人教版PEP（新版）七年級上Unit2We’refamilySectionAGrammarFocus3a-3d1.知識目標幫助學生掌握funny、different、laugh、violin等詞匯，并能用其描繪人物；掌握和運用一般現在時中實義動詞的使用的知識2.能力目標通過本節課學習，學生能用準確、熟練運用一般現在時進行交流，注重主謂一致；并且能夠進行句型轉換。3.情感目標：通過回顧唐僧師徒四人的一路經歷，可以拓展學生對于“家”的理解，不僅有原生家庭，我們也可以后組建家庭。家人之間相互支持、互敬互愛，團結一致就能夠克服困難，完成共同的理想目標。這些，將有助于學生與班級同伴建立良好的人際關系，組建班級這個大家庭。4.文化意識：本節課之中包含了中國古代傳說西游記中的著名橋段，如孫悟空的七十二變、蟠桃會等文化嘗試，能夠幫助學生用英語表達這些中國故事，培養學生的跨文化思維重難點Revision—possessiveform('s)1.人稱代詞——形容詞性物主代詞2.人名A——后面加's：A's3.AandB——共有AandB's——各有A'sandB's4.n復數以s結尾時，只+’如：我父母的……myparents’現在過去將來同一個動作(v)發生在不同時期，要用不同的形式一般現在時（simplepresent）在“現在”的時間段內，經常發生的動作(v)或存在的狀態(be)SectionAGrammarFocus3a-3d一般現在時含有實義動詞(v)Fromthevideo,whatwillyoudo?Weshouldworkhardertoprotectourparentsfromthestormsoflife.我們應該更加努力學習，為父母遮擋風雨Thefamilyof72changesthe1stchange第一變一般現在時——結構變化What'sthestructureinthefollowingsentences?MynameisAndreKalu.I'm13yearsold.I'mfromSouthAfrica,S(主語)+be+其他IliveinChina.Ilivewithmyfather,mother,andbrother.Wehaveapetcattoo.butnowS(主語)+V+其他Revision(一）一般現在時的結構：S(主語)+be+其他S(主語)+V+其他TempleS(主語)+V+其他為什么這是“have”這是“has"?實戰演練-翻譯小能手：Theyhavesomeniceping-pongbats.TengFei'sfatherhasafishingrod.單數第三人稱S()+V單三+其他

主語+be+其他S單三

+V單三+其他S非單三

+V原形+其他(一）一般現在時的結構：the2ndchange第二變一般現在時——人稱變化什么是第三人稱單數？Letmyboystellyou!實戰演練-辨識人稱the3rdchange第三變一般現在時——動詞變化俺看見”love-loves“，俺知道了，就在動詞后面+s,就對啦！Notall徒兒們，動詞怎么變化呢？miss（想念，錯過）-fix（修理）-brush(刷)-watch(觀看，觀察)-missesfixesbrusheswatchesstudy（學習）-fly(飛）-play（玩）-studiesfliesplaysgo（去）-do（做）-have（有）-goesdoeshas情況構成方法例詞一般情況詞尾加-sget—getshelp—helps以s，x，ch，sh結尾詞尾加-esfix-fixesguess—guesses以“輔音字母+y”結尾變y為i，再加-esfly—fliesstudy—studies特殊go-goesdo-doeshave-hasSummary(二）V（單三）變化規則：u/?/uysunsunnyrainrainywindwindyn.+yadj.Newwordsau/ɑ?//f/單三形式：laughsi/?/xee/?/Newwordsi/a?//?/oi/?/NewwordsNewphrasesMyparentsoftenmakeuslaugh.Myparentsoftenmakeushappy.belikelookmakeplaytalkhaveWorkingroupsCompletethepassagewiththecorrectformsoftheverbsinthebox.實戰演練—Watch,ListenandReadIhaveabrotherandasister.Mybrotheristall,andhehasshorthair.Heisreallyfunny,andheoftenmakesuslaugh.Mysisterisverydifferent.Sheisshort,andshehaslongbrownhair.Sheisaquietgirl.Shereallylikesreading.I'mnottallorshort.Idon'ttalkorreadmuch.ButIplaytheviolinreallywell.Ialsolikeplayingtennis.Wearealldifferent,butwehavealotoffuntogether.Readandanswer:Dotheirparentshave2children?Dotheyhavealotoffun?Doesthebrotherhaveshorthair?No,theydon't.Yes,theydo.Yes,hedoes.Anymorequestions？(還有問題嗎?)這里的do、does是助動詞，幫助變成一其它句式。

