ModifiedbyJACKontheafternoonofDecember26,ModifiedbyJACKontheafternoonofDecember26,育嬰師中級(jí)操作試題育嬰師中級(jí)操作技能試題及答案要點(diǎn)一、為一種正常的10個(gè)月的寶寶設(shè)計(jì)訓(xùn)練語(yǔ)言能力游戲，包括游戲名稱、游戲時(shí)間、次數(shù)、注意事項(xiàng)，并設(shè)計(jì)出至少3種訓(xùn)練措施。答：游戲名稱：親子交流游戲游戲時(shí)間：5-15分鐘/次游戲次數(shù)：每天1-2次注意事項(xiàng)：1.多與嬰兒交談；2.用“兒語(yǔ)”聲調(diào)與嬰兒交談；3.注意嬰兒語(yǔ)言發(fā)展的差異性；4.重視發(fā)展嬰兒的理解能力。訓(xùn)練措施：1.鼓勵(lì)嬰兒多做發(fā)音練習(xí)，也可以模仿嬰兒的聲音來(lái)互相交流；2.將嬰兒喜歡的三個(gè)玩具放在地板上，讓嬰兒叫出每個(gè)玩具的名稱；3.創(chuàng)編某些接話的情景和游戲，如“小鳥(niǎo)飛，飛-飛-飛，寶寶也會(huì)飛，飛-飛-飛?！薄靶‰u嘰嘰叫，寶寶也會(huì)嘰嘰叫。”讓嬰幼兒接話“飛，嘰嘰叫?！倍横槍?duì)10個(gè)月大的寶寶設(shè)計(jì)生活自理能力（或：10個(gè)月大的寶寶的語(yǔ)言能力）訓(xùn)練游戲（1）本題分值：25分（2）考核時(shí)間：5分鐘（3）考核形式：筆試（4）詳細(xì)考核規(guī)定：為一種正常10個(gè)月大的寶寶設(shè)計(jì)自理能力能力訓(xùn)練游戲（為10個(gè)月大的寶寶設(shè)計(jì)語(yǔ)言能力能力訓(xùn)練游戲），包括游戲名稱、游戲時(shí)間、次數(shù)、注意事項(xiàng)，并設(shè)計(jì)出至少3種訓(xùn)練措施。（5）否認(rèn)項(xiàng)闡明：若考生發(fā)生下列狀況之一，成績(jī)記為0分。①次序散亂錯(cuò)誤②適合年齡的范圍上下各超過(guò)3個(gè)月（包括3個(gè)月）③游戲中對(duì)嬰兒安全存在明顯危險(xiǎn)性的動(dòng)作答案：（生活自理）游戲名稱：喝水/吃餅干的游戲游戲時(shí)間：每天不定期游戲次數(shù)：5-8次注意事項(xiàng)：用塑料或木茶杯，不要玻璃茶杯，以免摔破而發(fā)生意外；喝白開(kāi)水，不要燙水、冰水；不適宜在飯前、睡前喂水。訓(xùn)練措施：1.媽媽先做示范，拿水杯喝水，讓寶寶模仿喝水2.媽媽端著水杯給寶寶喝水，接著讓寶寶拿水杯給媽媽喝。3.把水杯放在不一樣的地方，讓寶寶自已去拿，拿到水杯喝水。游戲名稱：親子交流游戲時(shí)間：每天不定期游戲次數(shù)：2-4次注意事項(xiàng)：注意用兒語(yǔ)與嬰兒交流；適度，不要強(qiáng)迫；對(duì)嬰兒的態(tài)度要親切、溫和。訓(xùn)練措施：1.把嬰兒抱在懷裏，用目光和聲音多與嬰兒聊天，不停跟嬰兒說(shuō)話和用眼神交流，如“寶寶好乖”，“我們目前吃飯好不好”。2.在與嬰兒交流時(shí)可以做某些夸張的口型和動(dòng)作，讓嬰兒反復(fù)進(jìn)行模仿訓(xùn)練，如父親媽媽。三、根據(jù)下列所提供的情境找出影響嬰兒睡眠的原因并提出對(duì)應(yīng)的處理措施。