期中測試題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題1．0.7＋0.2=（

）A．0.2 B．0.8 C．0.7 D．0.92．兩個冷庫，甲的溫度是﹣10℃，乙的溫度是﹣12℃，兩個冷庫相比，（

）。A．甲的溫度高 B．乙的溫度高 C．無法比較 D．一樣高3．由5個十，8個0.1，4個千分之一組成的數是（

）。A．50.84 B．5.84 C．5.804 D．50.8044．水庫的正常水位為0，夏天干旱時，水庫需放水灌溉田地，水位下降30厘米。雨季時，水庫中的水增多，水位上升20厘米，則應分別記作（）。A．﹣30，﹢20 B．﹢30，﹢20 C．﹣30，﹣20 D．﹢30，﹣205．機場跑道的占地面積是20（

）。A．平方米 B．公頃 C．平方千米6．如圖，平行四邊形的四個數據分別是15cm、12cm、10cm、8cm，這個平行四邊形的面積是（）平方厘米。A．96 B．120 C．150 D．1807．與4.8噸相等的數是（）。A．480千克 B．4800千克 C．4噸8千克 D．4噸80千克8．下面四幅圖中，圖（

）能表示62.75中“2”的意義。A． B． C．9．在下面兩個完全相同的長方形中，三角形甲與乙的面積相比，甲（

）乙。A．大于 B．小于 C．等于 D．可能大于也可能小于10．小芳在計算7.2減去一個兩位小數時，將減法做成了加法，得10.82，求正確結果的算式是（）A．10.82﹣7.2 B．10.82+7.2C．7.2﹣（10.82﹣7.2） D．10.82+7.2﹣10.82評卷人得分二、填空題11．水結冰時的溫度是()，水沸騰時的溫度為()。12．把一個梯形照下圖的樣子剪拼成一個三角形。如果梯形上底是4厘米、下底是6厘米、高是5厘米，那么三角形的底是()厘米、高是()厘米。13．寫出相應的小數．（1）=（2）=14．計算小數加減法時，首先要將()對齊，再按照整數加減法的法則進行計算，得數的小數部分末尾有0的，一般要把0()。15．把0.5的小數點向左移動一位是；把10.3擴大到原來的倍是1030。16．小數點右邊第()位是百分位，計數單位是()，0.67里有()個這樣的計數單位。17．在一次數學測驗中，某班平均分是85分，把高于平均分的部分記作正數，小麗得98分，記作，小軍得分記作﹣8分，他實際得分是．18．在數軸上，﹣0.01表示在A點，﹣0.1表示在B點，則離原點較近的點是．評卷人得分三、判斷題19．如果－180米表示向南走了180米，那么＋180米表示向北走了180米。()20．數軸上，負數都在0的左邊。()21．平行四邊形面積公式是：底×高÷2。()22．一個數不是正數就是負數，而且正數一定比負數大。()23．一個平行四邊形的底增加2cm，對應的高減少2cm，這個平行四邊形的面積不變．()24．8.954精確到十分位是9.0。()25．3.5和3.6之間只有一個小數。()26．當梯形的上、下底都擴大到原來的4倍，要使面積不變，它的高必須縮小到原來的．