do用于第一、二人稱和復數，does用于第三人稱單數。the4thchange第四變一般現在時——句式變化Ihaveabrother.如何將”主語+實義動詞做謂語的肯定陳述句“變成一般疑問句：借助助動詞do的適當形式來完成當主語是非第三人稱單數時：在主語前+do當主語是第三人稱單數時：在主語前+does,同時將單三形式的動詞變回原形兩種情況下都要注意大小寫和標點的變化；如主語第一人稱(I,we)別忘變第二人稱(you)；如有some別忘變any；如有and別忘變or！

Doyouhaveabrother?Heoftenmakesuslaugh.Doesheoftenmakeuslaugh?肯定回答：_____________________否定回答：_____________________Yes,主語+do/does.No,主語+don't/doesn't.Ihaveabrother.如何將”主語+實義動詞做謂語的肯定陳述句“變成否定句：借助助動詞do的適當形式來完成當主語是非第三人稱單數時：在主謂間+donot當主語是第三人稱單數時：在主謂間+doesnot,同時將單三形式的動詞變回原形兩種情況下都要注意如有some別忘變any；如有and別忘變or！Idon't

haveabrother.Hedoesn'toftenmakeuslaugh.Heoftenmakesuslaugh.WorkingroupsHelpMonkeyKingask2morequestionsandgiveyouranswers.Ihaveabrotherandasister.Mybrotheristall,andhehasshorthair.Heisreallyfunny,andheoftenmakesuslaugh.Mysisterisverydifferent.Sheisshort,andshehaslongbrownhair.Sheisaquietgirl.Shereallylikesreading.I'mnottallorshort.Idon'ttalkorreadmuch.ButIplaytheviolinreallywell.Ialsolikeplayingtennis.Wearealldifferent,butwehavealotoffuntogether.Anymorequestions？(還有問題嗎?)實戰演練—Howdotheyachievetheirdream?They'rebraveandstrong.(勇敢堅強)Theyholdontheirdream.(堅持夢想）Theyuniteasone.(團結一致）Theyhelpeachother.Theyloveeachother.Theyarefamily.Ourclassisabigfamily!(一）一般現在時的結構：在“現在”的時間段內，經常發生的動作(v)或存在的狀態(be)一般現在時（simplepresent）主語+be+其他S單三+V單三+其他S非單三

+V原形+其他be動詞型實V型情況構成方法一般情況詞尾加-s以s，x，ch，sh結尾詞尾加-es以“輔音字母+y”結尾變y為i，再加-es特殊go-goesdo-doeshave-has(二）V（單三）變化規則：Summary一般現在時（simplepresent）Summary（三）一般現在時的句式變化將”主語+實義動詞做謂語的肯定陳述句“變成一般疑問句：當主語是非第三人稱單數時：在主語前+do當主語是第三人稱單數時：在主語前+does,同時將單三形式的動詞變回原形兩種情況下都要注意大小寫和標點的變化；如主語第一人稱(I,we)別忘變第二人稱(you)；如有some別忘變any；如有and別忘變or！肯答：Yes,主語+do/does.否答：No,主語+don't/doesn't.將”主語+實義動詞做謂語的肯定陳述句“變成否定句：當主語是非第三人稱單數時：在主謂間+don