一年級品德與生活上冊冬天的活動教案1北師大版科目授課時間節次--年—月—日（星期——）第—節指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節名稱）一年級品德與生活上冊冬天的活動教案1北師大版教學內容分析本節課的主要教學內容來源于一年級品德與生活上冊教材的“冬天的活動”單元。具體內容包括：1.認識冬天的季節特點和天氣變化；2.學習冬季常見的活動及其注意事項；3.培養學生的合作精神和團隊意識。

教學內容與學生已有知識的聯系：通過學習本節課，學生能夠將已知的冬季天氣特點和活動經驗進行鞏固，同時能夠了解如何在冬季進行安全、愉快的活動。此外，通過小組合作完成任務的方式，使學生能夠將已有的團隊協作能力應用到實際活動中，提高實際操作能力。核心素養目標分析本節課的核心素養目標主要包括：1.提升學生的生活實踐能力，使學生能夠運用所學知識解決生活中的實際問題；2.培養學生的團隊協作精神，使學生在小組活動中能夠積極配合，共同完成任務；3.增強學生的安全意識和自我保護能力，讓學生能夠在冬季活動中注意安全，避免意外發生。通過本節課的學習，學生將能夠提高自身的核心素養，為今后的生活和學習打下堅實的基礎。教學難點與重點1.教學重點：

（1）季節特點的認識：理解冬季的天氣變化和季節特點，如寒冷、冰雪等。

（2）冬季活動的注意事項：學習冬季常見活動的注意事項，如滑冰、滑雪時的安全防護措施。

（3）團隊協作能力的培養：通過小組活動，培養學生之間的合作精神和團隊意識。

2.教學難點：

（1）冬季活動的安全防護措施：學生對于如何在冬季活動中保護自己免受傷害的理解和應用。

（2）團隊協作能力的培養：如何讓學生在小組活動中有效地溝通、協調和合作，以完成任務。

（3）將理論知識應用于實際生活：學生將所學知識運用到實際生活中，解決冬季活動中的問題。

針對以上教學重點和難點，教師應采用直觀演示、小組討論、案例分析等教學方法，幫助學生理解和掌握知識，提高學生的實際操作能力。同時，教師應關注學生的個體差異，針對不同學生的學習需求進行有針對性的輔導，確保學生能夠突破難點，達到教學目標。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《一年級品德與生活上冊》教材以及相關的學習資料。

2.輔助材料：準備冬季活動的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便于學生更好地理解冬季特點和活動注意事項。

3.實驗器材：如果涉及實驗，如冬季活動的安全防護措施演示，需確保實驗器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根據教學需要，提前布置教室環境，如分組討論區、實驗操作臺等，以方便學生進行小組討論和實驗操作。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發布預習任務：通過在線平臺發布關于冬季特點和活動注意事項的預習資料，要求學生在課前閱讀并理解。

-設計預習問題：提出問題，如“冬季有哪些常見的活動？它們需要注意什么安全問題？”引導學生思考。

-監控預習進度：通過在線平臺收集學生的預習成果，確保每位學生都完成了預習任務。

學生活動：

-自主閱讀預習資料：學生在家中閱讀教材和相關資料，了解冬季特點和活動注意事項。

-思考預習問題：學生針對問題進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預習成果：學生將預習成果提交至在線平臺，教師進行查看和評價。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：培養學生的自主學習能力，提高他們的獨立思考能力。

-信息技術手段：利用在線平臺實現預習資源的共享和監控，方便學生學習。

作用與目的：

-幫助學生提前了解冬季特點和活動注意事項，為課堂學習做好準備。

-培養學生的自主學習能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導入新課：通過播放冬季活動的視頻，引出本節課的主題，激發學生的興趣。

-講解知識點：詳細講解冬季活動的安全防護措施，結合實例幫助學生理解。

-組織課堂活動：分組討論冬季活動注意事項，進行角色扮演和實驗操作，讓學生在實踐中掌握技能。

-解答疑問：針對學生在學習中產生的疑問，進行及時解答和指導。

學生活動：

-聽講并思考：學生認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：學生積極參與小組討論、角色扮演和實驗操作，體驗冬季活動的注意事項。