媽媽帶一歲八個(gè)月的寶寶去公園玩了一天，晚上回來(lái)後，寶寶又累又困，衣服都沒(méi)來(lái)得及脫就倒在媽媽?xiě)蜒Y睡著了。睡了一種小時(shí)，寶寶哭著醒來(lái)後怎么哄也不睡了，父親也由于被吵醒坐在旁邊的沙發(fā)上吸煙。答：影響嬰兒睡眠的原因：1.生活規(guī)律受到破壞；2.睡前精神過(guò)度興奮；3.身體不適；4.睡眠姿勢(shì)不對(duì)的；5.睡眠環(huán)境被變化。處理措施：1.保持平時(shí)的生活規(guī)律，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；2.拉上臥室的窗簾，調(diào)暗燈光，放輕音樂(lè)，媽媽給寶寶講故事，引導(dǎo)寶寶安靜地進(jìn)入睡眠。3.給嬰兒換上貼身的睡衣，予以合適的保暖；4.輕輕調(diào)整姿勢(shì)，不使任何肢體受壓，解除不適，恢復(fù)睡眠。5.臥室要保持空氣新鮮，保持安靜，減少噪音。室溫以18-25度為宜，過(guò)冷或過(guò)熱都會(huì)影響睡眠。室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，以免污染空氣，導(dǎo)致嬰兒被動(dòng)吸煙。四、為一種正常的7個(gè)月的寶寶設(shè)計(jì)大運(yùn)動(dòng)游戲，包括游戲名稱、游戲時(shí)間、次數(shù)、注意事項(xiàng)，并設(shè)計(jì)出至少3種訓(xùn)練措施。答：游戲名稱：爬行游戲游戲時(shí)間：3-5分鐘/次游戲次數(shù)：每天次數(shù)不限注意事項(xiàng)：1.粗大動(dòng)作練習(xí)時(shí)要注意上肢下肢同步受到刺激；2.粗大動(dòng)作練習(xí)時(shí)要隨時(shí)用表情和語(yǔ)言與嬰幼兒進(jìn)行溝通；3.粗大動(dòng)作練習(xí)時(shí)應(yīng)做屆時(shí)間短，次數(shù)多；34.粗大動(dòng)作練習(xí)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、動(dòng)靜交替、繁簡(jiǎn)搭配。訓(xùn)練措施：1.直線爬行：媽媽站在寶寶對(duì)面，張開(kāi)手臂迎接寶寶，父親在寶寶身邊保護(hù)寶寶，讓寶寶沿著直線爬向媽媽的懷抱。2.上下斜坡爬行：可使前庭平衡系統(tǒng)得到充足的訓(xùn)練。在有上下斜坡的地方爬行，每爬一步，身體感受到一次地心引力變化。3.雙側(cè)交互爬行：爬時(shí)候是右手前進(jìn),左腳跟進(jìn),然後左手前進(jìn),右腳跟進(jìn)，如同四足動(dòng)物行進(jìn)的姿勢(shì)。五、為一種正常的18個(gè)月的寶寶設(shè)計(jì)認(rèn)知能力訓(xùn)練游戲，包括游戲名稱、游戲時(shí)間、次數(shù)、注意事項(xiàng)，并設(shè)計(jì)出至少3種訓(xùn)練措施。答：游戲名稱：認(rèn)識(shí)顏色游戲時(shí)間：3-5分鐘/次游戲次數(shù)：每天1-3次注意事項(xiàng)：1.認(rèn)知能力要重視訓(xùn)練過(guò)程，不要過(guò)度追求訓(xùn)練成果；2.