臨沂市沂南縣2023-2024學年四下數(shù)學期末復習檢測試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．一個兩位小數(shù)用“四舍五入”法取近似數(shù)約為5.0，這個兩位小數(shù)最小是_____，最大是_____。2．小明稱得1000粒谷粒大約重25克。照這樣計算，10億粒谷粒大約重（______）噸。3．小華在計算8×（□＋5）時，把括號漏掉了，算成8×□＋5，請你利用學過的運算定律算一算，錯誤答案與正確答案相差（________）。4．一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位后，比原來的數(shù)增加了198，原來這個數(shù)是________．5．將下面的小數(shù)填在適當?shù)模ǎ├铮?.053500.001.42電腦：單價（______）元身高：高（_____）米雞蛋：重（______）千克6．在括號里填上最簡分數(shù)。6時＝（________）日25公頃＝（________）平方千米15角＝（________）元400克＝（________）千克6平方米30平方分米＝（________）平方米7．觀察下圖：是從（_____）面看到的是從（_____）面看到的，是從（_____）面看到的，8．a(chǎn)×6＋8×a=（______＋______）×a，這里運用了（_______________）律．9．已知a×b＝50，那么（a×3）×（b×2）＝（______）。10．在下面的里填上“>”“<”或“=”．3米6厘米3.5米900÷25×4900÷(25×4)8.069噸8.609噸101×85100×85+85二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．6.58－(0.56＋2.58)與()的計算結(jié)果相同。A．6.58－0.56－2.58B．6.58－0.56＋2.58C．6.58＋0.56－2.5812．如下圖,從上面看到的是()。A．B．C．13．去掉下列小數(shù)中的“0”后，大小不變的數(shù)是（）A．200.64 B．3.02 C．3.2014．5×0.9和0.9×5的（）A．乘積相同，意義也相同B．乘積相同，意義不同C．乘積不相同，意義也不相同15．一個三角形，兩邊的長分別是10厘米和12厘米，第三條邊的長可能是()厘米．A．2 B．10 C．22三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．被減數(shù)、減數(shù)與差的和是36，則被減數(shù)等于18。（______）17．一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動了兩位，這個數(shù)就縮小到原來的．（_____）18．5.78+0.1-5.78+0.1=0（_____）19．角的兩邊越長，這個角就越大。（______）20．小高的身高是1.56m，他趟過平均水深1.2m的小河，不會有任何危險．（________）四、計算題。（每題8分，共16分）21．直接寫出得數(shù)。85－17＝130×3＝75÷5＝2×14＝80×30＝4×l4＝40×210＝16×5＝50×800＝400×70＝22．用豎式計算，帶*的要驗算。23.48＋45.9230－21.8336×79*789÷36五、作圖題。（共8分）23．連一連，左側(cè)圖形分別是誰看到的？六、解決問題。（每題6分，共36分）24．王曉麗看一本220頁的故事書，前5天平均每天看24頁．剩下的計劃4天看完，平均每天要看多少頁？25．左面的圖形怎樣平移或旋轉(zhuǎn)，能拼成右面的圖形？26．把一根繩子對折了3次，最后折成了0.26米的小段，這根繩子原來長多少米？27．請選擇合適的計算方法解決下面問題．省、市北京河北黑龍江陜西貴州造林面積（km2）31777356071205658436572240692（1）北京市和河北省的造林面積大約一共有多少萬km2?（2）這5個省市平均每地造林多少km2？28．學校今年新購來65套課桌椅，每張課桌128元，每把椅子72元，一共用了多少元？29．小麗計劃用一周的時間閱讀一本214頁的小說．前三天平均每天看26頁，如果要按計劃完成閱讀任務，剩下的平均每天需要看多少頁？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、4.955.04【分析】要考慮5.0是一個兩位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的5.0最大是5.04，“五入”得到的5.0最小是4.95，由此解答問題即可。【詳解】“四舍”得到的5.0最大是5.04，“五入”得到的5.0最小是4.95；故答案為4.95，5.04。【點睛】取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。2、25【分析】先用10億除以1000先求出10億里有幾個1000，再乘以25克即可求出10億粒谷粒的質(zhì)量，最后進行單位的換算。【詳解】10億＝10000000001000000000÷1000×25＝1000000×25＝25000000（克）25000000克＝25000千克＝25噸【點睛】此題主要是考查質(zhì)量的單位換算，體會10億這個數(shù)值的大小，噸、千克、克相鄰單位間的進率是1000，由高級單位化低級單位乘進率，反之除以進率。3、35【分析】8×（□＋5）根據(jù)乘法分配律展開，然后再與8×□＋5進行比較，就可以得出它們之間的差是多少。【詳解】8×（□＋5）＝8×□＋8×5＝8×□＋408×□＋40比8×□＋5多了：40－5＝35。故答案為：35【點睛】此題考查的目的是理解掌握乘法分配律的意義，并且能夠靈活運用乘法分配律進行簡便計算。4、1【解析】

