第四單元毫米和千米（B卷：能力提升）-2022-2023學年三年級數學下冊冀教版AB卷學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、填空題（每空1分，共32分）1．計量比較長的距離，通常用()作單位，字母是()，1千米又叫1()。2．汽車每小時行駛的千米數叫做()。3．1千米=()米

5千米=()米15千米=()米

9000米=()千米23000米=()千米

7000米=()千米5600米=()千米()米4．量一量。（1）()毫米

（2）()厘米()毫米5．練習本的紙，10張疊在一起大約厚1()；1000張這樣的紙疊在一起，大約厚1()。6．填上合適的單位名稱或數。做熟飯大約需要25()

3千米－2千米＝()米一根黃瓜大約長20()

一袋鹽重500()7．辨認方向。強強從家出發向()走150米到醫院，再向()走()米到公園，再向()走300米到壯壯家，最后向()走200米來到學校。強強一共走了()米，合()千米()米。8．卡子長()毫米，也就是()厘米()毫米。二、判斷題（每題2分，共16分）9．床的高度為50毫米．

()10．1000毫米和1分米一樣長。()11．長度單位之間的進率都是10。()12．把1厘米的繩子平均分成10段，每段長1毫米。()13．100厘米比1米長。()14．這支鉛筆長4厘米5毫米。()15．1根4米長的木料,現在要鋸成10段,每段長50厘米。

()16．汽車平均每小時行駛約85米。

()三、選擇題（每題2分，共14分）17．在立定跳遠比賽中，洋洋跳了80厘米，明明跳了9分米，他們兩人相比，（）跳得遠一些。A．明明 B．洋洋 C．一樣遠18．從北京到上海的距離可以用（

）作單位。A．米 B．分米 C．千米19．選出正確的測量方法。（

）A． B． C．20．這支鉛筆還差（

）到6厘米。A．3毫米 B．7毫米 C．7厘米21．杭州灣跨海大橋約長36（

）。A．米 B．千米 C．分米22．2厘米和800毫米加在一起是（

）毫米。A．28 B．820 C．100023．北京到廣州的空中航線長1996（

）。A．千米 B．分米 C．米四、解答題（每題4分，第27題6分，共38分）24．每個運動員跑了多少千米？25．劉叔叔從濟南出發到徐州送貨，前3小時的速度是60千米/時，后2小時的速度是55千米/時。從濟南到徐州劉叔叔一共行駛了多少千米？26．爸爸帶小亮去爬山。從山腳到山頂的路程有2500米，平均每分鐘走75米，已經走了30分鐘。現在離山頂還有多少米？27．乙地和丙地在甲地的同一個方向上，且三地處于同一條線上，從甲地到乙地是5千米，從乙地到丙地是1000米。從甲地到丙地最近是多少千米？最遠是多少千米？28．甲乙兩地相距720千米，一輛客車從甲地開往乙地，上午9時40分出發，下午6時40分到達，這輛客車平均每小時行駛多少千米？29．一輛汽車在高速公路上平均每小時行駛85千米，上午9時上高速，下午1時下高速，中間在服務區休息就餐1小時，汽車在高速上行駛的路程是多少千米？30．人民廣場里有一個長方形操場，長是160米，寬是90米，小華沿操場邊跑了2圈，跑了多少千米？31．一輛卡車行駛2390米時前方道路出現事故，等候15分鐘后繼續前行，又走了3610米到達目的地．問這輛車行駛了多少千米？32．一輛汽車平均每小時行駛80千米，從上午9時到下午3時，一共行駛了多少千米？答案第=page88頁，共=sectionpages11頁答案第=page11頁，共=sectionpages11頁參考答案：1．