不要過(guò)度看重嬰兒期認(rèn)知評(píng)價(jià)；3.評(píng)價(jià)的內(nèi)容、措施和原則要客觀、實(shí)際。訓(xùn)練措施：1.認(rèn)識(shí)紅色：拿出一張紅色的卡片，告訴寶寶它是紅顏色。2.找找紅色：帶寶寶去公園散步，讓寶寶找出紅色的楓葉。3.按指定取物、分堆：拿出紅、黃、藍(lán)三種不一樣顏色的積木，讓寶寶把紅色的積木放在一起。六、科學(xué)添加泥糊狀食品。詳細(xì)考核規(guī)定：請(qǐng)寫(xiě)出為寶寶添加“碎菜、菜泥、米湯、菜沫、面條、菜水”6種泥糊狀食品時(shí)的循序漸進(jìn)的對(duì)的次序，并寫(xiě)出添加泥糊狀食品的原則。答：對(duì)的的次序?yàn)椋好诇?--菜水---菜泥---菜沫---碎菜---面條。添加泥糊狀食品時(shí)必須遵照漸進(jìn)的原則。1.從少到多，從稀到稠，從細(xì)到粗；2.習(xí)慣一種後再添加另一種；3.在嬰幼兒健康時(shí)添加；4.要用小匙喂；5.當(dāng)嬰幼兒熟悉一種食物後仍要保持進(jìn)食的頻率；6.泥狀食品的味道要清淡；7.要堅(jiān)持試喂。七、歲嬰幼兒良好大小便習(xí)慣的訓(xùn)練時(shí)間和措施。答：嬰幼兒在歲時(shí)，生理和心理器官發(fā)育逐漸成熟，具有訓(xùn)練大小便的基礎(chǔ)，仔細(xì)觀測(cè)理解嬰幼兒大小便的規(guī)律和表情，可提出訓(xùn)練的時(shí)間和措施。1.運(yùn)用嬰幼兒喜歡模仿的特點(diǎn)，由育嬰師給嬰幼兒作出示范動(dòng)作。2.根據(jù)氣候的變化，憑借以往經(jīng)驗(yàn)把握嬰幼兒大小便間隔的時(shí)間，提前幾分鐘及時(shí)提醒。3.使用合適的便盆，并將便盆放在固定位置。4.引導(dǎo)嬰幼兒逐漸學(xué)習(xí)的措施。5.不要對(duì)嬰幼兒反復(fù)、頻繁地提出大小便的規(guī)定。6.適度延長(zhǎng)尿布的使用時(shí)間。八、請(qǐng)寫(xiě)出尿布疹的原因及護(hù)理措施。答：尿布疹的原因有3種：1.糞便引起的尿布疹；2.霉菌引起的尿布疹；3.細(xì)菌引起的尿布疹。護(hù)理措施：1.在嬰幼兒尿濕後，換下尿布，清洗臀部，輕輕擦凈臀部；用柔布或衛(wèi)生紙吸干水分。2.觀測(cè)臀部皮疹的部位和感染程度。3.用油膏涂敷皮膚，注意藥膏的涂敷面積必須超過(guò)皮疹的范圍。4.最終使用潔凈的尿布包臀，使之松緊適度，不外漏大小便。九、跌跤後，頭部有血腫的家庭急救處理。答：應(yīng)立即抱起嬰幼兒，觀測(cè)嬰幼兒的面色及四肢全身?yè)p傷狀況。但不能用手揉，越揉頭皮下血腫越大，出血越多，疼痛越強(qiáng)烈。對(duì)的的措施是：立即從冰箱中取出冰塊，用布包裹後敷在血腫處，以減少皮下出血，假如沒(méi)有冰塊，用冷濕毛巾冷敷也有助于止血。然後局部加壓包扎，讓其自然吸取，小血腫1-2周，大血腫4-6周即可吸取。拾、為一種正常的12個(gè)月的寶寶設(shè)計(jì)精細(xì)動(dòng)作游戲，包括游戲名稱、游戲時(shí)間、次數(shù)、注意事項(xiàng)，并設(shè)計(jì)出至少3種訓(xùn)練措施。