操場狹小，環形跑道不足170米，無百米直跑道?！皟刹佟睙o法進行，室外體育課、陽光體育運動難以保證，學生的全面發展受到制約。3.教育規范與少數教師規范意識不強的矛盾。由于長期應試教育的影響和社會經濟**的沖擊，教師職業道德有所下滑，我校教師團隊中也出現了少數教師以教謀私、職業倦怠、體罰或變相體罰等現象。4.近幾年，為化解大班額矛盾，我校擴增了多個班級，教學用房嚴重不足，這給學校管理教學工作的正常開展帶來了很大難度，成了我校“又好又快”發展的瓶頸。（三）學校未來發展中迫切需要解決的問題1.擴地增容盡快落實運動場二期工程。2.盡快建成XXXX中學興業路分校，滿足人民群眾對優質初中教育的渴望，徹底解決大班額問題。3.加快智慧校園建設，更新、整合現有軟硬件設施，實現校園監控全覆蓋，辦公、教學網絡化，校園文化智慧化。4.教師隊伍梯隊化建設，中、高級職稱合理化，青年教師專業化成長，教師行為規范和教學能力提升問題。5.綜合評價改革及學生全面發展問題。6.教育信息化下，學科組建設、教科研快速推進問題。7.“知行合一”校園特色具體落實問題，知法守法、明禮誠信、表里如一、學以致用。8.依托雷陽書院開展傳統文化教育、廉潔教育、校史教育，培養望初學子紳士、淑女氣質。9.全面落實雙減政策，減輕學生負擔，全面提升學生素養。二、辦學理念和辦學指導思想確立“師生至上、和諧發展”的辦學理念，始終堅持“為學生終生發展奠基，為學生終生幸福奠基”的教育宗旨，以學生的未來為著眼點，促進學生在德、智、體、美、勞諸方面和諧和富有個性的發展；在成就學生發展的同時，同樣關注教師的成長，通過不斷提升教師的專業技能和師德修養，讓他們能享受職業幸福，實現人生價值。三、發展目標（一）未來學校發展總體目標：抓規范，保安全，促提升，創特色。1.學校工作以教學為中心，以課堂為主陣地，旗幟鮮明地狠抓教育質量。著力解決年級間、班級間發展不均衡問題，在保持縣內教育質量領先的基礎上，不斷開拓創新，擴大影響力，力爭躋身省、市一流優質學校行列。2.加強師德師風建設，建設一支能恪守職業道德、行為規范、德藝雙馨、團結進取、樂于奉獻的教師隊伍。3.借助智慧校園建設平臺，進一步加強教職工教育信息化技術的培訓和提升，高效用好“三通”、“兩平臺”，搭建教師專業發展平臺，為學生和家長提供高效、便捷的信息服務。4.以學生綜合素質評價改革為契機，深入實施素質教育。落實“雙減”政策要求，開足開齊各項課程，安排好陽光體育運動、綜合性實踐活動；開發自主課程，成立各類興趣小組，培養、展示學生特長；發揮共青團、學生會組織作用，實施學生自主管理，通過喚醒學生的主人翁意識、拼搏意識、成功意識，促使學生綜合素養的全面提高。5.“知行合一”特色初步彰顯魅力。打好書院牌，傳承望初歷史，既要立足傳統文化，更要注入時代活力。教學做合一，知行合一，理論與實踐結合，書本與生活聯系。鼓勵師生創造性地將所學知識運用于校園管理、社會實踐、家庭生活，賦予“知行”現代內涵，煥發生機。（二）領域發展目標及實施策略1.加強管理效能與教學效能的提升進一步完善學校的管理制度，積極探索課堂有效教學模式和教學質量測控評價模式，減負提質；不斷提升師德水平和業務能力；不斷提高教科研工作的針對性和實效性，進一步推進各層次課題的研究；努力搞好校園文化建設。實施策略或主要任務：○1開展以培養學生的創新精神和實踐能力為重點的課堂教學改革，實現高效的課堂教學，減輕學生過重的學業負擔，讓學生各方面得到均衡發展，素質得到普遍提高。