柳州市三江侗族自治縣2023-2024學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末調(diào)研模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．找規(guī)律，填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。（1）0，0.2，0.4，0.6，0.8，1，（______），1.4（2）0.2，0.4，0.8，1.6，3.2，（______），12.8；（3）0.1，0.3，0.4，0.7，1.1，1.8，（______），4.7。2．用一根繩子恰好可以圍成一個邊長是10分米的等邊三角形，如果用這根繩子圍成底邊長是8分米的等腰三角形，那么這個三角形的一條腰長是（_____）分米。3．如圖是一種常見的圖案，這個圖案有（_____________）條對稱軸，請在圖上畫出對稱軸。4．?個等腰三角形的底角是25°，那么它的頂角是（________）°，它是一個（________）角三角形。5．98400200＝（_______）億≈（_______）億（保留一位小數(shù)）6．根據(jù)3個式子“489+51=540,540×7=3780,3780÷42=90”列出綜合算式是（___________________________________）。7．一個兩位小數(shù)精確到十分位是10.0，這個小數(shù)最大是（______），最小是（______）。8．兩個相鄰自然數(shù)的和是197，這兩個自然數(shù)數(shù)分別是（______）和（______）。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．要把7.3擴大到原來的100倍，只要在7.3末尾加兩個0即可。（____）10．165×4×6=165×(4+6)．（____）11．甲、乙兩數(shù)的平均數(shù)是75，丙數(shù)是90，這三個數(shù)的平均數(shù)是85.（________）12．5x＋6是方程．（______）13．直角三角形只有兩條高。（______）14．7.05和7.0599保留一位小數(shù)都是7.1．（____）15．鈍角三角形的內(nèi)角和大于銳角三角形的內(nèi)角和．．（判斷對錯）16．我國國旗上的五角星是軸對稱圖形，有5條對稱軸．（______）17．把96縮小到原數(shù)的1100018．12×98+2＝12×（98+2）＝12×100＝1200_____三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．三角形的一條高把這個三角形分成了兩個三角形，每個三角形的內(nèi)角和是（）。A．90° B．180° C．360°20．下列說法正確的是()。A．三個角都是銳角的三角形是銳角三角形B．直角三角形只有一條高C．三個角都是鈍角的三角形是鈍角三角形21．自行車的車架做成了一個三角形，是利用三角形的（）的特點。A．美觀 B．穩(wěn)定性 C．節(jié)省材料 D．易變性22．在一次百米賽跑中，前三名分別是甲（12.61秒）、乙（13.08秒）、丙（12.58秒），第一名是（）。A．丙 B．乙 C．甲23．把15.05的小數(shù)點向右移動兩位，則這個小數(shù)（）A．?dāng)U大2倍B．縮小C．?dāng)U大到原來的100倍D．縮小到原來的百分之一四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫得數(shù)。①0.8＋1.2＝②4.5－4＝③3＋0.67＝④199＋57＝⑤324－188－12＝⑥3－0.4＝⑦25×28×0＝⑧3.56×100＝⑨4.7÷10＝⑩125×8＝25．筆算并驗算．20.8-6.48=206×37=驗算:驗算:26．下面被小兔子遮住的角各是多少度?(1)(2)(3)五、操作題。（共6分）27．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。六、解決問題（每題6分，共30分）28．列式計算。（1）57與23的和除以36與16的差，商是多少？（2）一個數(shù)比10.75與0.9的和少9.86，求這個數(shù)。29．學(xué)校合唱隊的女生有25人，比男生人數(shù)的2倍還多1人，合唱隊的男生有多少人？（列方程解答）30．媽媽給小明買上衣用去59.4元，比買褲子的多用去30.8元，媽媽一共用去多少元錢？31．