-提問與討論：學生針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學生理解冬季活動的安全防護措施。

-實踐活動法：設計實踐活動，讓學生在實踐中掌握冬季活動的注意事項。

-合作學習法：通過小組討論等活動，培養學生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學生深入理解冬季活動的安全防護措施，掌握相關技能。

-通過實踐活動，培養學生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學習，培養學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

-布置作業：根據本節課的內容，布置相關的課后作業，鞏固學生的學習效果。

-提供拓展資源：推薦學生閱讀關于冬季活動的書籍或觀看相關視頻，提供進一步的學習資源。

-反饋作業情況：及時批改學生的作業，給予反饋和指導。

學生活動：

-完成作業：學生認真完成課后作業，鞏固本節課所學的內容。

-拓展學習：學生利用提供的拓展資源，進行進一步的學習和思考。

-反思總結：學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結，提出改進建議。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主完成作業和拓展學習。

-反思總結法：引導學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結。

作用與目的：

-鞏固學生在課堂上學到的冬季活動安全防護措施和相關技能。

-通過拓展學習，拓寬學生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結，幫助學生發現自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。知識點梳理1.季節特點的認識

-了解冬季的天氣變化，如寒冷、冰雪等。

-掌握冬季的節令特點，如冬至、春節等。

2.冬季活動的注意事項

-學習冬季常見活動，如滑冰、滑雪、打雪仗等。

-掌握活動注意事項，如穿戴保暖衣物、使用安全裝備等。

3.安全知識和自我保護能力

-學習冬季交通安全知識，如雪天行路的安全常識。

-了解家庭和戶外活動的安全注意事項，如防止凍傷、滑倒等。

4.合作精神和團隊意識

-學習如何在小組活動中進行有效溝通和協作。

-培養學生的團隊精神和協作能力，提高團隊意識。

5.生活實踐能力

-學習如何在冬季進行日常生活，如保暖、防寒等。

-培養學生的動手能力，如制作冬季美食、布置居室等。教學反思與改進然而，我也發現了一些需要改進的地方。首先，我發現學生在理論知識的應用上還存在一些困難。他們能夠在課堂上回答問題，但在實際操作中，他們往往不知道如何運用所學的知識。因此，我需要找到更多的實際案例，讓學生能夠更好地理解理論知識是如何應用于實踐中的。

其次，我發現學生在安全知識方面的掌握還不夠。盡管我在課堂上強調了冬季活動的注意事項，但在實際操作中，他們仍然會忽略一些重要的安全細節。因此，我需要進一步加強安全教育，讓學生能夠真正理解并重視安全問題。

針對以上問題，我計劃采取以下改進措施：

1.增加實際案例的教學。我將收集更多的冬季活動實際案例，讓學生能夠通過案例學習，更好地理解理論知識是如何應用于實踐中的。

2.加強安全教育的力度。我將通過觀看安全教育的視頻、進行安全演練等方式，讓學生能夠真正理解并重視安全問題。

3.增加學生的實踐機會。我將組織更多的實踐活動，讓學生能夠在實際操作中應用所學的知識，提高他們的動手能力。

4.加強與學生的互動。我將更多地引導學生參與課堂討論，鼓勵他們提出問題，培養他們的獨立思考能力。作業布置與反饋作業布置：

1.根據本節課的教學內容和目標，布置適量的作業，讓學生鞏固所學知識并提高能力。作業包括：

-閱讀教材中的“冬季活動的安全防護措施”章節，并回答相關問題。

-設計一個冬季活動的安全計劃，包括活動選擇、安全防護措施和應急預案。

-觀察周圍環境，記錄冬季天氣變化和常見活動，思考如何更好地參與和保護自己。

2.鼓勵學生積極參與作業，提出自己的想法和觀點，培養他們的思考能力和創造力。

作業反饋：

1.及時對學生的作業進行批改和反饋，指出存在的問題并給出改進建議。例如，如果學生在回答問題中出現錯誤，我會指出錯誤并提供正確的答案和解釋。

2.在反饋中，鼓勵學生積極改進，提出改進建議，幫助他們更好地理解和掌握所學知識。例如，如果學生在設計安全計劃時遺漏了某些重要步驟，我會指出遺漏的部分并提供改進建議。

