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人教版小學科學五年級上冊《建筑與科學》第一單元第二課

什么形狀更穩定視頻導入，設疑激趣設計實驗，證明猜想及時鞏固，應用實際總結知識，布置作業本課導航為什么地震以后，有的房子屹立不倒，有的房子卻坍塌粉碎了呢？形狀材料大小PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：.1pptPPT課件：語文課件：數學課件：英語課件：美術課件：科學課件：物理課件：化學課件：生物課件：地理課件：歷史課件：***形物體的穩定性是最強的嗎？實驗方案設計單方案名稱：實驗材料：實驗步驟：實驗數據：實驗結論：物體的穩定性是最強的。溫馨提醒：實驗過程中，請勿把小木棍作為玩耍工具，以免戳傷他人。2.小組動手實驗時，

明確分工，細致觀

察記錄。3.時間多余的同學，

可以根據其他小組

的方法，再次試驗，較結果，驗證猜測。三角形那么，我們可以利用三角形的穩定性來做些什么呢？加固不穩定的物體生活中的三角形找一找說一說課后作業1.本課作業本練習2.課后找一

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