○2形成科學的班級管理模式。在過去幾年探索和挖掘的基礎上，本年度在班級管理方法上，進行篩選和總結，形成一套XX初中獨有的文化育人模式。○3深入開展師德師風教育。認真組織學習《安徽省中小學辦學行為規范》《關于開展查處發生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題專項治理方案》《XX縣中小學規范辦學行為實施方案》，以及《中小學教師職業道德規范》，以實際行動純潔我們的教育事業?！?通過課題研究，探索課堂教學有效性的方法，讓學生輕松快樂的學習。⑤健全校本培訓機制，通過“畢業班教學視導”、“展示課”、“示范課”“教學技能練兵”等活動的開展，為青年教師的成長搭建平臺，加大“青藍工程”和“名師工程”的建設力度。讓有能力的教師進行教育信息化改革，盡可能多的上傳“精品課”視頻，推動教育信息化。2.改善與優化育人環境：堅持以人為本的原則，以學校歷史文化為依托，不斷提高教師、學生的文化道德素養和欣賞美、鑒賞美、追求美的能力，讓教師以教為樂，讓學生以學為樂。從物質與人文兩個方面構筑我校具有特色的校園文化體系，營造積極、健康、向上的育人環境。實施策略或主要任務：○1合理規劃校園，美化校園環境：規劃、布置好雷陽書院；解決報告廳漏水問題；謀劃辦公樓拆建工程；積極與縣政府、教育局、相關單位及社區進行溝通，為運動場擴建達標工作營造有利的環境氛圍?！?大力協助縣教育局，主動做好建立XXXX中學分校工作，爭取早日建成并投入使用?！?以“國旗下的講話”、主題班會、興趣小組、文體活動的開展為平臺，營造濃郁的校園文化氛圍，張揚學生的個性，培養學生堅韌的意志、篤學的精神?！?以雷陽書院為依托，開展豐富多彩的延時服務活動，如“書院大講堂”、“校史教育”、“美文誦讀”、“挑花藝術進校園”、“中國書法及繪畫班”等文化教育活動，定期邀請專家、學者、社會知名人士來校講座，讓學生在傳統文化的熏染下，形成良好的生活習慣、行為習慣、語言習慣，教育學生做一個守法的人，做一個文明的人，做一個受人歡迎的人。3.加強教師隊伍建設加強師德師風建設，建設一支恪守職業道德、行為規范、德藝雙馨、團結進取、樂于奉獻的教師隊伍。進一步加強教職工教育信息化技術培訓和提升，高效用好教科研平臺，搭建教師專業發展平臺，建設一支熟練運用信息技術、適應社會發展的新型教師隊伍。實施策略或主要任務：○1完善青年教師培養和名師群體培植制度，發揮骨干教師和學科帶頭人示范作用?！?開辦書院大講堂、暑期培訓班、班主任論壇等活動，圍繞規范教育行為，做師德高尚人民教師這一主題進行交流，筑牢教師堅守職業道德的籬笆。○3做好教師職稱評聘工作，建立、完善相關制度，妥善解決歷史遺留問題，逐步化解“僧多粥少”的矛盾。④實施“青藍工程”，鼓勵教師多參加“一師一優課”、“優質課比賽”、“畢業班視導課”等多種形式的教研活動。⑤采取“請進來”、“走出去”等方式，開展教師、班主任培訓活動，組織教師、班主任交流先進教學經驗和班級管理經驗。4.促進學生發展的全面通過努力，使我校學生在行為上，具有文明的行為習慣和健康的生活方式，在心理發展上，具有良好的自我認知和積極的情緒體驗，在能力上，具有正確的勞動觀念、實踐能力和創新能力，在學習上，具有自主探究意識和獨立思考的思維品質?！?健全共青團、學生會、興趣小組、志愿者等學生管理組織，注重發現、培養一批學生干部，逐漸