()評卷人得分四、計算題27．直接寫得數．

28．計算下面各題。6.28＋1.4＋3.76

9.85－7.26＋3.329．看圖列方程并解答。30．計算各圖形的面積。（單位：cm）評卷人得分五、改錯題31．下面的計算對嗎？把不對的改正過來．（1）

（2）評卷人得分六、解答題32．一塊長方形菜地，長15米，寬8米。菜地擴建后寬增加了2米，長不變，現在這塊長方形菜地的面積是多少平方米？（用兩種方法解答）33．涂一涂，比一比。34．某實驗小學有一塊直角三角形的花圃,如圖,三條邊分別是5米、12米和13米,這個花圃的面積是多少平方米?35．某林場砍伐樹木，運到家具廠將其逐層堆放，每層比下一層少一根，最上層堆放了4根，一共堆放了7層，林場一共砍伐了多少根樹木？36．小明家有一塊菜地，形狀如圖，每平方米收白菜17千克，這塊菜地共收白菜多少千克？37．爸爸身高1.78米，明明站在凳子上時比爸爸高0.25米，如果明明的身高是1.48米，那么凳子有多高？參考答案：題號12345678910答案DADABBBACC1．D【詳解】0.7+0.2=0.9計算小數加減法，先把小數點對齊，再按照整數加減法的計算方法計算．2．A【分析】兩個負數比較大小，負號后的數字越大，這個數就越小，反之就越大，據此選擇。【詳解】﹣10＞﹣12，所以甲的溫度高。故選擇：A【點睛】此題考查了負數的大小比較，掌握方法認真解答即可。3．D【分析】5個十是50，8個0.1是0.8，4個千分之一是0.004，由此寫出此數即可。【詳解】由5個十，8個0.1，4個千分之一組成的數是50.804。故答案為：D【點睛】此題主要考查了小數的寫法，注意每個數位上的數分別是多少，要熟練掌握。4．A【分析】水位下降記作負，水位上升記作正，據此解答。【詳解】水位下降30厘米記作：﹣30厘米；水位上升20厘米記作：﹢20厘米。故答案為：A【點睛】考查了正負數的意義，學生應理解掌握。5．B【詳解】略6．B【分析】依據在直角三角形中斜邊最長，那么底分別是12cm和15cm，這樣就能判斷出10cm的高對應底邊是12cm，8cm的高對應底邊是15cm。進而利用平行四邊形的面積公式即可求解。【詳解】如圖所示：15×8＝120（平方厘米）故選：B。【點睛】熟練掌握平行四邊形的特性以及平行四邊形的面積公式是解題的關鍵。7．B【分析】把4.8噸換算成千克數，用4.8乘進率1000得4800千克；把4.8噸換算成復名數，整數部分就是4噸，把小數部分0.8噸換算成千克數，用0.8乘進率1000得800千克。據此進行選擇。【詳解】4.8噸=4800千克=4噸800千克故答案為：B8．A【分析】理解62.75中的“2”在個位上，表示2個一；再把三項答案用小數表示出來，看哪個選項中的“2”表示的意義和62.75中的“2”相同。【詳解】62.75中的“2”在個位數，表示2個1；A．兩個正方形表示的數是2，2表示2個1；B．表示把正方形平均分成10份，陰影部分是其中的兩份，用小數表示是0.2，其中的2表示2個十分之一；C．表示把正方形平均分成100份，陰影部分是其中的兩份，用小數表示是0.02，其中的2表示2個百分之一；62.75中的“2”和A答案中的2表示的意義相同。故答案為：A。【點睛】此題考查的是小數的意義的理解，要注意數在什么數位上所表示的意義不同。9．C【分析】根據題意可知，兩個完全相同的長方形的面積相等，圖甲和圖乙的陰影部分都是這個長方形面積的一半，所以它們的面積相等。據此解答。【詳解】由分析可得：圖甲和圖乙陰影部分都是這個長方形面積的一半，所以它們的面積相等，故答案為：C【點睛】此題考查的是三角形的面積大小的比較方法，解題的關鍵是知道兩個長方形的面積相等。10．C【分析】根據題意，因為把減法做成了加法，也就是7.2加一個兩位小數等于10.82，用10.82﹣7.2求出這個兩位小數，然后再用7.2減去這個兩位小數即可．【詳解】7.2﹣（10.82﹣7.2）＝7.2﹣3.62＝3.58故選：C．11．0100【分析】根據生活經驗即可解答。【詳解】由分析可知，水在結冰時的溫度是0℃，水沸騰時的溫度為100℃。【點睛】此題主要考查生活中的數學知識和溫度的認識，要熟記水結冰時的溫度和沸騰時的溫度。12．105【分析】將梯形照圖中的樣子剪拼成一個三角形時，三角形的底＝梯形的上底＋下底，三角形的高就是梯形的高。【詳解】三角形的底：4＋6＝10（厘米）三角形的高為5厘米。【點睛】將梯形剪拼成三角形時，要弄清楚三角形的底和高與梯形的底和高之間的關系。13．0.030.413【分析】分數化小數，就是用分數的分子除以分數的分母，最后把商寫成小數的形式．【詳解】（1）=3÷100=0.03（2）=413÷1000=0.413故答案為（1）0.03（2）0.41314．小數點去掉【詳解】根據小數加減法計算法則可知，計算小數加減法時，首先要將小數點對齊，再按照整數加減法的法則進行計算，得數的小數部分末尾有0的，一般要把0去掉。15．0.05100【分析】把0.5的小數點向左移動一位，表示把這個數縮小10倍就是0.05，把10.3變成1030，小數點向右移動兩位，表示擴大100倍。【詳解】把0.5的小數點向左移動一位是0.05；把10.3擴大到原來的100倍是1030。