第3頁共3頁2024年見習期工作總結光如流星，轉瞬即逝。隨著時間的悄然流逝，本學年的尾聲已悄然臨近，僅余期末考試的尾聲作為本年度的總結。作為一名“雙新”教師，即新入職且恰逢新課程改革之際，我經歷了從校園學生到音樂教師的身份蛻變，盡管環境未發生顯著變化，但角色的轉換卻具有深遠的意義。在這一年的教學實踐中，我滿懷熱情與期待，得益于學校領導與同事們的無私支持與幫助，我全身心投入教學工作，積極履行學校賦予的各項職責。在此，我謹對本學年的教學工作進行簡要而嚴謹的匯報：一、政治思想層面：我始終秉持嚴謹態度，準時參與學校組織的政治學習活動，并詳細記錄學習筆記。同時，我廣泛閱讀各類報刊雜志，以獲取前沿信息，促進個人持續成長。為加速實現從師范生到合格教師的角色轉變，我積極響應區教育局的號召，參與了以師德教育為核心的新教師培訓活動，并深入參與學校的“校本課程研究”項目，以此在教育科研與理論上取得顯著進步。我堅守教育初心，明確教育目標，以積極的態度投入業務鉆研，勤奮刻苦，熱愛教育事業，與同事團結協作，虛心求教，嚴格遵守勞動紀律，關愛學生，以身作則。二、教育教學實踐：在新課程改革的浪潮中，我緊隨時代步伐，積極探索與實踐。我們致力于培養學生的自主學習能力與科學探究精神，摒棄傳統填鴨式教學，鼓勵學生通過自主探究的方式發現問題、分析問題、制定解決方案、驗證結論，并應用所學知識解決實際問題。此教學模式不僅激發了學生的學習興趣，還培養了學生的創新精神。隨著考核重心的轉變，我們更加注重學生綜合素質的提升，以培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人為目標，強化德育教育，嚴禁體罰行為，致力于培養具有高尚品德、遠大理想、豐富知識與嚴明紀律的新時代青年。1.精心備課，虛心求教鑒于我需承擔六、七、八三個年級的音樂教學任務，工作量繁重。然而，我始終以提升教學質量為己任，堅持研讀音樂專業書籍，從網絡上汲取優秀教案與課件的精髓，并珍惜每一次外出聽課的機會。我虛心向經驗豐富的教師請教，學習他們的教學智慧與對學生負責的態度，不斷提升自己的教學水平與教學藝術。在備課過程中，我深入分析教材，緊扣教學大綱，結合學生實際情況精心設計教案。課堂上，我靈活運用多種教學方法，注重激發學生的學習積極性與創造性思維，力求使課堂生動有趣，讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握知識，提升能力。同時，我積極制作多媒體課件，以直觀形象的方式呈現教學內容，激發學生的學習興趣與信心，圓滿完成教育教學任務。2.拜師學藝，感悟深刻我深刻認識到聽課是提升自身教學能力的重要途徑。因此，我珍惜每一次聽課機會，認真觀察學習其他教師的教學方法與技巧，不斷積累經驗。通過聽課與交流，我深刻感受到每位教師在教學中的獨特魅力與深厚功底，也意識到自己在教學中存在的不足與改進空間。這些寶貴的經歷不僅豐富了我的教學經驗，也為我今后的教學之路指明了方向。2024年見習期工作總結（二）作為黨員教師，我在過去的一年中，始終堅守黨的思想政治路線，定期研讀各類文獻，以提升個人修養與黨性相結合，持續提高自身思想覺悟和政策理解能力。我嚴格遵守學校規定，積極配合工作，高效執行學校及上級領導的任務，展現出了高度的組織紀律性。在同事間，我以謙遜好學的態度，贏得了他們的支持和肯定。在教學中，我對自我和學生都保持高標準，同時在課下努力與學生建立友誼，傾聽他們的需求和興趣，以促進他們的全面發展。我的主要目標始終如一，那就是助力學生的健康成長。在個人生活上，我秉持節儉，盡我所能去幫助需要幫助的人。作為一名新教師，我認識到在信息時代保持知識的更新至關重要。因此，我始終保持學習的熱情，不斷提升自我。我參加了新教師培訓、農村教師提升項目，并成功考取了英語本科深造的機會。盡管面臨工作壓力，我仍抓住每一刻學習，尤其是關于小學英語教學的新方法和技術。我積極參與教研活動，汲取經驗，結合專家指導，形成了自己的教學理念。我為我的英語課件獲得鎮三等獎、綜合實踐教學競賽獲得鎮二等獎、教具制作獲得市三等獎，以及指導學生在英語歌唱比賽中獲得一等獎感到自豪，這些成績既是對我的認可，也是對我的激勵。未來，我將繼續投入更多時間在教學研究上，我相信這將使我在