——2024年“九一八紀念日”主題活動方案一、指導思想在“九一八”這個重要的時間節點，引導隊員們銘記歷史，開創未來，我校少先隊大隊開展“送你一朵小紅花獎勵胸懷祖國紅孩子”主題系列活動?！靶〖t花”作為一種激勵手段，更象征著新時代少先隊員的強國夢，讓紅色種子根植于隊員心中。“小紅花”作為獎勵貫穿爭“傳承章”始終，實現全員參與，全員發展，代表著銘記歷史，展望未來的決心。二、活動目的1.了解“九一八”事件，了解中國人民如何奮起抵抗，感受偉大的黨的正確領導，感受中國人民的堅韌不拔、頑強抗爭精神。2.培養少先隊員愛黨之心，激發隊員愛國之情，爭得紅領巾獎章之“傳承章”。3.激發少先隊員從自身做起、從小事做起，把中華民族偉大復興的強國夢內化于心，銘記歷史，開創未來，用實際行動為民族復興貢獻力量。三、活動時間2024年9月15日-10月13日四、活動地點校園、社區、展館五、活動對象全體少先隊員六、活動準備1.大隊委員會：制定活動方案、制定“傳承章”爭章標準，下發各中隊；活動結束后，聯合學校少工委舉行頒章儀式。2.中隊輔導員：組織隊員認真學習活動方案及爭章標準，指導隊員白主制定爭章計劃；布置爭章園地。3.少先隊員：白主制定爭章計劃，積極參與主題活動。七、活動宣傳華”主題隊刊。章活動。題宣講、活動倡議；“愛我中華”專題欄目?；顒又械恼n件、音樂、各類報道等(特別是五大闖關方陣的“規則介紹”展板),營造濃厚的直播；聯系媒體采訪宣傳。活動后“紅領巾之窗”展示獲評“傳公眾號推出活動報道、活舉行“傳承章”頒章儀式；大隊輔導員總結活動并提出希望；活動報道刊登于校少先隊隊刊。八、活動過程通過六個系列活動，積極參與的隊員即有機會獲得一朵“小紅花”（具體要求詳見下文各個活動中“評價激勵”版塊），1-3年段的隊員集滿四朵及以上、4-6年級隊員集滿五朵及以上（通關獲得六朵），即可獲評“傳承章”。（一）主題隊課循紅跡，開啟“愛國”之門1.活動時間：9月15-9月22日2.活動方式：各中隊輔導員指導隊員白主開展形式多樣的主題隊課。課前，指導隊員收集關于“九一八”事件及人民如何抗戰的資料；課中進行交流、分享；區革命老兵陳爺爺到現場，向隊員們講述他參與抗戰的過程；了解“傳承章”獲章標準。3.評價激勵：通過白評、小隊評、輔導員評等方式，積極參與隊課的隊員獲得一朵“小紅花”。（二）活動倡議喚紅心，表達“愛國”之志1.活動時間：9月25日2.活動方式：大隊集會時，由紅領巾宣講員向全體隊員發出活動倡議，邀請隊員參與“銘記歷史愛我中華”主題墻簽名，表達愛國之志。3.評價激勵：由大隊委員參評，獎勵積極參與簽名的隊員一朵小紅花。（三）闖關游戲育紅人，彰顯“愛國”之心1.活動時間：9月28日2.活動方式：全體隊員通過“學國史，贏紅花，立國志，得獎章”的方式參與五大方陣闖關游戲，實現全員參與、全員發展。3.評價激勵：闖過一關獲得一片小紅花花瓣，通關獲得一朵小紅花。（具體安排）闖關地點一個抗戰人物，爭做紅領巾講解員隊員現場講一個關于“九一事，如：趙一曼、趙尚志等，緬懷革命先烈，從小學先鋒、長大做先鋒。學校小舞臺體驗，爭做紅領巾小主人變后抗戰體驗，如：地道戰、學校東邊操場爭做紅領巾小創客旗，表達對紅軍的緬懷與崇學校西邊操場五年段輔導員、中隊委第四關：唱歌曲，市小百靈隊員現場用拉歌的方式唱一首紅色歌曲。學校大旗臺四年段輔導員、中隊委第五關：寫心愿，爭做紅領巾小天使隊員通過寫下紅色心愿及對未來的展望，彰顯對祖國的熱愛。學校紅色長廊（四）集體合照展紅顏，贊頌“愛國”之情1.活動時間：10月9日2.活動方式：借助黨旗、國旗、隊旗等紅色標志，組織隊員設計與“愛我中華”相關隊形，拍攝中隊全家福，形成珍貴“紅領巾相冊”，用特殊方式贊頌愛國之情。3.評價激勵：由中隊輔導員評價，獎勵拍攝過程中表現突出的隊員獲得一朵小紅花。（五）專家講座傳紅志，傳承“愛國”之風1.活動時間：10月11日2.活動方式：邀請關工委陳爺爺開展“九一八”事件等相關講座，現場進行關于“九一八”事變后抗戰歷史故事知識問答。3.評價激勵：積極參與并回答正確即可獲得一朵小紅花。（六）校外實踐做紅孩，踐行“愛國”之力1.活動時問：9月29