2024年秋期八年級學前調研語文試卷一、積累與運用（44分）1.閱讀下面的語段，給加點字注音，或根據拼音寫漢字。某地省級濕地公園已成為珍稀鳥類、魚類絕佳棲____息地之一。近年來，當地政府大力保護濕地生態環境，使珍稀動物的生活有了著____落。冬日天氣好，景色似春華。濕地“精靈”的翅膀在暖陽下lüè____起金色漣漪，天鵝脆鳴、白鷺翩飛、水鳥嬉戲，輕歌màn___舞，靈動唯美。2.下列加點的成語使用不恰當的一項是（）A.對于跑鞋來說，舒適的重要性不言而喻。跑鞋制造商也是絞盡腦汁，重點考慮消費者雙腳的感受。B.來到兵馬俑博物館，你會發現，每個兵馬俑的表情都惟妙惟肖，古代匠人們的工藝實在令人震撼。C.我欽佩《荒野求生》的男主角貝爾，因為面對艱苦的生存環境，他不以為然，總能樂觀面對困難。D.目前，全球大約有20億人擁有智能手機，智能手機銷量逐年上漲，普及程度讓平板電腦相形見絀。3.下列表述正確的一項是（）A.說明文的主要表達方式是說明，描寫和議論等表達方式在說明文中不會出現。B.新聞的結構有五個部分，即標題、主體、事件、背景和結語。其中，標題、主體、事件是最主要的三部分。C.散文指不講究韻律散體文章，常見的散文有抒情散文、敘事散文和議論散文。D.新聞的真實性是指新聞和客觀事實之間的一致性，真實性就意味著作品中沒有傾向性，是百分百的客觀記錄。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.多所學校舉行世界環境日教育活動，其目讓學生了解環保知識和環保意識。B.能否徹底治理環境污染，留住碧水藍天，關鍵在于有關部門嚴格執法。C.假期出游，怎樣才能避免合法權益不受侵害，有關部門對此作了相關提示D.作為一種新的教育模式，跨文化、體驗式游學已經成為一種時尚，受到學生和家長的歡迎。5.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（）北宋定窯白釉刻花龍首凈瓶，1969年出自定州市凈眾院塔基地宮。_________。__________，_________。__________。這件器物造型售秀，裝飾華麗，堪稱定窯瓷器中最為精美的一件。①瓶的一側高昂著龍首短流，怒目張口露齒②這件器物為細長頸，頸中部出沿，頸上部為仰覆瓣紋，中部為覆蓮紋相輪圓盤，下部為竹節紋③下頜飾一縷龍須④刻花刀法犀利，線條流暢，花紋層次豐富而清晰，整體感強，具有淺浮雕效果⑤器身上腹刻纏枝花卉，下腹刻仰蓮四重A.④②①③⑤ B.②①③⑤④ C.②①③④⑤ D.④③②①⑤6.古詩文默寫墨韻流轉，情思綿長。讓我們一起領略詩畫之美：杜甫用“①__________，②________”（《望岳》）繪就了一幅勇攀高峰、心懷大志圖；白居易筆下紛繁花、淺淺的草，③_________，④___________”（《錢塘湖春行》）繪制了生機盎然“的初春圖；李商隱想象與妻子剪燭共話，“⑤_______，⑥______（《夜雨寄北》），凄凄的雨、濃濃的情，繪就一幅感人的雨夜思親圖；崔顥登臨黃鶴樓，遙望對岸的原野，“⑦_________，⑧_____（《黃鶴樓》），這樣生機勃勃的自然美景怎能不令人動容？我想，這些詩、這些畫不就是最美的語文課本封面嗎？鳥是古代詩文中常見的意象，古人常借“鳥”抒發情感或表達心志。陶淵明用“①_________②______”（《飲酒》（其五））兩句，表達了自己遠離世俗的隱逸情懷；杜甫用“③__________④__________”（《春望》）兩句，傳達了自己對國，事時事的感傷；王維用“⑤_______⑥__________展現了自己被排擠出朝廷的孤寂；白居易用“⑦________⑧_______”表（《錢塘湖春行》）兩句，抒發了自己對錢塘湖早春的喜愛。飛鳥穿越千年，被賦予了深刻的文化內涵。名著閱讀。（5分）7.《紅星照耀中國》讓我們走近了毛澤東、朱德、彭德懷、周恩來等革命英雄。每一個人物都生動鮮活、飽滿自然，給我們帶來了非凡的閱讀體驗。結合你的閱讀體驗，從《紅星照耀中國》中推薦一位最令你心生向往的人物，并結合具體事例說說他身上某種吸引你的特質。8.名著閱讀。它們身體鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有絨毛，通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些鞘翅卻是黃色、紅色或棕色，沒有斑點，這些鮮艷的顏色具有警戒的作用，可以嚇退天敵。