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文檔簡介

仁風鎮中心片小學學生學習熱情與興趣.讓學生利用復制,粘貼2增強對傳乘民族文化的強烈責任感和使命感.寶是我們新一代神圣的職責.德教育.課前準備:收集古代建筑的圖片,資料.("我們偉大的祖國有著悠久的歷史."是人類建筑寶庫中的瑰寶,是我國歷代勞動人民智慧的結晶."北京的故宮,是世界上現存最雄偉,最古老達拉宮,是世界上現存海拔最高,保存最好筑……"等等.古建筑:是前人保存下來的遺產,是國寶.仿古建筑:是現代人按古人建筑的模樣新做的,不是文物.重點文物保護單位.故.做一簡約小亭.熱愛.通過考察,調查,史學聲進一步認識到我國古代建筑的文化特色,①造型優美,對稱,漸變,頂有脊,檐翹等.②結構科學,斗拱,柱梁,不用釘子,穩固.③極盡裝飾,檐,雕梁,畫棟,窗飾等.連接的連接,支撐,穿插,卯榫卯合,竹釘.處開始下筆;c.線條要流暢肯定,盡可能用長線畫;d.畫出些細部,看不清的想像完成.教師邊指點實物邊畫.行寫生描畫,注意組織好學生.教師旁觀,對有問題的學生解惑,提示.2在室內時,則按古建筑照片進行線描.1在室外時教師將學生所畫之作業集中擺放一起進行評價,比較與改進,對照實景能解決很多問題.2在室內畫古建筑照片時,所畫作業可以放在投影儀下打出,能更便于指出優點改進不足.教師引導學生對學習活動全過程進行評價.2學習態度表現;表揚與批評.3學習效果的評價;知識獲得怎樣.

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