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文檔簡介
大學生就業指導
職業規劃與就業指導網絡課程收集信息求職成功求取材料準備確定目標用人單位初審筆試面試簽約不簽約??!!確定目標失利失敗求職流程圖收集信息求取材料準備用人單位初審筆試面試簽約不簽約確定目標收集信息求取材料準備用人單位初審筆試面試簽約不簽約確定目標收集信息求取材料準備用人單位初審筆試面試簽約不簽約確定目標收集信息求取材料準備筆試面試簽約不簽約確定目標收集信息求取材料準備筆試面試簽約不簽約確定目標失敗用人單位初審收集信息求取材料準備筆試面試確定目標失敗用人單位初審收集信息求取材料準備筆試面試確定目標求職成功失利簽約不簽約失敗用人單位初審收集信息求取材料準備筆試面試確定目標用人單位初審求職成功失利簽約不簽約失敗收集信息求取材料準備筆試面試確定目標職業規劃與就業指導網絡課程就業信息收集與整理如何對就業信息進行處理職業規劃與就業指導網絡課程一、什么是就業信息?就業信息,指在擇業的準備階段,事先不知,經過加工整理,成為求職者選擇所從事的職業或工作崗位的有價值的消息、資料、情報等的總和。職業規劃與就業指導網絡課程就業信息廣義的就業信息:指大學生從接受的各種有關職業的信息和所學的知識廣義狹義的就業信息:指畢業生在畢業前夕大量獲得的對就業擇業有價值的信息。學習期:可控,擇業期:不可控廣義的就業信息:指大學生從接受的各種有關職業的信息和所學的知識廣義就業信息狹義的就業信息:指畢業生在畢業前夕大量獲得的對就業擇業有價值的信息。外部就業信息:指畢業生通過各種途徑獲取的關于用人單位的性質、需求等信息;內部信息:是大學生對自身情況和各項能力、專業、專長、職業興趣的了解、分析和評估結果。廣義的就業信息:指大學生從接受的各種有關職業的信息和所學的知識廣義就業信息狹義的就業信息:指畢業生在畢業前夕大量獲得的對就業擇業有價值的信息。廣義的就業信息:指大學生求學中接受的各種有關職業的信息和所學的知識。就業信息學習期:可控,擇業期:不可控外部就業信息:指畢業生通過各種途徑獲取的關于用人單位的性質、需求等信息;內部信息:是大學生對自身情況和各項能力、專業、專長、職業興趣的了解、分析和評估結果。擇業期:可控,學習期:不可控狹義的就業信息:指畢業生在畢業前夕大量獲得的對就業擇業有價值的信息。廣義的就業信息:指大學生求學中接受的各種有關職業的信息和所學的知識。就業信息職業規劃與就業指導網絡課程二、就業信息的特點
就業信息作為信息資源,具有社會、時效、可傳遞、共享、變動、識別等特性。變動性:指就業信息不僅受到整個國家政治、經濟形勢的影響,也受到所在地區、行業形勢變化的影響。
重要特點時效性:即每一條就業信息的效用都有一定的期限,即信息具有時效性。過了期限,效用就會減少,甚至喪失。職業規劃與就業指導網絡課程三、就業外部信息的內容整個社會的就業現狀總體和本行業的就業供求信息供方信息需求信息整個社會的就業現狀總體和本行業的就業供求信息需求信息總體和本行業的就業供求信息整個社會的就業現狀當前擇業政策就業法律法規宏觀經濟形勢供方信息兩大內容需求信息職業規劃與就業指導網絡課程就業信息收集的渠道通過政府就業工作部門和其他國家機關獲取信息。通過學校就業工作部門獲取信息。通過各種供需見面會獲取信息。通過社會各級人才市場。通過新聞媒體。通過社會關系。通過網絡。通過社會實踐、參觀調查獲取信息。通過信件、電話或拜訪獲取信息。職業規劃與就業指導網絡課程四、收集就業信息把握的原則信息所反映的情況必須真實、可信。不準確的信息,會給擇業帶來決策上的失誤。警惕“垃圾信息”,在參加應聘以前一定要經過查詢核實。(1)“行業優先”信息收集注重行業特點,以行業優先者以傾向選擇的行業為主,圍繞選定的行業獲取相關的企業信息、行業現狀及發展前景等。(2)“地域優先”。獲取信息的方向注重地域特性。以地域優先的人以自己所傾向就業的地域為主。以地域為主要參考進行信息的搜集,重點就收集某地方的就業信息。職業規劃與就業指導網絡課程
