在鐘表店里請同學們聽音樂，根據音樂的表現你能找到些什么樣的鐘表？這是由德國作曲家奧爾特創作的音樂作品《在鐘表店里》。請同學們聽下面幾個音樂片段，邊聽邊晃動身體，請你說說哪個主題是你聽全曲時印象最深刻的？1.第一主題2.第二主題3.第三主題再請同學們聽一遍這三個主題，請你想象一下它們分別表現了什么樣的情景？1.第一主題2.第二主題3.第三主題請同學們按照曲譜上第一主題的圖示隨老師琴聲做動作。請同學們聽樂曲第一部分，仔細聽第一主題出現過幾次？隨第一部分音樂做動作，第一主題出現時按照曲譜提示做動作，其余部分請大家晃動身體。同時，請同學們注意第一部分結束時出現了什么聲音？聆聽第一部分結束處，請問杜鵑叫了幾聲？鐘聲敲了幾下？仔細聽！請同學們完整聆聽樂曲第一部分，第一主題出現時隨音樂做動作，樂曲結束部分杜鵑和鐘聲出現時，輕聲數次數。大家聽，小鬧鐘又響起來了，請大家仔細聽，音樂中“?！钡穆曇舫霈F了幾次？請大家用三角鐵隨這段音樂表演，當“?！背霈F時輕輕地敲一下三角鐵。請同學們聽第二部分音樂，第二主題出現過幾次？請大家用三角鐵隨音樂伴奏。請大家聽第三主題，想一想用什么動作來表現這個主題。請一個同學來隨音樂表現一下第三主題。請大家分組，一組同學負責表演第一主題，一組同學表演第二主題，一組同學表演第三主題，當第一部分音樂結束處杜鵑和鐘聲響起時，所有人一起輕聲數次數。請同學們隨音樂練習。最后，請大家完整欣賞音樂，分組隨音樂表演。在鐘表店里請同學們聽音樂，根據音樂的表現你能找到些什么樣的鐘表？這是由德國作曲家奧爾特創作的音樂作品《在鐘表店里》。請同學們聽下面幾個音樂片段，邊聽邊晃動身體，請你說說哪個主題是你聽全曲時印象最深刻的？1.第一主題2.第二主題3.第三主題再請同學們聽一遍這三個主題，請你想象一下它們分別表現了什么樣的情景？1.第一主題2.第二主題3.第三主題請同學們按照曲譜上第一主題的圖示隨老師琴聲做動作。請同學們聽樂曲第一部分，仔細聽第一主題出現過幾次？隨第一部分音樂做動作，第一主題出現時按照曲譜提示做動作，其余部分請大家晃動身體。同時，請同學們注意第一部分結束時出現了什么聲音？聆聽第一部分結束處，請問杜鵑叫了幾聲？鐘聲敲了幾下？仔細聽！請同學們完整聆聽樂曲第一部分，第一主題出現時隨音樂做動作，樂曲結束部分杜鵑和鐘聲出現時，輕聲數次數。大家聽，小鬧鐘又響起來了，請大家仔細聽，音樂中“叮”的聲音出現了幾次？請大家用三角鐵隨這段音樂表演，當“叮”出現時輕輕地敲一下三角鐵。請同學們聽第二部分音樂，第二主題出現過幾次？請大家用三角鐵隨音樂伴奏。請大家聽第三主題，想一想用什么動作來表現這個主題。請一個同學來隨音樂表現一下第三主題。請大家分組，一組同學負責表演第一主題，一組同學表演第二主題，一組同學表演第三主