答：游戲名稱：搭壘積木游戲時(shí)間：1-3分鐘/次游戲次數(shù)：每天1-2次注意事項(xiàng)：1.嬰兒的精細(xì)動(dòng)作練習(xí)不要過(guò)度追求技能的成果，它是強(qiáng)化腦的功能。2.必須在大動(dòng)作的發(fā)展基礎(chǔ)上精細(xì)動(dòng)作才能得到發(fā)展。3.精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練要結(jié)合平常生活進(jìn)行，做到生活化、詳細(xì)化。訓(xùn)練措施：1.分堆：讓嬰幼兒把大的和小的積木分別放在不一樣的地方。2.搭梯：先把一塊大的積木擺平，再拿一塊小的積木放到上面，反復(fù)訓(xùn)練，讓嬰兒體會(huì)積木的擺放措施。3.放手：讓嬰幼兒按照自已的想象力去搭建圖形，用兩塊、三塊、諸多塊搭起來(lái)，推倒了重搭，嬰幼兒在積木倒塌的聲音中會(huì)獲得快樂(lè)。拾一、嬰幼兒輕易感染的呼吸道疾病有哪五種？并請(qǐng)寫(xiě)出至少三種防止性消毒措施。答：嬰幼兒輕易感染的呼吸道疾病重要有水痘、麻疹、猩紅熱和流腦、流感等。呼吸道疾病的防止性消毒措施：1.定期開(kāi)窗通風(fēng)。水痘病人停留過(guò)的房間開(kāi)窗通風(fēng)需3小時(shí)；麻疹病毒離開(kāi)人體後，生存力不強(qiáng)，在流通的空氣中或曰光下經(jīng)半小時(shí)即被殺死；但注意室內(nèi)保暖。2.熏蒸消毒。猩紅熱病人停留過(guò)的房間，可用食醋熏蒸消毒。取食醋50毫升，加等量水，倒入容器中。關(guān)好門(mén)窗，煮沸食醋，待完全蒸發(fā)後半小時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)換氣。3.噴霧消毒。采用藥物性噴霧制劑，對(duì)空氣進(jìn)行消毒。拾二：針對(duì)6-8個(gè)月大的寶寶設(shè)計(jì)大動(dòng)作訓(xùn)練游戲（1）本題分值：25分（2）考核時(shí)間：5分鐘（3）考核形式：筆試（4）詳細(xì)考核規(guī)定：為一種正常7個(gè)月大的寶寶設(shè)計(jì)大動(dòng)作能力游戲，包括游戲名稱、游戲時(shí)間、次數(shù)、注意事項(xiàng)，并設(shè)計(jì)出至少3種訓(xùn)練措施。（5）否認(rèn)項(xiàng)闡明：若考生發(fā)生下列狀況之一，成績(jī)記為0分。④次序散亂錯(cuò)誤⑤適合年齡的范圍上下各超過(guò)3個(gè)月（包括3個(gè)月）⑥游戲中對(duì)嬰兒安全存在明顯危險(xiǎn)性的動(dòng)作答案：游戲名稱：爬行游戲游戲時(shí)間：每天練習(xí)游戲次數(shù)：每天次數(shù)不限注意事項(xiàng)：布置一種安全的學(xué)爬環(huán)境，可鋪放具彈性的軟墊，同步注意寶寶衣著(不要穿得過(guò)多、過(guò)緊或過(guò)長(zhǎng))。措施靈活、不要強(qiáng)迫。訓(xùn)練措施：（1）雙側(cè)交互爬行：爬行時(shí)右手前進(jìn)，左腳跟進(jìn)，然後左手前進(jìn)，右腳跟進(jìn)，如同四足動(dòng)物行進(jìn)的姿勢(shì)。（2）上下斜坡爬行：在有上下斜坡的地方爬行，可使前庭平衡系統(tǒng)得到充足的訓(xùn)練。