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文檔簡介

第8課時太陽、月球和地球第三單元太陽、地球和月球一、為了加深對地球的認識，我們可以通過制作主題海報的方式做進一步探究。1.在收集和選用資料的過程中，下列環節的正確順序是（）。①確定資料來源②選用資料③比較資料④判斷資料的科學性A.①④②③

B.①④③②C.③④①②B2.在確定主題顏色時，顏色的選擇將決定主題海報的內容。如果我們選擇藍色，那么我們要展示的是（）。如果我們選擇紅色，那么我們要展示的是（）。如果我們選擇綠色，那么我們要展示的是（）。如果我們選擇彩色，那AB

CA.地球上的藍色資源，例如海洋、河流、冰川、藍天等B.地球的紅色資源，例如火山、紅色楓林、巖漿等C.地球的綠色資源，例如森林等D.地球上各種各樣的資源么我們要展示的是（）。D3.各小組制作一張關于地球的主題海報。（1）請給下列制作步驟排序：_______________。①收集和選用資料②展示和交流③討論和確定主題顏色④制作海報①③④②（2）在制作地球主題海報時，下列做法正確的是（

）。A.主題色彩用紅色B.直接從科幻漫畫書上剪下圖片貼到海報上C.把自己和家人實拍的照片打印出來貼到海報上C二、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）1.和太陽、月球相比，地球的獨特之處是（）。A.地球不會發光B.地球表面有環形山C.地球上有水、土壤、巖石和形態多樣的動植物C2.制作主題海報時，銀灰色這個主題顏色比較適合（

）。A.月球B.地球C.太陽

A

三、綜合題。閱讀資料，回答下列問題。太陽、地球、月球都是太陽系中的天體。在太陽系中太陽發光發熱，為太陽系中的其他天體提供了光和熱。正是由于太陽的光和熱，才為地球上生命的存在提供了合適的溫度和生存所需的能量。而月球是離地球最近的一個天體，它圍繞地球轉動，是保衛地球的衛士。其實，太陽系中還有其他天體，比如水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星，還有矮行星冥王星和流星、彗星等小天體。但地球是太陽系中唯一有生命的天體，我們要共同保護我們的生存家園。1.根據地球、月球、太陽的特征，把相應的序號填入維恩圖中。①球體②會發光③有大量環形山④有黑子⑤恒星⑥不會發光⑦衛星⑧行星⑨有液態水⑩無液態水?有生命存在?體積最大?無生命存在⑧⑨?⑥①③⑦⑩?②④⑤?2.地球是太陽系中唯一存在生命的天體，這是由于地球具備哪些獨特的條件？（）A.大氣層的存在既為生物提供了氧氣，又可以阻止小天體的襲擊B.月球作為地球的“近鄰”，阻擋了撞擊地球的小天體C.地球上有液態水D.以上都是D3.在一次課堂上，老師說地球是太陽系中唯一存在生命的天體。小樂卻認為火星上可能會有生命的存在，他的理由最有可能

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