（1）這段文字主要描寫的對象是。（2）《昆蟲記》是公認的文學經典，語言很有特色，請結合選段加以分析。9.為深入了解河南文化底蘊，增強文化自信，班級組織了系列活動。請你參與并完成以下題目。（1）同學們收集到一些河南文旅宣傳口號，請你選擇最喜歡的一則，并簡述理由。①老家河南，“豫”見美好。②老家河南，一個來了都說“中”的地方。③一脈相承中華源，一品山水大河南。（2）下圖是鄭州旅游的徽標，請簡要說說你對這個微標構圖元素和含義的理解。（3）八年級（1）班計劃組織全體學生到河南博物院研學，發布了一則通知，通知中存在一處問題，請你提出修改意見。通知為深入了解河南文化底蘊，增強文化自信，班級定于本周日舉行“走進河南博物院”研學活動，早上八點鐘統一乘車前往，請大家做好準備，按時到達。八年級（1）班2024年4月25日二、現代文閱讀（共16分）閱讀《父親的長笛》一文，回答問題。父親的長笛趙文靜①小時候，每天晚飯后，父親總喜歡拿出心愛的長笛吹奏一曲。那時，她特別愛聽，笛聲一響，她就用跑調的聲音跟著哼唱。母親也停下手邊的活兒，側耳傾聽，發絲垂在臉上，格外柔美。②夏天的傍晚，父親有時會拿著長笛去巷口兒。鄰居們說：“來，來，吹一段！”“吹一段？”父親似問似答，將長笛橫放在嘴邊。清脆悠揚的笛聲從父親的嘴邊漫延開來，如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著，孩子們停止嬉鬧，圍在父親身邊，眼里充滿了好奇與崇拜。③她開始討厭父親吹長笛，是小學五年級的時候。那天晚上，她寫完作業后，父親又拿出長笛來吹。笛聲剛響，她就大吼一聲：“哎呀！別吹了好不好！煩死人了！”笛聲戛然而止。她看也沒看父親一眼，轉身跑回自己屋里。④她三年級時，父親的工廠倒閉。兩年后，左腿殘疾又沒技術的父親被安排當了環衛工，負責她學校周邊街區的衛生。那天，一個搗蛋鬼在班里嚷嚷：“門口那掃地的老大爺是小敏她爸！”頓時，噓聲、哄笑聲連成一片。她感到無地自容，趴在桌上哭了。那一刻，她只恨父親沒出息！⑤她畢竟還是個懂事的孩子，沒有把這事告訴父母，只是不再喜歡父親吹長笛了，每次父親一吹就被她狠狠制止。漸漸地，家里就聽不到笛聲了。⑥上了初中，離家遠，她從不跟別人提家里的事。可事情就這么巧，父親工作間隙坐在環衛車旁的馬路牙子上吹長笛，競被電視臺記者錄進了鏡頭。節目播出后，恰巧被她老師看到，老師把這事當作勵志故事講給同學們聽，班里突直的同學對她說：“小敏，你爸好酷啊，掃大街還忘不了吹笛子！”⑦她萬萬沒想到自己極力隱藏的父親，就這樣被曝光在全班同學面前。她忍無可忍，到家就跟父親吵：“你說你掃個垃圾，還吹什么長笛，丟人都丟到電視上去了，我都快沒臉活了！”“啪”的一聲，母親的巴掌落在她臉上：“你個沒良心的，你怎么這樣說你爸！要不是你，你爸……”“別跟孩子瞎說八道！”父親喝住了母親。“你可是聽著你爸的笛聲長大的呀！你小時候那么愛聽，你爸干一天活兒回來，多累都吹給你聽……”⑧父親的沉默和母親的訓斥并沒有打動她。她還是悄悄拿走長笛，扔進了城外的小河里。雖然那一刻她心里也有絲絲的不舍。她等著父親爆發，然而，沒有。自此，父親再沒提過長笛的事兒。⑨多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艱辛。她對父母很好，常給他們買吃的穿的。兒子初一那年，學校要開“感恩”主題晚會，兒子在家練唱《父親》這首歌：“想想你的背影，我感受了堅韌；撫摩你的雙手，我摸到了艱辛……我的老父親，我最疼愛的人，人間的甘甜有十分，你只嘗了三分。”兒子唱了一遍又一遍，唱得她心里一陣陣酸，一陣陣疼……⑩第二天，她買了一支上好的長笛，給父親送去。父親先是一愣，隨即欣喜地摩挲起來。她吞吞吐吐，說：“爸，對不起，當初是我扔了您那長笛。”父親一笑：“傻丫頭，我早知道是你干的。”母親走過來：“還是閨女疼你呀！你這條腿沒白斷，委屈沒白受啊！”“腿？沒白斷？”她吃驚地問。“還不是因為你三年級那年非吵著要電子琴，你爸為了掙錢給你買琴，大雪天騎車去給人家送貨，摔斷了腿……”“唉！跟孩子提這些干啥！都是過去的事兒了。”父親笑著打斷母親，轉臉看她。她趕緊抹一把淚，擠出笑來，說：“來，來，吹一段！”“吹一段？”父親似問似答，將長笛橫放在嘴邊。?久違的笛聲，從父親嘴邊漫延開來，飛揚在屋子的各個角落。她跟著哼唱，母