(3)“志趣優先”。畢業生獲取信息的側重點,是以自己的特長和愛好等主觀意志、關注自我感受為重點。獲取就業信息時就關注相關的信息內容。(4)“需要優先”。不管收集什么樣的信息,有一點必須把握,那就是收集到的信息必須能夠滿足畢業生就業擇業的需要。職業規劃與就業指導網絡課程六、就業信息的處理
(1)祥細分析。研究用人單位的要求、具體職位、發展如何、待遇條件、地點等,依此對信息做篩選、排隊。將獲得的職業信息進行科學篩選排序,保留與自己興趣或專長有關的部分。達到收集和篩選信息的目的。(2)重點了解對重要的信息要順藤摸瓜、尋根究底,務求了解透徹,全面掌握情況,以便決策。職業規劃與就業指導網絡課程(3)對照衡量。避免盲目從眾,不是所有信息都適合于自己。不要好高騖遠地去挑選不適合自己的工作崗位,不切實際的對號入座,會誤導自己。(4)核實可靠性。來自不同的渠道、時間的信息,要在有效的時間內對信息進行可靠性核實。一般情況,從學校、主管部門和親友處獲取的信息較為準確可靠,應多予重視。同時還應重視信息的時效性,用人單位要求在什么時間以內報名或面試、筆試等。
職業規劃與就業指導網絡課程(5)核準實效性信息及時用是財富,過期不用是垃圾。當收集到廣泛的信息分析處理后,應盡早向用人單位反饋信息,因為招工、應聘都是有一定時限的;錄用指標是有限的。(6)及時輸出有些信息對自己不一定有用,可是對他人十分有用,此時主動輸出對他人有用的信息,不僅是對他人的幫助,也充分利用了那些可靠的信息,達到了千方百計收集和篩選信息的目的。職業規劃與就業指導網絡課程就業競爭日趨激烈掌握信息開闊視野分析處理果斷出擊運籌帷幄把握機遇職業規劃與就業指導網絡課程七、就業信息的篩選掌握重點。善于對比。不恥下問。了解透徹。避免盲從。適合自己。
對于搜集到的需求信息,應結合自己的實際情況,加以篩選過濾,去粗取精有針對性地選用。只有這樣才能使獲得的信息具有準確性、全面性和有效性,使之更好的為求職服務。職業規劃與就業指導網絡課程在做職業研究時的思考題什么是該職業的工作內容和責任?需要什么樣的申請資格,如大學學位、技能或工作經驗?你在這個領域獲得在崗培訓的可能性有多大?這個行業的就業前景如何?該行業的平均起始工資是多少?最高工資是多少?該行業最典型的雇主是誰?該行業的專業協會有哪些?該行業的工作環境如何?是否要求經常出差?是否要求到外地工作?職業規劃與就業指導網絡課程八、招聘廣告的分析(1)分析真假招聘廣告。
招聘騙局廣告一般特點:1、對應聘者的條件要求過低,學歷、工作經驗,甚至年齡等條件都可放松或根本沒有要求,但承諾的工資待遇卻比較高。2、一個小公司,卻招聘工種、職位繁多的人員。3、招聘程序簡化,只留地址或聯系電話,讓求職者直接前去面試。職業規劃與就業指導網絡課程(2)讀懂招聘廣告的潛臺詞用詞1:精力充沛、有創業精神。用詞2:良好的組織能力。用詞3:能解決問題并有所創新,開放的心態,愿意接受新的挑戰。用詞4:熟悉某項業務,精通某項操作。用詞5:“一般需有”或“特殊情況可放寬”。職業規劃與就業指導網絡課程(3)有效抓取信息關鍵點關鍵點1:公司介紹(規模、公司性質、公司網址等)關鍵點2:人力資源部的郵箱和公司地址。關鍵點3:公司電話。關鍵點4:公司的其他招聘崗位。關鍵點5:自己的學歷與要求學歷相差不宜太遠。職業規劃與就業指導網絡課程九、個人就業信息的處理技巧建立個人就業信息管理庫搜集時間單位名稱單位性質招聘專業招聘人數所在地或網址聯系部門和聯系人聯系電話電子郵箱備注職業規劃與就業指導網絡課程建立用人單位基本情況數據庫尋求個人“就業信息咨詢”智囊團單位名稱總體概況經營范圍經濟狀況福利待遇發展前景備注職業規劃與就業指導網絡課程十、信息收集練習根據下面的程序通過各種信息收集渠道對3個工作進行研究。你可以選擇3個不同的工作,
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