3.通過作業反饋，促進學生的學習進步。例如，如果學生在觀察冬季天氣變化和常見活動中沒有深入思考，我會鼓勵他們繼續觀察并思考如何更好地參與和保護自己。課后作業1.閱讀教材中的“冬季活動的安全防護措施”章節，并回答以下問題：

-請列舉三種冬季常見的戶外活動，并簡要說明它們的安全防護措施。

-在冬季進行戶外活動時，如何正確穿戴保暖衣物和選擇合適的鞋子？

-請舉例說明如何在家庭和戶外活動中防止凍傷和滑倒。

2.根據本節課的知識點，設計一個冬季活動的安全計劃，包括活動選擇、安全防護措施和應急預案。

3.觀察周圍環境，記錄冬季天氣變化和常見活動，思考如何更好地參與和保護自己。請用文字描述你的觀察和思考。

4.請結合本節課的知識點，編寫一個關于冬季活動安全的小故事，并分享給你的同學。

5.請總結本節課所學的冬季活動安全知識，并用自己的話復述給家人或朋友聽，讓他們也了解冬季活動的安全重要性。

例題型及答案：

1.冬季常見的戶外活動及其安全防護措施：

-滑冰：穿戴保暖衣物，佩戴頭盔和護具，選擇安全的滑冰場所，注意冰面情況，避免摔倒。

-滑雪：穿戴保暖衣物，佩戴頭盔和護具，選擇合適的滑雪裝備，學習滑雪技巧，注意坡度和速度控制。

-打雪仗：穿戴保暖衣物，注意保暖和防滑，避免使用硬物作為雪球，保持安全距離。

2.冬季戶外活動時，如何正確穿戴保暖衣物和選擇合適的鞋子：

-保暖衣物：選擇適合冬季氣候的保暖衣物，如羽絨服、棉衣、保暖內衣等，確保身體保暖。

-鞋子：選擇防滑、保暖、舒適的鞋子，如冬季運動鞋、雪地靴等，保持腳部溫暖和防滑。

3.家庭和戶外活動中防止凍傷和滑倒的方法：

-凍傷：保持身體溫暖，穿戴保暖衣物，避免長時間暴露在寒冷環境中，使用防凍霜和暖寶寶等保暖產品。

-滑倒：保持地面干燥，使用防滑墊或防滑鞋墊，注意地面濕滑，避免急轉彎或突然剎車。

4.冬季活動安全的小故事：

-故事標題：《冬季滑雪的安全之旅》

-故事內容：小明和小紅是一對好朋友，他們決定去滑雪場滑雪。小明穿著保暖衣物和佩戴頭盔，而小紅沒有穿戴足夠的保暖衣物。在滑雪過程中，小明小心翼翼地控制速度，而小紅因為速度太快而摔倒受傷。通過這次經歷，他們明白了冬季活動安全的重要性。

5.總結冬季活動安全知識：

-穿戴保暖衣物，保護身體不受寒冷傷害。

-選擇合適的戶外活動裝備，如頭盔、護具、防滑鞋等。

-在戶外活動中，注意觀察環境，避免危險情況。

-與他人合作，共同遵守安全規則，確保活動順利進行。

-了解并遵守冬季活動的安全防護措施，如選擇安全的活動場所、注意冰面情況、控制速度等。板書設計①冬季活動的安全防護措施：穿戴保暖衣物、佩戴頭盔和護具、選擇安全的活動場所、注意冰面情況、控制速度等。

②冬季天氣變化和季節特點：寒冷、冰雪、冬至、春節等。

③常見冬季活動：滑冰、滑雪、打雪仗等。

④安全知識和自我保護能力：防止凍傷、滑倒等。

⑤合作精神和團隊意識：有效溝通、協作、共同完成任務等。

2.關鍵詞、詞組、句子等：

①安全防護：穿戴