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文檔簡介

鉛筆、橡皮等文具能幫助我們做很多事，是我們的好伙伴，可是這些小伙伴卻被它們的小主人弄丟了，它們很傷心，讓我們一起來幫助它們找個家吧！1圣野：原名周大鹿，現名周大康，1922年生，浙江東陽人。創作了大量兒童詩和其他樣式的兒童文學作品。出版有《歡迎小雨點》《和太陽比一比》《奶奶故事多》《春娃娃》《神奇的窗子》《竹林奇遇》等四十多本兒童詩集。2文具：包括學生文具以及辦公文具、禮品文具等。現代的釋義應該指辦公室內常用的一些現代文具：簽字筆、水筆、鋼筆、鉛筆、圓珠筆等；以及筆筒等配套用品。其他辦公用品還包括直尺、筆記本、文件袋、文件封套、計算器等。3課文朗讀——請你認真聽4jù組詞：文具具體易錯提示：四聲。具diū組詞：丟掉丟棄易錯提示：一聲。丟nǎ組詞：哪里哪有易錯提示：三聲xīn組詞：新鮮新聞易錯提示：前鼻音。tā組詞：每次每個易錯提示：三聲。měi組詞：她們易錯提示：一聲。新哪每她jùdiūnǎxīntāměixiē組詞：一些好些易錯提示：一聲。些zǐ組詞：仔仔細細易錯提示：平舌音，整體認讀音節。仔jiǎn組詞：檢查體檢易錯提示：三拼音節，三聲。chá組詞：查找清查易錯提示：翹舌音。組詞：所有住所易錯提示：三拼音節，三聲。suǒ查檢所xiēzǐjiǎnchásuǒ她每新具丟這些字你認識嗎？快來讀一讀。追氣球啦！哪大家有疑問的，可以詢問和交流可以互相討論下，但要小聲點所查檢些仔這些字你認識嗎？快來讀一讀。追氣球啦！文次筆順：組詞：文具文字漢文造句：我有好多新的文具。wéncì筆順：組詞：次數初次次日次要造句：小明幫助我的次數我已經記不清了。我會寫筆順：筆順：我會寫zhǎo找píng平組詞：尋找找人找錢找齊造句：我正在尋找丟失的東西。組詞：平安平靜平時平淡造句：我們放學后都能平安回家。筆順：筆順：我會寫bàn辦ràng讓組詞：辦法辦公創辦興辦造句：小刺猬想到了把草莓帶回去的辦法。組詞：讓人為難讓開讓路造句：攝影師請大家讓開。先中間后兩邊筆順：我會寫bāo包組詞：書包背包包裝包餃子造句：我剛買了一個新書包。再讀課文并想想：課文講了一件什么事？

課文先寫貝貝不愛惜文具，文具只用過一次就都丟了，媽媽提醒她給文具找

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