米

m

km2．速度【分析】根據速度的意義求解。【詳解】汽車每小時行駛的千米數叫做速度。故答案為：速度。【點睛】本題主要考查學生對于速度意義的掌握情況。3．

1000

5000

15000

9

23

7

5

600【分析】1千米=1000米，千米與米之間的進率是1000，由此解答即可。【詳解】1千米=1000米

5千米=5000米15千米=15000米

9000米=9千米23000米=23千米

7000米=7千米5600米=5千米600米【點睛】本題考查長度單位千米和米之間的換算，解答此類問題，關鍵是牢記單位間的進率。4．

18

2

85．

毫米

分米【詳解】根據生活經驗和實際情況，對長度單位和數據大小的認識，可知計量10張疊在一起大約厚用“毫米”做單位；可知計量1000張這樣的紙疊在一起，大約厚用“分米”做單位。6．

分

1000

厘米

克【分析】根據生活常識回答。第1題，做飯的時間選擇分鐘作單位比較合適；第2題，先算出3千米與2千米的差，根據1千米＝1000米，再把所得差單位化為米即可；第3題，根據生活經驗積累，用厘米作單位比較合適；第4題，一袋鹽的質量選擇較小的質量單位克比較合適?！驹斀狻孔鍪祜埓蠹s需要25分；

3－2＝1（千米），1千米＝1000米，3千米－2千米＝1000米；一根黃瓜大約長20厘米；

一袋鹽重500克?！军c睛】此題重點考查學生對一些常用的時間單位、重量單位、長度單位以及之間進率的掌握情況，注意平時生活經驗的積累。7．

東南

東

500

東北

西北

1150

1

150【分析】依據圖上標注的各種信息，以及地圖上的方向辨別方法“上北下南，左西右東”原則就可以直接填寫答案。將各段距離相加，求出強強走的總路程。千米和米之間的進率是1000，據此解答即可?！驹斀狻繌姀姀募页霭l向東南走150米到醫院，再向東走500米到公園，再向東北走300米到壯壯家，最后向西北走200米來到學校。150＋500＋300＋200＝1150（米）1150米＝1千米150米強強一共走了1150米，合1千米150米。【點睛】本題考查方向的辨別和長度單位的換算，關鍵是弄清楚地圖上的方向規定。8．

