教師評職稱述職報告_第1頁
教師評職稱述職報告_第2頁
教師評職稱述職報告_第3頁
教師評職稱述職報告_第4頁
教師評職稱述職報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

教師評職稱述職報告范文(精選18篇)教師評職稱述職報告1(二)隨即教育,事半功倍(三)安全工作(四)家長工作教師評職稱述職報告2人們都說“孩子是父母的作品”,作為老師,幼教師評職稱述職報告3教師評職稱述職報告4教師評職稱述職報告5教師評職稱述職報告6教師評職稱述職報告7您好!育!教師評職稱述職報告8教師評職稱述職報告920xx年6月,我從xx師范學院畢業,同年x月參加工作。工作以來,一直擔任小學語文教學工作,20xx年至20xx年期間擔任班主任工作。20xx年8月取得小動中獲一等獎,20xx年在校135教師說課、上課活動中獲二等獎。20xx年在校教師評職稱述職報告10體教師基本功大賽(含粉筆字、鋼筆字、毛筆字)中均獲一等獎。主動、積極地承教師評職稱述職報告11首屆讀書節“優秀輔導教師”;度,被評為“XX鎮優秀團員”;同時在度教師評職稱述職報告12我于1998年6月畢業于道縣師范學校,同年9月被分配到江永縣允山中心小“鐵肩擔道義,熱血鑄師魂”,20xx年下期,我校最體,教學扎實;培情育能,關注發展”,并以“文道結合、文理綜合、寬嚴相濟”20xx年度)和一次優秀中隊輔導員(20xx年)的榮譽,在并在20xx、20xx、20xx(20xx年下期至20xx年上期)、《新課改下小學語文課堂如何提高課堂教學效率》(20xx年下期至20xx年上期)、《新課改下如何提高課堂教學的有效性和藝術性》(20xx年下期至20xx年下期)三個項目的教學專題研究,并取得了成功。教師評職稱述職報告13本人于19xx年畢業于常熟高等專科學校,20xx年8月分配到東萊中學,20xx證書,20xx年11月參加普通話培訓考核達到二級乙等。20xx年5月,參加全國成教師評職稱述職報告14我今年38歲,1998年畢業于天津師范大學學校中文系,中共黨員。從教15年來,擔任班主任8年,參與學校管理6年。20xx年12月取得小學高級教師職稱朐縣金點子成功案例獎。20xx年被評為臨朐縣優秀少先隊工作者。20的思考》等7篇文章在《臨朐教育》報發表。20xx年以來30多篇教育教學通訊在教師評職稱述職報告15教師評職稱述職報告16教師評職稱述職報告17本人在此,一位出生于19xx年6月

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論