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文檔簡介

教材的課目編制以《義務教育美術課程標準》的課程理念為依據，重視學生情感、態度、價值觀的培育養成，滿足學生本教材的選擇組織方面，注重學生年齡階段的心理特征和成長的需要，描述視覺審美的豐富含意，注意學習過程中對美術活提高學生的美術素養，培養學生的美術興趣，激發創造精神、陶冶高尚的審美情操。通過教學提高學生的審美修養，促進學生的智力和才能的發展，培養學生的觀察習慣，發展學生的形象記憶力、想象力、手工制作能力。了解美術語言的表達方式和方法，靈活的掌握對造型、色彩的運用，激發學生的創等欄目，既保證了課堂教學主體內容的完整性，又提供了學習培養能力過程中，加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高學生的審講清重點、難點，使學生鞏固地掌握知識和技能，并逐步有效4.加強個別輔導，抓好課堂巡回輔導的環節，解決練習中的具體問題。推薦成績優秀的學生參加課外美術興周次12345678周次1234567899.29—10.3地圖攝影圖片----地圖的剪影----旅行地圖簡圖----旅點三、深入感知巧妙聯想點點還需要一些小技巧。你們想不想了解更多呢?起……欣賞各種造型的花籃。怎樣才能做出特別的造型來?其他方法嗎?”點點計計哪一處園林景觀印象最深?請你介紹給我們大家。人們為點出來的。沒有了水，生命就會終結。90年代以來，世界淡點會？大自然將會？天上的飛鳥會？水生物又會？人類【意圖：保護水資源是一個廣泛而抽象的主題，要用招【意圖：因為本課課時安排是兩課時，第一課時主要是點教學目標2.了解勞動時的動態規律，初步學習畫點1.是否在課前仔

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