【點晴】解答此題的關鍵是要理解小數點向左移動表示把這個數縮小，小數點向右移動表示把這個數擴大。16．二百分之一67【分析】利用小數的數位順序表解答即可：小數點右邊第一位是十分位，計數單位是十分之一，第二位是百分位，計數單位是百分之一，第三位是千分位，計數單位是千分之一…某個數位上是幾，就有幾個這樣的計數單位。據此解答。【詳解】0.67由6個十分之一和7個百分之一組成。小數點右邊第二位是百分位，計數單位是百分之一，0.67里有67個這樣的計數單位。17．+13分，77分．【詳解】試題分析：此題主要用正負數來表示具有意義相反的兩種量：選平均分85分為標準記為0分，超出部分為正，低于的部分為負，直接得出結論即可．解：選平均分85分為標準記為0分，超過部分為正，不足的部分為負，則：小麗得98分，超出平均分13分，記作+13分；小軍得分記作﹣8分，低于平均分8分，他實際得分是77分．故答案為+13分，77分．點評：此題首先要知道以誰為標準，規定超出標準的為正，低于標準的為負，由此用正負數解答問題．18．A【詳解】試題分析：把0到﹣1這個單位長度平均分成100份，0.01表示在A點，是說點A到原點的距離是一個單位長度的，﹣0.1表示在B點，就是說點B到原點的距離是10個0.01，即點B到原點的距離是一個單位長度的，點A、B都在原點的左邊．據此解答．解：點A到原點的距離是一個單位長度的，點B到原點的距離是一個單位長度的，因此點A離原點較近；故答案為A點評：本題主要是考查數軸的認識及正、負數的大小比較．19．√【分析】根據負數的含義解答即可【詳解】南、北方向恰好相反，相反方向的相等路程可以用正負數表示。故答案為：√【點睛】掌握正、負數的含義是解決此題的關鍵，正負數可以用來表示相反方向的路程。20．√【分析】數軸是規定了原點（0點）、方向和單位長度的直線，在原點（0點）左邊的點所表示的數都是負數，右邊的點表示的數都是正數，據此判斷即可。【詳解】由分析可知：數軸上所有負數都在0的左邊，所有的正數都在0的右邊。所以“數軸上，負數都在0的左邊”的說法是正確的。故答案為：√21．×【詳解】平行四邊形的面積＝底×高。故答案為：×22．×【分析】0既不是正數也不是負數，據此解答。【詳解】由分析可知，一個數如果不是正數，也可能是0，并不一定是負數。故答案為：×【點睛】本題主要考查正負數的概念，解題時要明確：0既不是正數也不是負數。23．×【詳解】平行四邊形的面積=底×高，如果一個平行四邊形的底增加2cm，對應的高減少2cm，這個平行四邊形的面積會變，據此判斷24．√【分析】精確到十分位，即保留小數點后面第一位，看小數點后面第二位，利用“四舍五入”法解答即可。【詳解】8.954≈9.0，所以本題說法正確。故答案為：√【點睛】本題主要考查運用“四舍五入”法取近似值，要看精確到哪一位，從它的下一位運用“四舍五入”取值；要注意用“四舍五入”法求出的近似值的末尾有0時，這時的0不能根據小數的性質去掉。25．×【分析】小數比較大小時，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上的數相同，百分位上的數大的那個數就大……根據小數比較大小的方法可知，3.5和3.6之間的兩位小數有3.51、3.52……三位小數有3.511、3.512……，有無數多個，據此即可判斷。【詳解】在3.5和3.6之間有無數個小數。故題干說法錯誤。【點睛】本題考查了小數比較大小方法的應用。如果題目中沒有明確是幾位小數時，在兩個小數之間有無數個小數。26．√【解析】略27．13.4;2.46;0.3;28.8;310;10.64;0.3;6.42;1.43;1.19;【解析】略28．11.44；5.89【分析】（1）（2）從左往右依次進行計算。【詳解】（1）6.28＋1.4＋3.76＝7.68＋3.76＝11.44（2）9.85－7.26＋3.3＝2.59＋3.3＝5.8929．18x＝24×15x＝20【分析】平行四邊形的面積等于底乘高，據此解答。【詳解】解：設以18米為底的高為x米，則：18x＝24×15x＝24×15÷18x＝360÷18x＝2030．120cm2；90cm2；165cm2；157.5cm2【分析】根據平行四邊形的面積＝底×高；三角形的面積＝底×高÷2；梯形的面積＝（上底＋下底）×高÷2；組合圖形＝平行四邊形的面積＋三角形的面積，據此解答。【詳解】15×8＝120（cm2）；×18×10＝90（cm2）；（8＋22）×11÷2＝30×11÷2＝165（cm2）；15×7＋×15×7＝105＋52.5＝157.5（cm2）【點睛】此題主要考查多邊形的面積計算，需數量掌握其計算公式并學會靈活運用。31．（1）×

（2）×

【解析】略32．150平方米【分析】根據題意，原來的寬是8米，寬增加了2米，那么現在的寬是10米，根據長方形的面積＝長×寬進行計算即可；還可以根據長方形的面積公式，求出原來長方形的面積和后來增加的長方形面積，增加的長方形長是15米，寬是2米，用原來的面積加上增加的面積就是增加后的面積。【詳解】第一種方法：15×（8＋2）＝15×10＝150（平方米）第二種方法：15×8＋15×2＝120＋30＝150（平方米）答：現在這塊長方形菜地的面積是150平方米。【點睛】本題主要考查長