下面是一個樓梯的截面圖，樓梯共10級，每級臺階的高都是20cm，這個樓梯的截面的周長是多少？32．甲乙兩個工程隊分別從兩端同時開鑿一條隧道，甲隊每天鑿27米，乙隊每天鑿23米，120天后鑿?fù)辏@條隧道長多少米？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、1.26.42.9【分析】（1）從前往后，后面一個數(shù)比前面一個數(shù)依次多0.2，依次求解；（2）從前往后，前一個數(shù)乘2即可得到后一個數(shù)，依次求解；（3）結(jié)合已知數(shù)據(jù)，0.1＋0.3＝0.4，0.3＋0.4＝0.7，0.4＋0.7＝1.1，0.7＋1.1＝1.8，由此得出前兩個數(shù)相加，就為第三個數(shù)，由此解答。【詳解】（1）0，0.2，0.4，0.6，0.8，1，1.2，1.4（2）0.2，0.4，0.8，1.6，3.2，6.4，12.8；（3）0.1，0.3，0.4，0.7，1.1，1.8，2.9，4.7。【點睛】本題是對數(shù)字變化規(guī)律的考查，此類問題應(yīng)多注意觀察總結(jié)，提高綜合歸納的能力。2、11【解析】等邊三角形的三條邊相等，所以周長應(yīng)該是10×3＝30(分米)，也就是這根繩子長30分米，等腰三角形的兩腰相等，30－8＝22(分米)是兩個相等的腰的總長度，故一條腰長是22÷2＝11(分米)。3、2，【解析】這個圖形是在長方形的基礎(chǔ)上加了半圓，實際上只要知道了長方形的對稱軸的畫法，就可以畫出這一題的對稱軸。4、130°鈍【分析】等腰三角形的兩個底角相等，內(nèi)角和減去兩個底角，即可求得頂角的度數(shù)。根據(jù)三角形中最大的內(nèi)角即可判斷這個三角形是什么三角形。【詳解】25°＋25°＝50°，180°－50°＝130°，最大的角是鈍角，所以是鈍角三角形。故答案為：130；鈍【點睛】主要考查等腰三角形的特性，并會用其解決實際問題。5、0.9840021.0【分析】把98400200，改寫成用"億"作單位的數(shù)在億位的右下角點上小數(shù)點把末尾的0去掉同時在后面寫上“億"字然后利用"四舍五入法"保留一位小數(shù)。【詳解】98400200＝0.984002億≈1.0億故答案為：0.984002，1.0【點睛】此題考查的目的是掌握整數(shù)的改寫方法，以及利用“四舍五入法求近似數(shù)的方法。6、（489+51）×7÷42【解析】略7、10.049.95【分析】根據(jù)一個兩位小數(shù)精確到十分位是10.0得知該小數(shù)精確前小數(shù)點后有兩位，有兩種情況：“四舍”得到的10.0最大是10.04，“五入”得到的10.0最小是9.95，由此解答問題即可。【詳解】一個兩位小數(shù)精確到十分位是10.0，這個小數(shù)最大是10.04，最小是9.95；故答案為：10.04，9.95【點睛】此題主要考查求小數(shù)的近似數(shù)的方法，利用“四舍五入法”，一個兩位小數(shù)精確到十分位，根據(jù)百分位上數(shù)字的大小來確定用“四舍”法，還是用“五入”法，由此解決問題。8、9899【分析】兩個相鄰自然數(shù)相差1，它們的和是197，則較小的自然數(shù)為（197－1）÷2，用較小的自然數(shù)加1即為較大的自然數(shù)。【詳解】（197－1）÷2＝196÷2＝9898＋1＝99所以這兩個自然數(shù)分別是98和99。故答案為：98，99。【點睛】明確相鄰的自然數(shù)相差1是解決本題的關(guān)鍵。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【解析】略10、×【解析】略11、?【解析】略12、×【詳解】略13、×【分析】根據(jù)三角形的高的含義：在三角形中，從一個頂點向它的對邊所在的直線畫垂線，頂點到垂足之間的線段叫做三角形的高；直角三角形有三條高，兩條直角邊分別是它的兩條高，過直角頂點向斜邊也可做一條高，共三條高。由此判斷即可。【詳解】直角三角形有三條高，不是只有兩條高。原題說法錯誤。故答案：×。【點睛】此題考查了三角形高的含義，任意三角形都有三條高。14、√【解析】試題分析：保留一位小數(shù)，就要看百分位是幾，然后按“四舍五入”法求得近似數(shù)，即可作出判斷．解：7.05≈7.1（保留一位小數(shù)），7.0599≈7.1（保留一位小數(shù)），故答案為√．點評：求一個數(shù)的近似數(shù)，要看精確到哪一位，就從它的下一位運用“四舍五入”法取得近似值．