（3）爬跪站坐訓(xùn)練：在爬行時(shí)，讓嬰兒停下來(lái)改做其他動(dòng)作，如把跪立、攀物站起、坐下、俯臥等動(dòng)作與爬行結(jié)合，使得嬰兒可以在爬行過(guò)程中不停變換動(dòng)作，刺激大腦細(xì)胞的活動(dòng)，培養(yǎng)平衡能力。（4）跨越障礙：在嬰兒面前放一枕頭或靠墊等障礙物，可以在前面放些色彩鮮艷、可以發(fā)出聲音的玩具，或者編一種故事，鼓勵(lì)和刺激嬰兒爬行。拾三、為0—6個(gè)月的嬰兒設(shè)計(jì)原始反射支配時(shí)期的大動(dòng)作游戲規(guī)定五種訓(xùn)練措施答案要點(diǎn)：游戲名稱：寶寶昂首好適合年齡：0～6個(gè)月每次時(shí)間：1～2分鐘每天次數(shù)；越多越好注意事項(xiàng)：喝完奶半小時(shí)後來(lái)再開(kāi)始訓(xùn)練。訓(xùn)練措施：▲俯臥轉(zhuǎn)頭（0-2個(gè)月）在兩次哺乳間隔清醒時(shí)，嬰兒趴在床上成為俯臥位，雙手扶向前、將嬰兒頭部側(cè)轉(zhuǎn)，讓出鼻孔以便呼吸，用搖鈴棒在嬰兒頭頂上方搖動(dòng)，誘導(dǎo)嬰兒抬起眼睛觀看，將頭部抬起。▲豎抱昂首（0-2個(gè)月）讓寶寶身體與大人平行，左手托著寶寶的臀部，右手托著寶寶的頭部。協(xié)助寶寶支持頭的重量，不向後仰。扶其頭部靠在母親肩上，輕拍幾下，讓其打個(gè)嗝以防吐奶；▲伏腹抬起頭（0-3個(gè)月）將寶寶抱在媽媽的胸腹前(面對(duì)面)；寶寶俯臥在媽媽的腹部；扶寶寶頭部至正中，兩手放在頭兩側(cè)；逗引其短時(shí)間昂首▲伏床抬起頭（1-3個(gè)月）嬰兒空腹時(shí)，讓他俯臥在父親或媽媽的肚子上，兩手放在頭兩側(cè)，將他的臉對(duì)著父親或媽媽，邊說(shuō)“抬昂首”。旁邊一種人邊用撥浪鼓、彩色沙球等引他昂首，反復(fù)幾次?！菏渍甄R子（3-6個(gè)月）讓寶寶俯臥在床上。放一面大圓鏡在他的頭前面距眼20厘米左右的地方，用嘩鈴棒或撥浪鼓或顏色鮮艷的玩具在鏡子背面逗引寶寶抬起頭，挺起胸，來(lái)看鏡中的自已。拾四、為嬰兒設(shè)計(jì)認(rèn)知能力訓(xùn)練的游戲。規(guī)定五種訓(xùn)練措施游戲名稱：感官訓(xùn)練游戲適合年齡：0～12個(gè)月。訓(xùn)練時(shí)間：1分鐘左右。每天次數(shù)：隨時(shí)可做。訓(xùn)練措施：▲注視訓(xùn)練：選擇黑白圖卡，規(guī)格20厘米×20厘米，內(nèi)容靶心圖、棋盤(pán)圖，“父親、媽媽、寶寶”照片等，放在距離嬰兒30厘米左右的地方，讓嬰兒練習(xí)注視。▲追視活動(dòng)：用繩子吊起紅球、吹氣動(dòng)物或娃娃，放在嬰兒眼前30厘米的地方，待其注視後，再?gòu)淖蟮接摇纳系较乱苿?dòng)，讓嬰兒的視線追伴隨移動(dòng)的物體。▲追聲尋源：嬰兒睡醒後，用嘩鈴棒、八音盒、鐘表、小杯和小勺、橡皮捏響玩具等多種發(fā)聲的物體訓(xùn)練嬰兒的聽(tīng)覺(jué)辨別力和方位感。▲扶觸按摩操：輕輕地揉揉小腿、大腿；輕輕拉拉嬰兒的手和腳；用揉、抓、彈、壓、拉、捏等多種方式，與嬰兒的身體器官產(chǎn)生接觸。▲品嘗游戲：讓寶寶品嘗菜水、果水。