【詳解】根據(jù)小數(shù)點移動的規(guī)律可知，新數(shù)是原數(shù)的100倍，則得出新數(shù)比原數(shù)增加99倍，因為增加了198，利用數(shù)量差除以倍數(shù)差就可以求出原來的數(shù)．列式為198÷（100-1）=198÷99=1．5、3500.001.420.05【詳解】略6、【分析】1日＝24時；1平方千米＝100公頃；1元＝10角；1千克＝1000克；1平方米＝100平方分米；大單位換算小單位乘以它們之間的進率，小單位換算大單位除以它們之間的進率。用最簡分數(shù)表示即可解答。【詳解】6÷24＝；25÷100＝；15÷10＝；400÷1000＝；30÷100＝6＋＝；【點睛】本題考查了用最簡分數(shù)表示不同計數(shù)單位的應用，注意分子和分母只有公因數(shù)1的分數(shù)叫最簡分數(shù)。7、左上前【解析】略8、68乘法分配【解析】略9、300【詳解】[分析]：根據(jù)乘法的性質(zhì)進行計算。50×3×2＝30010、＜＞＜＝【詳解】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、A【解析】略12、B【解析】略13、C【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；進行解答即可．【詳解】給出的選項中，只有3.20中的“0”是在小數(shù)的末尾，所以去掉“0”而大小不變的是3.20；故選：C．14、B【解析】整數(shù)乘小數(shù)的意義表示求這個數(shù)的十分之幾、百分之幾、千分之幾…是多少，5×0.9表示5的十分之九是多少，小數(shù)乘整數(shù)的意義同整數(shù)乘法的意義相同，都是求幾個相同加數(shù)和的簡便運算，0.9×5表示5個0.9是多少．據(jù)此解答．本題主要考查了學生對小數(shù)乘整數(shù)的意義和一個數(shù)乘小數(shù)意義的掌握情況．【詳解】根據(jù)乘法交換律知5×0.9和0.9×5的乘積相等，5×0.9表示5的十分之九是多少，0.9×5表示5個0.9是多少，所以它們乘積相同，意義不同．故選：B．15、B【詳解】略三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【分析】由題目可知，減數(shù)＋差＋被減數(shù)＝18。且根據(jù)減法的意義及各部分之間的關(guān)系可知，減數(shù)＋差＝被減數(shù)。故2×被減數(shù)＝36。據(jù)此解答即可。【詳解】有分析可知，被減數(shù)＝36÷2＝18。故答案為：√【點睛】靈活運用減法的意義及各部分之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵。17、錯誤【解析】小數(shù)點向左移動兩位，這個數(shù)就縮小到原來的,一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位，這個數(shù)就擴大到原來的100倍．故答案為錯誤．18、×【解析】略19、×【詳解】角的大小與角兩邊的長度無關(guān)，角兩邊叉開的越大，這個角就越大。故判斷錯誤。20、×【解析】略四、計算題。（每題8分，共16分）21、68；390；15；28；2400；56；8400；80；40000；28000【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法：先用兩位數(shù)個位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個位對齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對齊，然后把兩次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此求出答案即可。【詳解】（1）85－17＝68；（2）130×3＝390；（3）75÷5＝15；（4）2×14＝28；（5）80×30＝2400；（6）4×l4＝56；（7）40×210＝8400；（8）16×5＝80；（9）50×800＝40000；（10）400×70＝28000故答案為：68；390；15；28；2400；56；8400；80；40000；28000【點睛】本題考查的是整數(shù)的四則運算，計算過程要認真仔細。22、69.4；8.17；2844；21……33【分析】根據(jù)小數(shù)的加減法和整數(shù)乘除法計算方法進行計算，小數(shù)加減時要把小數(shù)點對齊。【詳解】23.48＋45.92＝69.430－21.83＝8.1736×79＝2844*789÷36＝21……33驗算：【點睛】本題主要考查學生對小數(shù)的加減法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)和三位數(shù)除以二位數(shù)筆算方法的掌握。五、作圖題。（共8分）23、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學生的空間想象力和抽象思維力。六、解決問題。（每題6分，共36分）24、25頁【解析】（220-24×5）÷4=25（頁）25、如圖：A向右平移5格，B向右平移3格；C繞直角頂點順時針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移4格；D繞直角頂點逆時針旋轉(zhuǎn)90°，再向上平移2格、向右平移4格。【分析】根據(jù)平移和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，先根據(jù)題意將平移或旋轉(zhuǎn)前的4部分分別標注為A、B、C、D，根據(jù)圖形可知A、B只需向右平移，數(shù)出方格即可；C需先順時針旋轉(zhuǎn)再向右平移，數(shù)出方格即可；D需先逆時針旋轉(zhuǎn)再向右平移，數(shù)出方格即可。【詳解】A向右平移5格，B向右平移3格；C繞直角頂點順時針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移4格；D繞直角頂點逆時針旋轉(zhuǎn)90°，再向上平移2格、向右平移4格。【點睛】本題考查平移和旋轉(zhuǎn)的知識，旋轉(zhuǎn)與平移的相同點：位置發(fā)生變化，大小不變，形狀不變，都在一個平面內(nèi)；不同點：平移，運動方向不變；旋轉(zhuǎn)，圍繞一個點或軸做圓周運動。26、2.08米【解析】0.26×8=2.0