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文檔簡介
塔里木河同學們,我們學習過很多新疆的音樂作品,請回憶一下新疆音樂具有什么節奏特點?寫出節奏型并帶領同學們練習。新疆的舞蹈具有什么特點?有誰能為大家展示幾個舞蹈動作,帶領同學們練習。新疆的代表性樂器是什么?請設計一條四小節的2/4拍具有新疆典型節奏型的節奏用老師提供的課堂樂器敲擊,分組合作接龍練習。請同學們欣賞一首歌曲,仔細聽,找出其中哪些地方體現了新疆音樂的特點?請視唱下面的歌譜,拍擊旋律的節奏,注意切分節奏的準確。請同學們嘗試填詞演唱這段歌譜,注意體會如何用聲音表現出新疆音樂的特點?請用前面設計過的節奏練習用課堂樂器為這一段音樂伴奏。請同學們欣賞下面的音響,仔細聽這段音樂什么地方表現了新疆的音樂特色?音樂進行有什么特點?再次欣賞第二部分音響,對照樂譜,這一段可以怎么分句?如果用舞蹈的形式參與表演,如何設計舞蹈動作?請嘗試設計。請用你們設計的舞蹈動作隨第二部分音響表現,注意舞蹈動作要表現出美感。請同學們分工,分組準備用歌、舞、樂器伴奏的形式完整表現《塔里木河》。分組合作,完整表現《塔里木河》。你還知道哪些新疆的音樂作品,請課后與大家交流,下課。塔里木河同學們,我們學習過很多新疆的音樂作品,請回憶一下新疆音樂具有什么節奏特點?寫出節奏型并帶領同學們練習。新疆的舞蹈具有什么特點?有誰能為大家展示幾個舞蹈動作,帶領同學們練習。新疆的代表性樂器是什么?請設計一條四小節的2/4拍具有新疆典型節奏型的節奏用老師提供的課堂樂器敲擊,分組合作接龍練習。請同學們欣賞一首歌曲,仔細聽,找出其中哪些地方體現了新疆音樂的特點?請視唱下面的歌譜,拍擊旋律的節奏,注意切分節奏的準確。請同學們嘗試填詞演唱這段歌譜,注意體會如何用聲音表現出新疆音樂的特點?請用前面設計過的節奏練習用課堂樂器為這一段音樂伴奏。請同學們欣賞下面的音響,仔細聽這段音樂什么地方表現了新疆的音樂特色?音樂進行有什么特點?再次欣賞第二部分音響,對照樂譜,這一段可以怎么分句?如果用舞蹈的形式參與表演,如何設計舞蹈動作?請嘗試設計。請用你們設計的舞蹈動作隨第二部分音響表現,注意舞蹈動作要表現出美感。請同學們分工,分組準備用歌、舞、樂器伴奏的形式完整表現《塔里木河》
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