拾五、為18-36月的嬰兒設(shè)計(jì)認(rèn)知能力訓(xùn)練的游戲。規(guī)定五種訓(xùn)練措施游戲名稱：分類和概括的的游戲適合年齡：0～3歲活動(dòng)時(shí)間：1～3分鐘訓(xùn)練措施：▲匹配游戲：找某些動(dòng)物圖片如小狗、小兔、小雞，以及骨頭、大蘿卜、小蟲(chóng)等，然後問(wèn)嬰兒：“小狗最愛(ài)吃什么小兔最愛(ài)屹什么”讓嬰兒根據(jù)動(dòng)物的習(xí)性，把食物與動(dòng)物對(duì)應(yīng)起來(lái)也可放某些實(shí)物，如玩具、勺、老花眼鏡、毛筆、報(bào)紙等讓嬰兒進(jìn)行分類?！诸愑螒颍哼x用嬰兒認(rèn)識(shí)的圖片四張，其中三張是同一類的，如香蕉、蘋(píng)果、梨；另一張是一輛汽車，讓其從這四張圖片中挑出那張不一樣類的圖，并說(shuō)出原因，建立分類的概念。▲注意、記憶——找缺游戲：用紙描畫(huà)出某些動(dòng)物或物品，故意少畫(huà)一種重要部分，如，大象的鼻子、汽車的輪子等，讓嬰兒找出來(lái)并畫(huà)上，以訓(xùn)練其注意力、觀測(cè)力、記憶力?！^測(cè)游戲：拿一塊花手帕問(wèn)寶寶：“手帕是什么形狀手帕上畫(huà)有什么”讓寶寶觀測(cè)手帕并回答問(wèn)題。再把花手帕折成長(zhǎng)方形、三角形等形狀，讓寶寶幫著做并觀測(cè)手帕的變化，最終折成一只小老鼠，讓寶寶玩。▲方位游戲：先指著桌子上的花瓶等物告訴孩子：“花瓶放在桌子上面”、“椅子放在桌子下面”、“被子放在床上”、“鞋放在床下面”等。反復(fù)學(xué)習(xí)後，讓寶寶完畢有關(guān)指令，如“把積木放到桌子上”，“把小凳放在桌子下”等等。▲比較游戲：教寶寶比較大小、粗細(xì)、長(zhǎng)短、高矮等注意事項(xiàng)(1)激發(fā)好奇心：讓嬰兒多說(shuō)、多聽(tīng)、多看、多摸、多動(dòng)(2)適度協(xié)助，盡量不給答案。(3)不要強(qiáng)迫。(4)多鼓勵(lì)。拾六、社會(huì)交往溝通技能訓(xùn)練游戲名稱：寶寶交往好合用年齡：0-6個(gè)月訓(xùn)練措施：▲親子對(duì)視：媽媽喂乳時(shí)，親子眼睛互相注視，進(jìn)行心靈交流：一邊說(shuō)話，一邊慢慢移動(dòng)面部，讓嬰兒的頭和眼睛伴隨轉(zhuǎn)動(dòng)?！鴵嵊|游戲：交往溝通技能訓(xùn)練。用手指按摩寶寶的眉毛、額骨、下巴、頭部，實(shí)現(xiàn)母嬰皮膚的接觸，給寶寶以媽媽身體的撫愛(ài)▲照鏡子—自我意識(shí)的感受訓(xùn)練。把寶寶抱至梳妝鏡前，讓寶寶觀測(cè)自已的形象；寶寶笑，鏡中的寶寶也笑；讓他做出不一樣的表情通過(guò)鏡子認(rèn)識(shí)和觀測(cè)人的表情。自已的形象，認(rèn)識(shí)自已的社會(huì)位子?！彝バ≈魅耍杭彝ソ巧?xùn)練。家中來(lái)了客人，媽媽抱寶寶迎接去客人。寶寶熟悉生人，并與客人微笑；靠近客人，作游戲；辭別時(shí)規(guī)定寶寶表達(dá)“再會(huì)”?！蛘泻簦喝穗H互動(dòng)技能訓(xùn)練。帶寶寶去戶外，見(jiàn)到小朋友打招呼：“你好，我叫樂(lè)樂(lè)，你叫什么名字？”。