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文檔簡介
2020-2021本科《學前兒童衛生與保健》期末試題及答案(試卷號1313)一、單項選擇題(在各題的備選答案中,只有一項是正確的,請將正確答案的序號,填寫在括號內。每小題3分,共36分)
1.腦垂體屬于()。 A.呼吸系統B.循環系統
C.消化系統D.內分泌系統
2.到()左右,兒童大腦半球神經傳導通路完成髓鞘化,兒童對刺激的反應日益迅速、準確,條件反射的形成比較穩定。A.1歲B.3歲
C.6歲D.7歲
3.以下說法錯誤的是()。A.第一次生長高峰是從一周歲到三周歲
B.在胎兒時期,頭顱長得最快,出生后第一年,軀干長得最快c.在第一個生長發育期,大腦率先發育
D.到學齡期,除生殖系統外,其他器官、系統的發育已接近成人水平4.能促進鈣的吸收的維生素是()。A.維生素AB.維生素B
C.維生素CD.維生素D
5.以下哪種食品是缺鐵兒童補鐵的首選食品?()A.乳類食品B.西紅柿
C.豬肝D.胡蘿卜
6.下列說法中,正確的是()。A.兒童年齡越小,動力定型越不容易形成
B.心理狀況尤其是情緒變化對學前兒童大腦工作能力的發揮影響不大C.睡眠是大腦皮層始動調節的過程
D.學前兒童大腦皮層優勢興奮灶的形成與其對活動的興趣有關7.生長激素分泌的高峰期是()。A.晚9點至次日凌晨12點
B.晚10點至次日凌晨1點
C.晚11點至次日凌晨2點
D.凌晨12點至凌晨3點8.給兒童滴眼藥,應將藥水滴在()。A.眼球與下眼瞼之間B.黑眼球上
C.眼角內側D.眼角外側
9.下列關于兒童高熱的表述,錯誤的是()。A.腋溫38.5℃以上為高熱
B.一般患兒體溫降至38℃可停止物理降溫
C.冷敷最為安全,適合于所有患兒
D.高熱容易引起患兒驚厥,從而導致腦部缺氧
10.對污染的空氣進行消毒,首選是()。A.通風消毒法B.過濾消毒法
C.紫外線消毒法D.化學消毒法
11.下列關于出血的急救做法中,錯誤的是()。A.止血帶止血法每隔半小時左右,應放松止血帶,以免組織壞死
B.患兒跌落后有傷口出血時,應先固定,再止血和清洗創面
C.兒童發生切割傷,止血時不要用脫脂棉或手紙
D.皮下出血,一般外用活血化瘀的藥,不久即可痊愈
12.()前是視覺發育的敏感期,也是弱勢、斜視和屈光不正易矯正期,應重視視覺篩查。 A.1歲B.3歲
c.5歲D.7歲
二、簡答題(簡要回答下列各題,每小題8分,共24分)
13.簡述幼兒園一日生活環節中,教師在睡眠環節應關注哪些方面?14.什么是生長管道現象?15.簡述玩具的衛生要求。三、分析應用題(對下列實踐中的具體問題或事件進行簡單分析或說明.每小題10分,共20分) 16.手足口病主要由多種朊道病毒引起,對幼兒的致殘及病死率較高,多發于夏秋季節。潛伏期為4-6天。請問
(1)在流行的高峰季節,應如何預防手足口??? (2)如果幼兒園某班突然發現一名兒童疑似手足口病,該兒童所在班級應該采取哪些措施預防此病傳播? 17.某幼兒園,兩個老師針對進餐時能否允許幼兒說話開始爭論起來。A老·師認為不能說話,說話務必會影響吃飯,而B老師認為可以說話,說話有助于創建輕松的就餐環境。你贊同誰的觀點?你認為幼兒園和諧的進餐環境應該是什么樣?四、論述題(下列兩個題目只選做一道,共20分,多做不加分,如果兩題均作答,只計第18題)18.學前兒童呼吸系統有什么特點?舉例說明應如何做好學前兒童呼吸系統的衛生保健工作。19.食物中毒發病的特點有哪些?托幼機構在膳食管理中應如何預防食物中毒的發生?試題答案及評分標準
(供參考)
一、單項選擇題(在各題的備選答案中,只有一項是正確的,請將正確答案韻序號,填寫在括號 內。每小題3分,共36分)
1.D2.C3.A4.D5.C。 6.D7.B8.A9.C10.A
11.B12.C
二、筒答題(簡要回答下列各題,每小題8分,共24分)