38

3

89．×10．×【分析】根據1分米＝100毫米，解答此題即可?！驹斀狻恳驗?分米＝100毫米所以1000毫米比1分米長，題干說法是錯誤的。故答案為：×【點睛】熟練掌握各單位之間的換算，是解答此題的關鍵。11．×【分析】常見的長度單位有毫米、厘米、分米、米、千米等，其中毫米和厘米之間的進率是10，厘米和分米之間的進率是10，分米和米之間的進率是10，米和千米之間的進率是1000，據此判斷即可?！驹斀狻坎皇撬械拈L度單位之間的進率都是10，例如米和千米之間的進率是1000，原說法錯誤。故答案為：×?！军c睛】熟練掌握長度單位之間的進率是解決本題的關鍵。12．√【分析】因為1厘米＝10毫米，所以把1厘米的繩子平均分成10段，每段長1毫米；據此進行判斷即可?！驹斀狻?厘米＝10毫米，10÷10＝1（毫米），所以判斷正確?！军c睛】此題主要考查厘米和毫米的進率，解決此類題時要注意題目中是否有“平均分”這個關鍵詞。13．×【分析】1米＝100厘米，由此換算單位后比較長短即可。【詳解】1厘米和1米一樣長，原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查長度單位的換算。14．√【分析】尺子沿著所測物體放，尺邊對齊被測對象，零刻度線與物體的一端對齊，另一端對應刻度線的數值即為物體的長度。如果不是與零刻度線對齊，所測長度還要減去開始端點對應的刻度。【詳解】5厘米5毫米－1厘米＝4厘米5毫米，所以這支鉛筆長4厘米5毫米，原說法正確。故答案為：√【點睛】熟練掌握長度的測量方法是解答本題的關鍵。15．?16．?17．A18．C【解析】從實際入手分析可知，北京到上海距離很遠，應選用大的長度單位千米，由此解答?！驹斀狻勘本┑缴虾５木嚯x非常遠，可以用千米作單位。故答案為：C【點睛】本題考查結合生活實際選用合適的長度單位，在學習中要多聯系實際生活。19．B20．A【分析】由題圖可知，這支筆的一端和0厘米刻度線對齊，另一端和5厘米7毫米刻度線對齊，則鉛筆的長度是5厘米7毫米，要求這支鉛筆還差多少到6厘米，6厘米減去鉛筆的長度即可?！驹斀狻?厘米＝60毫米5厘米7毫米＝57毫米60－57＝3（毫米）這支鉛筆還差3毫米到6厘米。故答案為：A【點睛】解決本題時要先進行長度單位的換算，再進行計算。21．B【分析】根據生活經驗、對長度單位和數據大小的認識，可知計量杭州灣跨海大橋的長度，數據是36，單位應為千米，據此即可解答。【詳解】杭州灣跨海大橋約長36千米；故答案為：B【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。22．B【解析】先統一單位，再根據整數加法的計算方法求解。【詳解】2厘米=20毫米，20+800=820（毫米）故答案為：B【點睛】本題重點考查了長度單位間的進率，熟記進率，以后學習會經常用到。23．A【解析】根據生活經驗，北京到廣州的距離非常遠，可以用千米作單位。【詳解】北京到廣州的空中航線長1996千米；故答案為：A【點睛】此題考查根據情選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。24．4千米【詳解】400×10=4000(米)；4000米=4千米25．290千米【分析】依據路程＝速度×時間，分別求出前3小時和后2小時行駛的路程，再把求得的路程相加即可解答?！驹斀狻?0×3＋55×2＝180＋110＝290（千米）答：從濟南到徐州劉叔叔一共行駛了290千米?！军c睛】本題主要考查學生依據等量關系式：路程＝速度×時間解決問題的能力。26．250米【分析】根據路程＝速度×時間，讓已經的走的時間30分鐘乘速度每分鐘75米，求解出已經走的路程，再讓總路程2500米減去已經走的路程即可解答。【詳解】75×30＝2250（米）2500－2250＝250（米）答：現在離山頂還有250米。【點睛】本題考查簡單的行程問題，掌握路程＝速度×時間，是解題的關鍵。27．4千米；6千米【分析】根據題意可知，如果丙地在甲地和乙地之間，那么甲地到丙地的距離是甲、乙兩地之間的距離減去丙、乙兩地之間的距離；如果丙地在甲乙兩地之外，由于乙地和丙地在甲地的同一個方向上，那么甲地到丙地的距離就是甲，乙兩地之間的距離加上丙，乙兩地之間的距離。據此解答。【詳解】1000米＝1千米丙地在甲、乙兩地之間：5－1＝4（千米）丙地在甲、乙兩地之外：5＋1＝6（千米）答：從甲地到丙地最近是4千米；最遠是6千米?！军c睛】此題主要考查學生對路程問題的理解與解題能力，需要分析甲乙丙三地之間的距離安排，進而解答此題。28．80千米【分析】經過時間＝結束時刻－開始時刻，據此算出客車從甲地開往乙地所花費的時間，速度＝路程÷時間，據此即可求出客車的速度。【詳解】上午9時40分就是9時40分下午6時40分就是18時40分18時40分－9時40分＝9小時720÷9＝80（千米）答：這輛客車平均每小時行駛80千米?！军c睛】本題考查了普通行程問題，要掌握好路程、速度和時間之間的關系。29．255千米【分析】用24時計時法表示上午9時是9時，下午1時是13時，用13時減去9時求出在高速上的時間，再減去休息就餐的1小時，求出在高速上行駛的時間，再用每小時行駛的路程乘在高速上行駛的時間，即可解答?！驹斀狻可衔?時是9時，下午1時是13時。13時－9時＝4時85×（4－1）＝85×3＝255（千米）答：汽車在高速上行駛的路程是255千米?！军c睛】本題考查了時間的推算和路程問題，熟練掌握普通計時法與24時計時法的互化方法是解答本題的關鍵。30．1千米【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入相關數據求出它的周長；再乘2，求出跑2圈的長度；1000米＝1千米，據此進行單位換算?！驹斀狻浚?60＋90