15、×【解析】試題分析：根據(jù)任何三角形內(nèi)角和都是180°即可解決．解：因為任何三角形內(nèi)角和都是180°，所以這個說法是錯誤的．故答案為：×．【點評】此題考查了三角形的內(nèi)角和是180°．16、√【詳解】略17、×【解析】略18、×【解析】12×98+2＝1176+2＝11781178＜1200，原題計算錯誤．故答案為：×．三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，與三角形的大小沒有關(guān)系。【詳解】根據(jù)分析可知：每個小三角形的內(nèi)角和是180°。故答案為：B。【點睛】明確三角形的內(nèi)角和是180°，與三角形的大小沒有關(guān)系是解題的關(guān)鍵。20、A【解析】略21、B【分析】車架是三角形的，是利用了三角形的穩(wěn)定性。【詳解】三角形具有穩(wěn)定性。故答案為：B【點睛】三角形具有穩(wěn)定性，四邊形不具有穩(wěn)定性，學(xué)生們需熟記三角形的特性。22、A【解析】略23、C【解析】解：由分析知：把15.05的小數(shù)點向右移動兩位，則這個數(shù)擴大了100倍；故選：C．【分析】小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：把一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位，則這個數(shù)就比原來擴大100倍；據(jù)此解答即可．此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴大（縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、2；0.5；3.67；256；1242.6；0；356；0.47；1000【分析】根據(jù)整數(shù)小數(shù)加減乘除法的計算方法解答。減法的性質(zhì)是指從一個數(shù)里連續(xù)減去兩個數(shù)，可以減去這兩個數(shù)的和，也可以先減去第二個數(shù)，再減去第一個數(shù)。0乘任何數(shù)均等于0。【詳解】①0.8＋1.2＝2②4.5－4＝0.5③3＋0.67＝3.67④199＋57＝256⑤324－188－12＝324－（188＋12）＝324－200＝124⑥3－0.4＝2.6⑦25×28×0＝0⑧3.56×100＝356⑨4.7÷10＝0.47⑩125×8＝1000【點睛】觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，靈活運用一些定律進行簡算，仔細(xì)解答即可。25、14.327622【詳解】豎式過程如下：26、（1）40°（2）40°（3）35°【詳解】(1)180°-60°-80°=40°(2)180°-115°-25°=40°(3)90°-55°=35°五、操作題。（共6分）27、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。六、解決問題（每題6分，共30分）28、（1）4（2）1.79【解析】（1）（57+23）÷（36-16）（2）（10.75+0.9）-9.86=80÷20=11.65-9.86=4=1.79【詳解】略29、12人【分析】根據(jù)題意可知，解設(shè)學(xué)校合唱隊男生有x人，合唱隊女生比男生人數(shù)的2倍多1人，說明男生人數(shù)是“1”倍數(shù)，那么可列方程2x＋1＝25。【詳解】解：設(shè)學(xué)校合唱隊男生有x人。2x＋1＝252x＝25－12x＝24x＝12答：學(xué)校合唱隊男生有12人。【點睛】列方程解應(yīng)用題的一般步驟：（1）審題，弄清題意。即全面分析已知數(shù)與已知數(shù)、已知數(shù)與未知數(shù)的關(guān)系。特別要把牽涉到的一些概念術(shù)語弄清，如同向，相向，增加到，增加了等。（2）引進未知數(shù)。用x表示所求的數(shù)量或有關(guān)的未知量。在小學(xué)階段所遇到的應(yīng)用題并不十分復(fù)雜，一般只需要直接把要求的數(shù)量設(shè)為未知數(shù)。（3）找出應(yīng)用題中數(shù)量間的相等關(guān)系，列出方程。（4）解方程，找出未知數(shù)的值。（5）檢驗并寫出答案。檢驗時，一是要將所求得的未知數(shù)的值代入原方程，檢驗方程的解是否正確；二是檢查所求得的未知數(shù)的值是否符合題意，不符合題意的要舍去，保留符