13.簡述幼兒園一日生活環節中,教師在睡眠環節應關注哪些方面?(每個要點2分) (1)為兒童創造一個良好的睡眠環境。(2)做好睡眠前的準備。(3)檢查兒童的睡姿。(4)提高警惕關注特殊。14.什么是生長管道現象? 正在生長的機體在因疾病、內分泌障礙、營養不良等阻礙因素而出現明顯的生長發育遲緩后,一旦阻礙因素得到克服,立即會表現出向原有正常生長軌道靠近和發展的強烈傾向,此即為生長管道現象。(8分)
15.簡述玩具的衛生要求。(每個要點2分)
(1)結實耐用。(2)不含有毒物質。(3)容易清洗和消毒。(4)安全可靠。三、分析應用題(對下列實踐中的具體問題或事件進行簡單分析或說明,每小題10分,共20 分) 16.手足口病主要由多種腸道病毒引起,對幼兒的致殘及病死率較高,多發于夏秋季節。潛伏期為4-6天。請問
(1)在流行的高峰季節,應如何預防手足口病?(2)如果幼兒園某班突然發現一名兒童疑似手足口病,該兒童所在班級應該采取哪些措施預防此病傳播? 預防措施:(每個要點1.5分)
(1)食具、便具專人專用,嚴格消毒。(2)教導兒童養成良好衛生習慣,飯前便后洗手,不吃生水和生冷食物。(3)避免到人群聚集、空氣流通差的公共場所。(4)保證托幼機構衛生,注意通風、消毒和晨檢。 措施;(每個要點1分)
(1)班級應進行必要的消毒。(2)該班不收新生入班,不與其他的班級接觸。(3)對觀察班的兒童應加強晨檢和全日觀察,注意早期癥狀和發病跡象。(4)如果條件允許,該班幼JL均應返家進行隔離。17.某幼兒園,兩個老師針對進餐時能否允許幼兒說話開始爭論起來。A老師認為不能說話,說話務必會影響吃飯,而B老師認為可以說話,說話有助于創建輕松的就餐環境。你贊同誰的觀點?你認為幼兒園和諧的進餐環境應該是什么樣? 贊同哪位老師,言之有理都可以。(每個要點2分)
(1)讓幼兒情緒愉快,不處理問題,不引起哭泣。(2)可以播放輕緩的音樂,允許幼兒之間對飯菜問題進行小聲交流。(3)給幼兒規定的份額不要過多。(4)對幼兒不愛吃的食物可以少盛,逐步糾正偏食挑食毛病。(5)觀察幼兒的進餐情況,個別重點關注。四、論述曩(下列兩個題目只:選做一道,共20分,如果兩題均作答,只按18題判)
18.學前兒童呼吸系統有什么特點?舉例說明應如何做好學前兒童呼吸系統的衛生保健工作。學前兒童呼吸系統的特點:(每個要點1分)
(1)鼻腔狹窄易阻塞,一旦感染會波及其它。(2)喉腔狹窄,易致呼吸困難。(3)聲帶不夠堅韌。(4)氣管易感染。(5)肺泡數量少、容量小。(6)呼吸肌不發達,呼吸時胸廓運動差。(7)呼吸淺而快。學前兒童呼吸系統衛生保?。?(1)戒除用口呼吸,使之養成用鼻呼吸的好習慣。(1分)
(2)禁止用手挖鼻;(1分,舉例1分)
(3)正確地擤鼻涕(1分);教給學前兒童正確擤鼻涕的方法。正確的方法是:用手輕輕捂住一側鼻孔,將另一側的鼻涕擤出,擤完,再擤另一側。擤鼻涕不要太用力。(舉例1分)
(4)遮擋著打噴嚏(1分);正確的做法是:用手帕或紙巾輕遮口鼻打噴嚏。千萬不能面向別人打噴嚏。另外,也不能憋噴嚏。(舉例1分)
(5)保護聲帶(1分);要做到:避免扯著嗓子喊叫;練習唱歌控制時間;學前兒童唱歌的場所空氣要清新;得了傷風感冒要少說話、多喝水。避免學前兒童在溫度驟變的情況下練習發聲。(舉例1分) (6)嚴防呼吸道異物(1分);培養學前兒童安靜進餐的習慣,不能邊吃飯、邊說笑,更不能打鬧。教育學前兒童不要邊玩邊吃小食品,更不能拋起來“接食”。不能讓學前兒童玩玻璃球、扣子、豆等小東西,以免他仉把這些小物件放人鼻孔。(舉例1分)
(7)多在空氣新鮮處進行活動、鍛煉。(1分,舉例1分)
19.食物中毒發病的特點有哪些?托幼機構在膳食管理中應如何預防食物中毒的發生? 特點(每個要點2分):
(1)潛伏期短,發病快,呈爆發性。(
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