父母的楷模拾分重要，寶寶可以從模仿行為中感受人際互動(dòng)的樂(lè)趣拾七、社會(huì)交往溝通技能訓(xùn)練游戲名稱、寶寶交往好合用年齡：1-3歲個(gè)月訓(xùn)練措施：▲合作游戲:讓嬰兒騎在家長(zhǎng)的肩膀上，家長(zhǎng)抓住嬰兒的雙手說(shuō)：請(qǐng)客人坐好，飛機(jī)立即就要起飛了。然後在原地轉(zhuǎn)幾圈說(shuō)：北京到了，請(qǐng)客人下飛機(jī)?！窒碛螒颍鹤寢雰簩W(xué)會(huì)分享食物和玩具。常常講小動(dòng)物分享物品的故事。讓嬰兒與同伴一起玩玩具，共同分享快樂(lè)。▲溝通游戲：小玩伴搶走了寶寶的玩具；媽媽鼓勵(lì)寶寶把屬于自已的東西要回來(lái)；寶寶作了諸多努力，終于要回自已的玩具。培養(yǎng)寶寶溝通和自已處理問(wèn)題的能力?！巧螒?指導(dǎo)嬰兒玩“角色游戲”。如當(dāng)大夫給他人看?。划?dāng)售貨員賣東西等。學(xué)習(xí)理解、學(xué)習(xí)共情▲控制游戲：育嬰師飾演“熊”，寶寶飾演“木頭人”。能故意識(shí)地控制自已的行為。拾八、社會(huì)交往溝通技能訓(xùn)練游戲名稱、寶寶情緒好合用年齡：1-3歲個(gè)月訓(xùn)練措施：▲同步效仿游戲：新生兒處在安靜覺(jué)醒狀態(tài)、親子對(duì)視、寶寶看著媽媽的臉，做口唇游戲模仿表情，增進(jìn)親密關(guān)系，增進(jìn)心靈健康成長(zhǎng)▲體驗(yàn)快樂(lè)游戲：讓嬰兒讓嬰幼兒多接觸水、玩水感受快樂(lè)?！囵B(yǎng)愛(ài)好游戲：多帶寶寶接觸大自然、多動(dòng)手、多參與、培養(yǎng)寶寶愛(ài)好▲感受親情幸福快樂(lè)游戲:讓寶寶體會(huì)家人的關(guān)愛(ài)，并學(xué)著在力所能及的范圍內(nèi)關(guān)愛(ài)家人，感受親情帶來(lái)幸?？鞓?lè)。▲培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)游戲：養(yǎng)成收拾物品的習(xí)慣；學(xué)習(xí)物歸原處、培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)、自理能力。▲培養(yǎng)自控、克服焦急游戲：引導(dǎo)寶寶和媽媽說(shuō)再會(huì)，送媽媽上班，克服分離焦急、培養(yǎng)自控能力。拾九、培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣·詳細(xì)考核規(guī)定：根據(jù)下列提供的情境找出嬰兒睡眠的不良習(xí)慣的也許原因并提出培養(yǎng)嬰兒形成良好睡眠習(xí)慣的處理措施。小明今年已經(jīng)3歲了，晚上總喜歡抱著自已心愛(ài)的玩具槍睡覺(jué)，雖然進(jìn)了幼稚園，也還是要玩具槍陪伴，沒(méi)有玩具槍的陪伴他就不能入睡。答案要點(diǎn)：原因：1、成人沒(méi)能注意寶寶睡眠習(xí)慣的訓(xùn)練。2、寶寶心理缺乏睡眠時(shí)的安全感。3、睡眠時(shí)上床的時(shí)間太早，寶寶需要一種玩具陪伴。4、玩具槍成為寶寶睡覺(jué)的一種心理暗示。處理措施：1、父母應(yīng)注意寶寶睡眠習(xí)慣的培養(yǎng)。按照每