Unit1MakingfriendsPALet'stalkPEP·三年級上冊素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)習(xí)任務(wù)總結(jié)評價課后作業(yè)目

錄素養(yǎng)目標(biāo)Literacygoals能夠在情景中運(yùn)用句型做自我介紹：Mynameis../Iam../I′m...。語言知識了解英語的語言表達(dá)，能運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型自我介紹，能運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行簡單的英語交際。思維能力通過游戲和小組合作等活動，學(xué)會與他人合作學(xué)習(xí)的能力并體會不同的語言魅力，促進(jìn)心智發(fā)展。文化品格學(xué)習(xí)能力能聽，說，讀，寫詞匯friend,nice；能熟練運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型-Mynameis../Iam../I′m+名字等做自我介紹。學(xué)習(xí)任務(wù)LeadinTodayisthefirstdayofschool.Let’sgotoschool!IntroductionHello,I’mMissWhite.I’myourEnglishteacher.LeadinToday,we’llmeetsomenewfriends.Whoarethey?Let’shavealook!MikeBlackSarahJohnWuBinbinChenJie朋友LeadinHowtogreetpeople?如何打招呼？PresentationHello!I'm

Mike

Black.Nice

tomeet

you.Hi!

My

nameis

Wu

Binbin.Nice

to

meetyou,

too.PresentationHello!I'mMikeBlack.MikeBlack邁克?布萊克PresentationHi!MynameisWuBinbinWuBinbin吳斌斌PresentationMikeBlackWuBinbin中文姓名的寫法：姓在前，名在后，姓和名分開寫，使用名和姓的拼音，姓和名的首字母都要大寫。英文姓名的寫法：名在前，姓在后，姓和名分開寫，首字母大寫。Hello（你好）和

Hi（嗨）打招呼的基本用語，既可以用于第一次見面的打招呼，也可以用于熟人之間問好。I’m是Iam的縮寫形式，意為“我是”。I表示“我”時,永遠(yuǎn)大寫,無論是在句首還是句中。Hello/Hi,I'm...PresentationI’m=IamPresentationIntroduceyourself.(介紹自己)Hello,I’m_______.同桌練習(xí)用Hello和

Hi打招呼。PresentationPresentationHowdotheygreet?他們怎么問候的？Presentation很高興見到你NicetomeetyouNicetomeetyoutoo我也很高興見到你Nice/nais/令人愉快的；友好的too/也這一組對話用于兩人第一次見面時互相問好。視頻欣賞：Hello.NicetomeetyouPresentationPresentationWorkinagroupandreadthedialoguetogether.PresentationPracticeSay“Hello!”toeachother兩人一組進(jìn)行對話表演，模仿對話的語音語調(diào)，可以借用道具進(jìn)行表演視頻欣賞：MynameisDBillionsPresentationSingit

Hello

there!Let's

be

friends.My

name

is

Sarah.Let's

shake

hands.NNicetomeetyou.

I

am

John.Hello!

Hello!Hello!

Hello!Role-play流利地朗讀流利地表演有感情地表演總結(jié)評價Summary2.句型：1.詞匯：friendsHelloMynameis+名字.Iam../I′m+名字.NiceAppraise這節(jié)課就要結(jié)束了，給自己的表現(xiàn)涂上小紅花吧！聽課情況上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度端正發(fā)言情況積極舉手發(fā)言，積極參與討論合作學(xué)習(xí)善于與人合作，虛心聽取別人的意見課堂作業(yè)認(rèn)真迅速地完成作業(yè)課后作業(yè)Home